診斷學是由基礎醫(yī)學過渡到臨床醫(yī)學十分重要的一門課程。本教材所有編者均是來自各醫(yī)學院校任教多年的臨床教師。編者既有豐富的醫(yī)學臨床經(jīng)驗，又有豐富的教學經(jīng)驗，能從知識點學生特點、基礎水平、心理特點等多方面入手，做到深入簡出、易懂易學，并在知識點實用性、活躍性、趣味性等方面狠下功夫，以期達到寓教于樂、寓教于情、寓教于理、寓教于

本書內容分為六大類：超聲基礎課程、淺表超聲課程、腹部超聲課程、婦科超聲課程、產(chǎn)科超聲課程及外周血管超聲課程。每一部分由相應亞專業(yè)的富于經(jīng)驗的超聲醫(yī)師編寫。每一個部分選擇1-2個器官進行PBL教學，淺表課程是甲狀腺疾病超聲診斷和乳腺疾病的超聲診斷，腹部是肝臟、胰腺和腎臟疾病的超聲診斷，婦科是子宮畸形的超聲診斷，產(chǎn)科是胎兒

本書共五章，第一章介紹PBL應用現(xiàn)狀；第二章介紹PBL的組織與實施；第三章介紹PBL訓練目標；第四章介紹PBL教學評價；第五章介紹PBL案例，收集整理了內、外、婦、傳等學科25個PBL案例。

本書系統(tǒng)并全面的介紹了臨床常見急危重癥的識別與處理相關知識，一方面對急危重常見癥狀的處理、危重癥監(jiān)測與評估，急危重患者的營養(yǎng)、感染的處理，院前與院內急救等綜合急救知識進行了梳理與闡述，另一方面針對�？频某Ｒ娂蔽Ｖ匕Y疾病進行了深入的分析，例如呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、腫瘤急癥等。力求知識系統(tǒng)全面，講解由淺

《護理學術英語應用及實例解析》一書根據(jù)護理專業(yè)高年級本科生、研究生以及護理專業(yè)科研愛好者的學習需求而編寫，主要教授學術英語學習方法、論文寫作和國際交流等應用技巧，特別是選擇優(yōu)秀的護理論文作為范例進行分析，使讀者有更深刻的理解和模仿的實例，便于讀者在實踐中應用。本書由鄭州大學護理與健康學院陳勤副院長主編，共五個模塊，分為

《護理員基本技能》是就業(yè)技能培訓教材中的一種，其主要內容包括崗位認知、生活照護(飲食照護、排泄照護、睡眠照護、清潔照護)、技術照護(消毒防護、冷熱療照護、生命體征測量、用藥照護、應急救護)、康復照護(協(xié)助病人康樂活動、協(xié)助病人床上活動、轉運照護)以及常見慢性病照護、心理照護與人際溝通等。教材內容圖文并茂，操作技能突出，

本書集在護理工作崗位多年的臨床經(jīng)驗與現(xiàn)代護理技術而成。闡述了外科、內科、婦產(chǎn)科、兒科等臨床各科的主要診療護理問題和護理措施，并提出了不同疾病可能會遇到的護理診斷和醫(yī)護合作性問題。其內容不僅突出了醫(yī)護配合的工作重點，而目強調了病情觀察、心理護理及健康教育，體現(xiàn)了整體護理的思想，特別是對于每種疾病的護理，指出了應該注意的主

現(xiàn)場急救是基本公共服務和應急保障的重要組成部分，也是關乎生命安全的重要民生問題。本書旨在通過普及基礎急救知識，教授基本急救技能，培養(yǎng)學生樹立救死扶傷的人道主義思想，掌握自救互救的知識與技術。全書共5個項目，包括現(xiàn)場急救概述、現(xiàn)場急救的基本技能、常見突發(fā)疾病的現(xiàn)場急救、常見意外傷害的現(xiàn)場急救、常見傳染病的應急處置與災害事

本書為云南中醫(yī)住院(全科)醫(yī)師規(guī)范化培訓系列手冊之一，主要包括臨床科室應知應會知識與輔助檢查結果判讀等內容。1.結合規(guī)培大綱，圍繞考試重點難點，關注臨床思維和能力培養(yǎng)。2.易學易用，內容簡明扼要，重點突出，多以圖表形式呈現(xiàn)，方便使用者學習記憶。3.按照輪轉科室為綱，每個科室所要求拿握的病種為目，涵蓋臨床知識要點、病史采

本書首先介紹了臨床檢驗技術，然后從血小板檢驗、白細胞檢驗、血小板檢驗3個方面描述了血液檢驗的相關內容，接著闡述了尿液和糞便的理化檢驗及有形成分檢驗，最后論述了蛋白質檢驗、細菌學檢驗及病毒學檢驗的具體內容。