本書從科技論文的基本概念、寫作的重要性談起，詳細(xì)論述了科學(xué)研究的方法，詳實(shí)講解了科技論文的基本結(jié)構(gòu)，全面介紹了科技論文的文獻(xiàn)查詢與綜述、引言、摘要、實(shí)驗(yàn)與分析、結(jié)果與討論、署名與致謝、參考文獻(xiàn)等各部分的寫作技巧，特別介紹了SCIEI收錄論文的寫作技巧，科學(xué)闡述了論文的投稿與發(fā)表的要求，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了論文的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，著

教材定位于應(yīng)用型本科各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課或公共選修課，以提高學(xué)生應(yīng)用寫作基本素養(yǎng)和基礎(chǔ)技能為目標(biāo)，文種的選擇取舍以學(xué)生校園生活及職場(chǎng)實(shí)務(wù)為基礎(chǔ)，立足常用性，規(guī)避專業(yè)化，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到應(yīng)用寫作的親近性和重要性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)愿望，并為后續(xù)的職場(chǎng)專業(yè)化寫作需求打下良好的基礎(chǔ)。在內(nèi)容體系上，本版教材分為基礎(chǔ)知

本書由6個(gè)單元組成。每個(gè)單元都由閱讀與欣賞、表達(dá)與交流、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)、課外古代詩(shī)詞誦讀4個(gè)部分組成。每個(gè)單元的課文分為必讀、選讀兩類，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的提高性和拓展性。

本書共六個(gè)單元，每個(gè)單元都由閱讀與欣賞、表達(dá)與交流以及語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)、課外古代詩(shī)詞誦讀四部分內(nèi)容組成。

本書由6個(gè)單元組成。每個(gè)單元都由“閱讀與欣賞”“表達(dá)與交流”以及“語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)”3部分內(nèi)容組成。每個(gè)單元的課文分為、選讀兩類，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的提高性和拓展性。

本書共六個(gè)單元，每個(gè)單元由閱讀與欣賞、表達(dá)與交流、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)、課外古代詩(shī)詞誦讀四個(gè)部分組成。

本書由6個(gè)單元組成，每個(gè)單元由閱讀與欣賞、表達(dá)與交流、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)、課外古代詩(shī)詞誦讀4個(gè)部分組成。

本書是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《語(yǔ)文》(基礎(chǔ)模塊)下冊(cè)(第四版)的配套練習(xí)冊(cè)。全書共分6個(gè)單元，每個(gè)單元按照必讀課文設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用和閱讀與表達(dá)能力訓(xùn)練，依單元設(shè)置拓展延伸板塊。

《應(yīng)用文寫作（第2版）/全國(guó)高職高專公共課程規(guī)劃教材（第二輪）》是“全國(guó)高職高專公共課程規(guī)劃教材（第二輪）”之一。全書分為應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)、常用應(yīng)用文寫作、醫(yī)藥應(yīng)用文寫作三大部分共八章，內(nèi)容包括應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)和黨政機(jī)關(guān)公文基礎(chǔ)知識(shí)、常用黨政機(jī)關(guān)公文寫作、常用事務(wù)文書寫作、公關(guān)禮儀文書寫作、就業(yè)文書寫作、醫(yī)藥工作文

6-12歲小學(xué)生正是認(rèn)知發(fā)展的黃金階段。認(rèn)知包括感覺(jué)、知覺(jué)、注意、思維、想象、創(chuàng)造、問(wèn)題解決,學(xué)習(xí)、記憶、語(yǔ)言也包括在內(nèi)。提高兒童的認(rèn)知能力是關(guān)系到兒童未來(lái)的決定性問(wèn)題�！稑�(lè)小皮看漫畫吃透成語(yǔ)》專為6-12歲兒童量身打造。整套書以小樂(lè)小豆為主人公,選擇小學(xué)課外閱讀中高頻率出現(xiàn)的成語(yǔ),先以故事的形式介紹成語(yǔ)的來(lái)龍去脈,再