我愛閱讀板塊究竟怎么教？寫作教學中例文支架怎么設計？ 這套書是何捷老師的全新力作，分為兩冊，上冊聚焦語文要素大問題，下冊化解日常教學中的小問題。 一本超級實用的一線教師備課指南。指向核心素養(yǎng)，落實語文要素，解決教師難題。

本書為10歲就開始：學習一輩子的能力系列叢書的分冊。全書分三章：章解決筆記整理的觀念問題，以及本書的使用方法。第二章以漫畫故事幫助孩子分析各種問題的成因，以圖表、問答、測評等多種手段提供豐富的解決對策。第三章提供一個情境習作，讓孩子通過實操一份閱讀筆記提高筆記整理的能力和水平。

  小學音樂教學論課程是高等師范院校音樂院（系）的重要必修課�！缎吕砟钚�學音樂教學論》以2011年版《義務教育音樂課程標準》提出的音樂教育新理念、新思想為指導，始終結合當前我國音樂課程改革的動態(tài)和素質教育的基本精神，特別是針對2001年《全日制義務教育音樂課程標準》（實驗稿）在10年的試行過程中，音樂教

真正的教學是對教育的熱愛，本書立足于滿足每一個學生的心愿，促進每一個學生的成長，從課堂內外體現對教育的信仰、對學生的關愛、多元的培養(yǎng)等。全書通過辦學理念、師生故事、課程實施、隊伍建設及家、校、社共育等六個方面對該校特色課程建設的成果進行展示和經驗總結，給一線學校以啟發(fā)。

自2017年秋，統(tǒng)編小學語文教材在全國范圍內推廣使用，一綱多本退出了歷史舞臺。在綜合眾多版本教材優(yōu)點的基礎上，統(tǒng)編小語教材做了大膽的嘗試和改革，無論在編排體例還是編排內容方面，都較以往其他版本教材有了較大的變化。面對這一變化，本書對散文教學、文言文教學、寓言與童話教學、古詩詞教學、策略單元、作文單元教學提出了具有建設性

本書為“敏學詞匯”系列之一，該系列旨在幫助中小學生用創(chuàng)新、有趣的方法科學記憶單詞，深度掌握單詞的用法。本書根據《義務教育英語課程標準》所規(guī)定的詞匯表，收錄小學生必學單詞700個以及拓展詞500個，分級呈現，通過詞匯分類、構詞分析（詞根詞綴）、自然拼讀、詞組匯總、思維導圖等創(chuàng)新的單詞記憶方法，幫助小學生突破小學必學詞匯的

本書是砂子塘教育集團管理改革創(chuàng)新成果，闡述和分析了“砂子塘教育集團管理改革創(chuàng)新”成果及集團人才培養(yǎng)與師德養(yǎng)成新范式。本書通過對國內外師德建設的理論研究，從不同層次、不同視角分析出師德建設的現狀，針對具體問題進行對策研究。從管理、研究、教學、學習、育人等5個角度整理了砂子塘教育集團在推動師德建設的具體實踐成果，有針對性地

本書主要內容包括：自然之美、學會提問、連續(xù)觀察、騰飛的幻想、生活中發(fā)生的事、成長的故事、家另情懷、以人為鏡、鄉(xiāng)村生活、自然與科技、寄情詩海、我的動物朋友等。

本書為教學研究用書，由石油學院附屬實驗小學校長王梅主編，是學校多年的辦學治校的經驗總結。今年恰值學校建校10周年，在這個特別的時刻，本書對該�！盎盍�教育”的辦學思想與辦學實踐進行了脈絡梳理與細致回顧，共包含八輯，從文化價值、活力文化的內涵解讀到活力課程、活力課堂、活力教師、活力少年、德育建設、活力管理等的展開詳述，在留

本書為作者當校長36年所作，可以為教育專家研究所用，為年輕的校長順利工作提供參考，為教師健康成長提供幫助。全書分為七輯，第一輯為“對教育的哲學思考”，重在對教育的一些自己的辯證思考，如對教育均衡、公平、減負的認識，對應試教育與應試能力、投入與輸出、育分與育人、校長課程領導力與行政領導力、創(chuàng)新精神與實踐能力、科學在教育中