王清路主編的《生物化學》內(nèi)容由四篇共十四章構(gòu)成。第一篇主要內(nèi)容是生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能，包含蛋白質(zhì)、核酸及酶等內(nèi)容；第二篇主要內(nèi)容是物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)，包含三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝、核苷酸的代謝及非營養(yǎng)物質(zhì)的代謝（肝的生物化學）；第三篇主要內(nèi)容是基因信息的傳遞；第四篇專題篇是生物化學與各學科銜接的分支，共兩章。本書適合于高職高

本教材分為三大模塊共十一章：第一模塊（含四章內(nèi)容）主要討論生物分子的結(jié)構(gòu)和功能；第二模塊（含六章內(nèi)容）主要討論物質(zhì)代謝（合成與分解）；第三模塊（含一章內(nèi)容）主要討論機能生化及與醫(yī)學密切相關的內(nèi)容。本著基礎理論適用、夠用的原則，本書對生物化學學科內(nèi)容進行了科學整合，例如，把其他教材中的核苷酸代謝與核酸的生物合成整合為“核

《全國醫(yī)藥衛(wèi)生高職高專院校規(guī)劃教材：生物化學》由從事高職高專院校生物化學教學多年的眾多教師根據(jù)高職高專教學特點與實際教學情況撰寫而成。 《全國醫(yī)藥衛(wèi)生高職高專院校規(guī)劃教材：生物化學》在綜合兄弟院校生物化學課程教學的基礎上，本著基礎理論適用、夠用的原則，對生物化學學科內(nèi)容進行了科學整合。全書共11章，包括緒論、核酸、蛋白

本教材不僅包含獨立的生物化學實驗項目，如蛋白質(zhì)濃度測定、核酸的鑒定及濃度測定、聚丙烯酰胺凝膠電泳等，包含了各類生物大分子的定性鑒定和定量測定，適合于一般高等學校的本科生開設基礎生物化學實驗；在此基礎上，還包含了多個綜合性實驗項目，如大豆胰蛋白酶抑制劑的分離純化及性質(zhì)測定、殼聚糖固定化蚯蚓纖溶酶及性質(zhì)測定等。本書在綜合性

本教材由14章組成，前三章介紹蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能，第4至8章討論糖類、脂類、氨基酸和核苷酸的代謝以及細胞的生物氧化作用，第9章介紹糖、脂肪、氨基酸和核苷酸的代謝途徑以及代謝調(diào)節(jié)，第10-12章介紹遺傳物質(zhì)的復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的過程和調(diào)節(jié)，第13、14章簡要介紹血液和肝在組織水平的生物化學。本教材重點突出，論述

本書介紹了生物化學的相關知識,全書共20章,內(nèi)容包括:糖類化學、脂類化學、蛋白質(zhì)化學、核酸化學、酶、維生素和微量元素、生物氧化、糖代謝、脂類代謝、蛋白質(zhì)的分解代謝等。

《RNA干擾:從生物學到臨床應用(英文導讀版)》內(nèi)容簡介：從最開始RNA干擾還只是注射到線蟲里的一個人工合成物，到2006年Fire和Mello因此獲得諾貝爾獎，再到如今的臨床試驗，RNA干擾領域的發(fā)展可謂日新月異。這本書匯集該領域的多位研究專家，提供了最新的科學知識和實驗方案，并將這一生物學分支領域從核酸化學擴展到藥

本書是教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。全書共16章，主要包括緒論、生物分子的化學組成、分子結(jié)構(gòu)和生物學功能、營養(yǎng)物質(zhì)的體代代謝和機體的代謝平衡調(diào)節(jié)等內(nèi)容。書中附有配套課件，每章前確立學習目標，正文中插入“案例”和“鏈接”，章后有小結(jié)及目標檢測（選擇題配有參考答案），書后附有教學基本要求。本書適用于高專高職護

生物化學和微生物學是高職高專生物技術類、輕化工檢驗類、乳品加工類和農(nóng)林專業(yè)類等的專業(yè)基礎課，本書按照兩者之間的關系以及與其他專業(yè)課之間的聯(lián)系，將兩門獨立的課程重新整合，力求做到體現(xiàn)專業(yè)特點，突出高職特色，注重實用性和實踐性，使理論與實踐相結(jié)合。張文華和王淑艷主編的《生物化學與微生物學》共分為2部分12章，第1部分為生物

《高等醫(yī)藥院校精品教材：實用生物化學實驗實訓教程》遵循高職高專藥學相關專業(yè)培養(yǎng)目標，注重學生基本知識、基本技能和實際工作能力的培養(yǎng)，力圖探索藥學相關專業(yè)新的教育培養(yǎng)模式�！陡叩柔t(yī)藥院校精品教材：實用生物化學實驗實訓教程》共分為五部分，分別為生物化學實驗基本要求、實驗基本操作及常用儀器的使用方法、基礎實驗、綜合性實訓和附