本書共分為三大部分，系統(tǒng)歸納整理了英語的語法規(guī)則。第一部分包括十二小節(jié)，內容主要針對詞的基本用法，具體包括：名詞、代詞、冠詞、數(shù)詞、介詞、形容詞和副詞、動詞和動詞短語、情態(tài)動詞、動詞的時態(tài)和語態(tài)、動詞的語氣以及非謂語動詞；第二大部分包括六小節(jié)，內容主要針對句子用法與特殊結構，具體包括：簡單句和并列句、名詞性從句、定語從

本系列教材針對學生在不同學習階段的學習要求，在選材的難易度及思想深度上呈現(xiàn)適當?shù)奶荻�。內容主題涉及校園話題、社會話題、深層次思維話題及實踐性較強的話題。既注重語言教學的需要，有可挖掘課程思政元素。課程思政元素主要涉及：積極的生活態(tài)度、感恩與分享、現(xiàn)代科技與全球化、中國文化與民族自豪感、正確的行為方式。遵循語言教學規(guī)律，

本書強調語言對比,每一章的示例都以英漢雙語的形式呈現(xiàn),旨在強調語言系統(tǒng)的差異性,通過對比來幫助學生快速地在母語系統(tǒng)之外建立起并行的外語語言系統(tǒng)。本書針對句法能力發(fā)展存在明顯缺陷的學生,詳細介紹了從句子到段落再到不同文體的寫作和翻譯相關知識,每章節(jié)設有配套練習,旨在通過特殊的句法寫作訓練手段、理論與實踐結合的方式,有針對

本書內容講述了:剛剛踏入實驗室的研究生,最初接觸英文文獻的時候都很累。主要是因為大家都理不清文獻里的邏輯關系,弄不清楚狀況圖片。輕松的文獻導讀,就是用簡單輕松的方式,給大家整理一些簡單的文獻中的科研思路,整理簡單的科研邏輯。讓大家能快速對英文文獻有所了解,有所收獲。

本書主要以職業(yè)院校英語教學所面臨的困境為切入點，并對職業(yè)院校英語教學困境的突破進行深入分析，這對職業(yè)院校培養(yǎng)現(xiàn)代高素質復合型優(yōu)秀人才具有重要意義。隨著我國科學技術的高速發(fā)展，社會發(fā)展進程日新月異，使得職業(yè)院校教育有了更廣闊的發(fā)展前景。

本書主要內容,大學英語教學概述�；�于語言學的大學英語探索,計算機輔助下的英語教學探索等。

本書主要內容,英語教學的概述,依托微課,慕課策略的英語教學創(chuàng)新,基于移動教學策略的英語教學創(chuàng)新等。

本書主要講述了第一章大學英語教學概述,第二章大學英語教學的理論基礎,第三章二語習得理論與應用等。

本書設置八個單元主題，涵蓋自然和人文科學的重要話題。每單元由閱讀、視聽、口語、寫作四大部分組成。

附光盤：ISBN978-7-900586-79-7