高校思想政治理論課承擔(dān)著立德樹(shù)人的重任，是大學(xué)生思想政治教育的主渠道、主陣地。習(xí)近平總書(shū)記指出：改革創(chuàng)新是時(shí)代精神，青少年是最活躍的群體，思政課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力。……運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段建設(shè)智慧課堂等，取得了積極成效。這些都值得肯定和鼓勵(lì)�；�于此，本書(shū)從新媒體給思政課帶來(lái)的影響出發(fā)，在分析了新媒體時(shí)代高校思政課

本書(shū)主要以職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備的條件、挖掘好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、市場(chǎng)調(diào)研、團(tuán)隊(duì)組織、企業(yè)形態(tài)選擇、創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金、成本與收入、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)等5個(gè)部分13個(gè)板塊為主導(dǎo)，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。該書(shū)實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合、共性與個(gè)性相結(jié)合，具有較強(qiáng)的指

《蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院年鑒(2022)》是蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院年鑒編蔡委員會(huì)編纂的一本記錄蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年發(fā)展和建設(shè)情況的圖書(shū)。全書(shū)分學(xué)校綜述、會(huì)議文獻(xiàn)、要聞特輯、組織機(jī)構(gòu)與人員、系(院、部)簡(jiǎn)介、數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)、校園文體活動(dòng)、團(tuán)學(xué)教育與學(xué)生管理、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)、大事記、附錄等章，輔以重要的圖片和表格數(shù)據(jù)，記錄了

本書(shū)擇優(yōu)收錄了24篇案例，后續(xù)還將在本書(shū)的基礎(chǔ)上繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，陸續(xù)推岀系列案例集，持續(xù)提升課程思政的質(zhì)量。本書(shū)共分為四部分：第一部分介紹地質(zhì)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課課程思政案例，涉及《地球科學(xué)概論》、《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》、《綜合地質(zhì)學(xué)》、《結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)》、《古生物學(xué)》和《地史學(xué)》等課程；第二部分介紹地質(zhì)學(xué)專業(yè)核心課程思政案例，包括《礦

本書(shū)用淺顯易懂的描述和詳實(shí)的案例，引導(dǎo)當(dāng)前大學(xué)生適應(yīng)從在校學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，幫助他們掌握解訣各方面現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和求職技巧，從而理性規(guī)劃人生，掌握奮斗航向。書(shū)中從大學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知，合理規(guī)劃和職業(yè)生涯的整體規(guī)劃構(gòu)建，到職業(yè)發(fā)展各階段中禮儀、技能、技巧、創(chuàng)業(yè)政策等知識(shí)的積累與運(yùn)用，

本書(shū)根據(jù)大學(xué)新生特點(diǎn)、教育規(guī)律和現(xiàn)行教育制度、政策和規(guī)定重新修訂，以大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活為主要內(nèi)容，以幫助大學(xué)新生順利度過(guò)初入大學(xué)的適應(yīng)期，更好更快地完成角色轉(zhuǎn)換。本書(shū)以實(shí)用和創(chuàng)新為特色，從入學(xué)到畢業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)和教育，具有內(nèi)容新穎、實(shí)用性強(qiáng)、論述系統(tǒng)等特點(diǎn)。

本書(shū)分析指出，隨著我國(guó)高等教育由精英教育步入大眾化教育，畢業(yè)生人數(shù)每年遞增幾十萬(wàn)，2022年預(yù)計(jì)超過(guò)一千萬(wàn)。因此，大學(xué)生就業(yè)已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。大學(xué)生就業(yè)難，原因是多方面的。加強(qiáng)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的重要性和緊迫性不言而喻。本書(shū)主要內(nèi)容包括時(shí)代特征與人才要求、職業(yè)與職業(yè)素質(zhì)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)辦企業(yè)的

院校研究在大學(xué)管理和決策中起著非常重要的作用。隨著新科技的發(fā)展和大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，越來(lái)越多的重大院校決策須要根據(jù)證據(jù)來(lái)做決定。為了提高技術(shù)和分析智能(院校研究的三大智能之一)，院校研究員必須掌握數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)學(xué)分析的基本原理和技巧。本書(shū)介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)理論，包括基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)概念、描述性統(tǒng)計(jì)方法、簡(jiǎn)單的假設(shè)檢驗(yàn)如t檢驗(yàn)、方差分析、

本書(shū)為清華大學(xué)110周年校慶出版物選題,內(nèi)容已經(jīng)外聘專家和清華大學(xué)黨委審讀審核通過(guò)后同意安排出版。清華大學(xué)歷來(lái)高度重視學(xué)生的思想政治教育工作,堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。建校一百周年以來(lái),清華大學(xué)在學(xué)生思想政治教育方面進(jìn)行了一系列創(chuàng)新探索與實(shí)踐,并取得了豐碩成果。本書(shū)將以此為契機(jī)總結(jié)記述2011以來(lái)清華

本書(shū)聚焦來(lái)粵留學(xué)生就讀經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)收獲，在文獻(xiàn)綜述與理論分析的基礎(chǔ)之上，通過(guò)留學(xué)生與教師訪談、專家咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等方式對(duì)來(lái)粵留學(xué)生就讀經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)收獲現(xiàn)狀、影響因素、影響路徑進(jìn)行檢驗(yàn)與分析，提出改善來(lái)粵留學(xué)生就讀體驗(yàn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的建議。結(jié)合來(lái)粵留學(xué)就讀經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)收獲研究，各高校應(yīng)及時(shí)診斷癥結(jié)、對(duì)癥開(kāi)方、因應(yīng)形勢(shì)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)