本書是氣排球教學(xué)訓(xùn)練及學(xué)習(xí)推廣的新形態(tài)教材，適合不同水平，不同人群的學(xué)習(xí)研究。本書主要包括氣排球運(yùn)動概述，氣排球運(yùn)動技術(shù)分析與教學(xué)訓(xùn)練，氣排球運(yùn)動戰(zhàn)術(shù)分析與教學(xué)訓(xùn)練，氣排球運(yùn)動員專項(xiàng)素質(zhì)與體能訓(xùn)練，氣排球運(yùn)動科研方法，氣排球運(yùn)動競賽組織與編排，以及氣排球運(yùn)動競賽規(guī)則與裁判方法等內(nèi)容。本書既適合高校體育專業(yè)教學(xué)使用，也適

《沙灘排球教練員崗位培訓(xùn)教材》可作為沙灘排球中高級教練員、運(yùn)動員的學(xué)習(xí)與理論指導(dǎo)教科書，同時亦可作為本科院校及大中專院校體育教育與運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)、社會體育與休閑體育專業(yè)的教學(xué)用書，還可供從事公共體育專業(yè)的教學(xué)與研究人員及大眾體育的愛好者與參與者閱讀與參考。希望通過對《沙灘排球教練員崗位培訓(xùn)教材》的學(xué)習(xí)能使大家了解沙灘排球

《乒乓球技戰(zhàn)術(shù)診斷研究》對乒乓球技戰(zhàn)術(shù)診斷進(jìn)行了系統(tǒng)研究，主要內(nèi)容包括：乒乓球技戰(zhàn)術(shù)診斷研究的進(jìn)展、乒乓球技戰(zhàn)術(shù)三段指標(biāo)評估法的擴(kuò)展與應(yīng)用、“乒乓軍師”專項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)視頻分析系統(tǒng)的研發(fā)、中國優(yōu)秀乒乓球男子運(yùn)動員“關(guān)鍵分”技戰(zhàn)術(shù)特征分析、中國優(yōu)秀乒乓球女子運(yùn)動員“關(guān)鍵分”技戰(zhàn)術(shù)特征分析、2020年東京奧運(yùn)會乒乓球項(xiàng)目主要對手

足球在現(xiàn)代體育運(yùn)動中無疑是獨(dú)樹一幟的存在。其在包括校園足球在內(nèi)的多個領(lǐng)域中都有良好的價值體現(xiàn)。校園足球課程資源的開發(fā)與建設(shè)關(guān)系到我國足球運(yùn)動的發(fā)展水平，更關(guān)系到我國學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。因此，對這一問題的研究具有較大意義。本書就從理論和實(shí)踐兩個方面，對校園足球課程資源開發(fā)與建設(shè)的問題進(jìn)行研究。

《中國乒乓球發(fā)展史研究》對中國乒乓球的發(fā)展史進(jìn)行了系統(tǒng)研究，內(nèi)容包括：緒論、民國期間的乒乓球運(yùn)動、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時期的乒乓球運(yùn)動（1949—1978年）、走向改革開放時期的乒乓球運(yùn)動（1979—1992年）、1993—2003年時期的乒乓球運(yùn)動、2004—2012年時期的乒乓球運(yùn)動、特色社會主義新時代的乒乓球運(yùn)動（2012年

《籃球規(guī)則2020》 是中國籃球協(xié)會依照國際籃球聯(lián)合會發(fā)布的OfficialBasketballRules2020翻譯和修訂。包括籃球規(guī)則和籃球器材兩部分。這是所有正式國際籃球比賽和國際籃球比賽，以及各類籃球裁判員晉級考試遵照執(zhí)行的規(guī)則用書。 《籃球規(guī)則解釋》

本書以高爾夫?qū)�業(yè)的學(xué)生和高爾夫球裁判員考證需要學(xué)習(xí)和掌握的高爾夫球運(yùn)動規(guī)則及相關(guān)知識為主線，重點(diǎn)介紹觀看比賽需注意的禮儀和下場打球時經(jīng)常遭遇狀況的規(guī)則運(yùn)用。全書包括高爾夫禮儀、高爾夫球規(guī)則演變、高爾夫?qū)Ｓ眯g(shù)語、高爾夫球運(yùn)動規(guī)則、18洞實(shí)戰(zhàn)案例剖析、高爾夫球常見比賽形式及“本土”規(guī)則等內(nèi)容。

《海�！芬粫�作者為青島頤中海牛俱樂部總經(jīng)理秦寧，全書記錄了海牛從建隊(duì)開始到?jīng)_甲，再到奪取足協(xié)杯冠軍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括俱樂部的發(fā)展，教練組的變更，以及代表球員的事跡，全書以回憶為主，再現(xiàn)了當(dāng)年海牛時代的足壇盛況。

本書記錄了中國男足2017-2018年全部22場比賽所有的技戰(zhàn)術(shù)行為,包括比賽陣型、場區(qū)、進(jìn)攻與防守、進(jìn)球與失球、犯規(guī)、守門員技術(shù)等詳細(xì)信息。

本書共六章，首先對我國校園籃球課程教學(xué)方法的理論及其現(xiàn)狀進(jìn)行審視，以形成對籃球與校園籃球的初步認(rèn)識，為后面的研究奠定基礎(chǔ)。其次，重點(diǎn)探討了校園籃球課程教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為與方法指導(dǎo)。隨后，對校園籃球課程體能教學(xué)方法、技術(shù)教學(xué)方法、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)方法以及智能教學(xué)方法等進(jìn)行了重點(diǎn)分析與研究。這部分是本書的重點(diǎn)內(nèi)容，旨在為校園籃球課