本書通過問答的形式，對STEM教育的理論與實踐進行了系統(tǒng)的總結(jié)、梳理。全書共有思想理念篇、課程建設(shè)篇、教學實施篇、政策支持篇、環(huán)球視野篇五個篇章，較為全面地介紹了STEM教育相關(guān)知識，解答了有關(guān)STEM教育的熱點問題，對希望系統(tǒng)了解STEM教育的教育研究者、教育行政管理人員和一線教師有很強的借鑒意義。本書涉及STEM理

《輔導與訓練高中化學必修第二冊》是為適應依據(jù)《普通高中化學課程標準（2017年版2020年修訂）》《上海市深化高等學�？荚囌猩�綜合改革實施方案》而編寫的上海高中化學新教材，同時緊隨高考改革趨勢編寫而成，介紹了上海高中化學新教材必修第二冊的基礎(chǔ)知識。本書在整體上以章節(jié)為單位進行編寫，內(nèi)容包括金屬及其化合物，化學反應速率和

《輔導與訓練高中物理必修第二冊》是根據(jù)《普通高中物理課程標準（2017年版2020年修訂）》及《普通高中教科書物理必修第二冊》，結(jié)合上海市最新高考改革方案編寫而成。本書按章節(jié)編寫，每節(jié)由課前預習、要點歸納、疑難分析、實驗指導，并結(jié)合高中物理合格考和等級考的改革方案，設(shè)置了基礎(chǔ)訓練和拓展提高欄目，并以章為單位設(shè)置單元測試

本書是一本寫給父母的家庭性教育指南。作者針對父母尤其是在性教育方面缺乏經(jīng)驗的父母，從專業(yè)知識角度提出不尷尬、有方向、更自在的性教育指導意見的教育類圖書。本書作者都是從事了很多年性教育指導的專家，長時間在學校和社區(qū)推廣家庭性教育，教學經(jīng)驗豐富，使得本書具有很高的實用性。她們透過無數(shù)場與家長面對面的講座與反饋，針對家長在性

心理游戲是團體心理輔導中比較常用的一種活動，它因形式有趣、內(nèi)容豐富又能寓教于樂而深受學生喜愛和教育工作者青睞。許多中小學心理輔導工作者在展開活動時往往不了解什么主題與什么學段匹配，不知道針對主題具體怎么設(shè)計游戲，更不清楚在實施過程中應該注意哪些問題以及實施后怎樣帶領(lǐng)學生總結(jié)感悟等。針對這些問題，本書總結(jié)了心理游戲設(shè)計的

本書共十一章,內(nèi)容包括:教育心理學概述、心理發(fā)展與個體差異、學習心理、陳述性知識的獲得、程序性知識的獲得、學習策略、學習遷移、問題解決與創(chuàng)造性、學習動機、品德的形成、教學心理。

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本屆論壇共錄用論文125篇,內(nèi)容涵蓋中小幼各階段教育教學和醫(yī)學保健以及中小幼醫(yī)管理等方面。其中,初中階段教育教學類6篇,小學階段教育教學類35篇,學齡前階段教育教學類50篇,醫(yī)學保健類7篇,中小幼醫(yī)管理類27篇。論文中既有宏觀的理論研究,又有具體的實施策略;既有來自于一線工作者、管理者們從長期的探索實踐中提煉總結(jié)出來的

1927—1949年是中國西北高等教育發(fā)展的重要時期。西北高等教育由小而大、由弱而強，基本形成了類型完備的高等教育系統(tǒng)，奠定了西北高等教育發(fā)展的格局。各高校在人才培養(yǎng)方面積累了諸多成功經(jīng)驗，培養(yǎng)目標明確，既有對政府期望的兼顧平衡，又有根據(jù)學校類型、性質(zhì)以及辦學實踐差異的實際考量。各高校完成了院系架構(gòu)與學科建設(shè)，承繼與發(fā)

本書內(nèi)容包括:心理心埋健康,大學生心理適應與心理津康大學牛白我音識與、珥婕庚大蘭生人格發(fā)展與心理健隸,人情緒管理,大學生學習心理,大學生人際交往與心理律康大學生戀愛與性心理健康,大學生生命教有與心理危機應對,大學生壓力與挫折管理。