責任與使命 : 大學捐贈基金投資風險管理研究

新時期，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有著強烈的時代特征，本書從研究依據(jù)、研究理論意義和現(xiàn)實意義出發(fā)，對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究進行論述。首先從國內(nèi)研究現(xiàn)狀和國外研究現(xiàn)狀兩方面對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進行概述，從大學生的特點以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的含義三個方面界定了相關(guān)概念。以社會環(huán)境、高等院校和學生個體三個層面為出發(fā)點，闡述了大學生創(chuàng)新創(chuàng)

有效的財務內(nèi)部控制不僅關(guān)系到高校的各項財務管理目標能否實現(xiàn)、辦學目標能否達到，也是我國當前高校改革、建立高校財務績效管理制度的一項根本要求。對于高校而言，隨著辦學資源的不斷增加，如何管好用好辦學資金，有效防范資金風險，就需要不斷加強高校辦學資金的內(nèi)部控制和管理。本書在介紹高校財務管理現(xiàn)狀及相關(guān)概念的基礎上，對高校財務內(nèi)

19732013年間，來華留學生的類別及學歷層次是逐漸豐富起來的。隨著中國高等院校招收來華留學生自主權(quán)的擴大，來華留學的國際學生的類別逐漸增多，學歷生人數(shù)及其在所有長期留學生中的比例也在不斷提高。就接收院校而言，無論中國政府獎學金生，還是自費來華留學生，抑或孔子學院獎學金生等來華留學學生，我國對其開放的院校由少數(shù)到多數(shù)

中國國際互聯(lián)網(wǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是由*、中央統(tǒng)戰(zhàn)部等12個中央部委主辦的、目前規(guī)模的和認可度的大學生競賽之一。大連大學以參加中國大學生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為契機，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成學科與專業(yè)、教學與科研、教師與學生、學校與企業(yè)四結(jié)合的有效機制，打造互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽社會實踐金課，探索出適合地方高校培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才

新時期高校輔導員工作概論

抗日戰(zhàn)爭時期，日本對我國的高等學校和文化機構(gòu)進行了有預謀、長時期、大規(guī)模的摧殘與破壞。面對日軍的侵凌進逼，各地高校師生在困難的條件下，歷盡艱辛向戰(zhàn)區(qū)后方轉(zhuǎn)移，中國大地上由此出現(xiàn)了一場全國性的高校內(nèi)遷運動。戰(zhàn)時的中國高等教育遭受了巨大創(chuàng)傷，同時也凝鑄了許多可歌可泣的愛國故事，在大后方營造了若干教科融合的人文重鎮(zhèn)和學術(shù)高地

"本書是聊城大學教師按照教育部和省教育廳有關(guān)疫情期間“停課不停教、停課不停學”的要求集結(jié)出版的一本論文集。全書從教學管理、教學模式改革、教學評價、課程思政、實踐探索、實證研究等方面進行論證，反應了高校教師在疫情期間通過直播教學、錄播教學、在線答疑輔導、線上研討、學生自主學習等多種形式開展在線教學的各種經(jīng)驗總結(jié)。旨在通過

本書收錄反映本年度內(nèi)中國人民大學各方面工作狀況的基本資料，包括學校改革、建設和發(fā)展過程中的重要事件、重大活動、重要人物、基本數(shù)據(jù)等。

本書收錄反映了本年度內(nèi)中國人民大學各方面工作狀況的基本資料，包括學校改革、建設和發(fā)展過程中的重要事件、重大活動、重要人物、基本數(shù)據(jù)等。