本書作者黃興力在四川省、重慶市和浙江省擔(dān)任中學(xué)校長二十年，本專著是他以一線教育工作者的視角，在教育改革的浪潮中，在不同的文化背景下，追求辦一所中國平常百姓心中好學(xué)校的集思錄和實踐成長史，展現(xiàn)了中學(xué)校長對國家和社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對教育體現(xiàn)人性與人文的堅守，對新時期教育與當(dāng)今辦學(xué)的再認(rèn)識。作者提出“關(guān)注師生的生命狀態(tài)”、“一

本書包含十套高考日語全真模擬試卷（全國卷），每套模擬試卷滿分150分，由聽力、日語知識運用、閱讀理解及寫作四部分構(gòu)成。每部分的題型、題量、分值都與高考試題保持一致，每道題的難度及考查范圍也都與高考試題相近。十套模擬題以可撕活頁卷紙的形式呈現(xiàn)，方便考生學(xué)習(xí)和使用。書中還另有配參考答案與題目解析，包含試題的聽力原文、答案和

本書是對《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的權(quán)威解讀，由課程教材研究所組織編寫，義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組編寫。全書分上中下三篇，上篇對義務(wù)教育物理課程改革進(jìn)行了全面回顧，闡述了義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景，并對其課程性質(zhì)、課程理念、設(shè)計思路以及要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)和課程目標(biāo)進(jìn)行了解讀。中篇從內(nèi)容要求及主要變化

本書是對《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的權(quán)威解讀，由課程教材研究所組織編寫，義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組編寫。全書分上中下三篇，上篇對義務(wù)教育化學(xué)課程改革進(jìn)行了全面回顧，闡述了義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景，并對其課程性質(zhì)、課程理念、設(shè)計思路以及要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)和課程目標(biāo)進(jìn)行了解讀。中篇從內(nèi)容要求及主要變化

本書是對《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的權(quán)威解讀，由課程教材研究所組織編寫，義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組編寫。全書分上中下三篇，對《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的修訂背景、課程性質(zhì)、課程理念、要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)、課程目標(biāo)、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程評價、教學(xué)建議、教材編寫、課程資源開發(fā)與利用以及教學(xué)研究和教師培

本書是對《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的權(quán)威解讀，由課程教材研究所組織編寫，義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組編寫。全書分上中下三篇，上篇對義務(wù)教育道德與法治課程改革進(jìn)行了全面回顧，闡述了義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景，并對其課程性質(zhì)、課程理念、設(shè)計思路以及要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)和課程目標(biāo)進(jìn)行了解讀。

本書是對《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的權(quán)威解讀，由課程教材研究所組織編寫，義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組編寫。全書分上中下三篇，上篇對義務(wù)教育語文課程改革進(jìn)行了全面回顧，闡述了義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景，并對其課程性質(zhì)、課程理念以及要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)和課程目標(biāo)進(jìn)行了解讀。中篇對課程內(nèi)容總體要求、６個學(xué)習(xí)任

本書梳理了30個高中地理教學(xué)關(guān)鍵問題及課堂教學(xué)的解決方案，闡述了教學(xué)關(guān)鍵問題的理論研究和問題梳理的來龍去脈。每個關(guān)鍵問題配有教學(xué)案例及微視頻，全方位地呈現(xiàn)了基于核心素養(yǎng)的高中地理教學(xué)關(guān)鍵問題的課堂實踐和指導(dǎo)。讀者可以掃描二維碼觀看數(shù)字化資源。有助于教師提升教學(xué)品質(zhì)和自身的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和思維能

作者以幾十年一線教學(xué)初中物理的經(jīng)驗與思考，從名著、詩歌、武俠小說、哲學(xué)等角度審視初中物理，為初中同學(xué)貢獻(xiàn)一頓“大餐”，通過本書，以科普化的語言講述了到底什么是初中物理，概念、公式的來龍去脈，知其然更知其所以然，幫學(xué)生理清初中物理的知識框架，再現(xiàn)物理圖景和物理過程，告知學(xué)生如何看待初中物理，以及如何更有效地學(xué)習(xí)和掌握初中

本書由10個單元組成，分別為走進(jìn)計算機、計算機繪畫、WPS文字處理、信息和網(wǎng)絡(luò)、WPS演示文稿、玩轉(zhuǎn)Scratch、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能家居、機器人探秘、認(rèn)識人工智能。本書在內(nèi)容編排上遵循教學(xué)科學(xué)性，基于情景化教學(xué)，內(nèi)容翔實，圖文并茂。本書由一線優(yōu)秀信息技術(shù)教師基于小學(xué)三年級到六年級信息技術(shù)課程教學(xué)體系編寫，適合信息技術(shù)課