本書分四編：第一編是概論，梳理和碑帖直接相關的重要概念，并介紹椎拓技術；第二編是說碑，介紹碑板文字刻石種類，并選講先秦至隋唐時期的碑刻拓本；第三編是說帖，介紹刻帖起源與分類，并選講唐代至民國時期的刻帖；第四編碑帖拓本的整理與研究，是作者在國家圖書館善本部金石組整理、編目、研究館藏碑帖拓本工作實踐的程序規(guī)范、讀碑閱帖的心

本書涉及梁同書的生平與交游、書學淵源、書法藝術與技藝分析、書學思想、評價與流傳等內容，從多角度、多層次全面展現(xiàn)了梁同書的個人特征，較為集中地呈現(xiàn)了梁同書豐富的、獨特的書法世界，全面解讀了梁同書書法風格形成的淵源等。梁同書書法年表、紀年書跡表、未紀年書跡表，有助于讀者對梁同書及其書法藝術形成完整、清晰的認識。

本書從動畫角色造型的設計流程講起，對動畫角色造型的設計規(guī)范及方法進行了系統(tǒng)介紹。教材著重介紹了造型設計的多種訓練方法，旨在為讀者進一步提高造型設計能力指示一個方向，同時希望讀者能以發(fā)展的眼光看待造型設計的規(guī)范及設計方法。

你又變快了，也許下一次你就可以碰到我。我已經(jīng)盡全力了，不可能再快了！你可以更快的，等到你的心中有了那兩種東西……

這是一本以都市傳說為題材的生物設定科普圖鑒。本書分為4章，包括水中怪獸、鬼魅、陸地異獸和飛行異獸的美術設定與分析。每個案例都先講解相關傳說，并以此為主要依據(jù)復原傳說生物。同時將傳說生物與現(xiàn)實生物進行類比，有理有據(jù)地推測其生活習性，最終完成逆向的生物設計。還原過程以繪圖或插畫的方式直觀展現(xiàn)，包括骨骼復原圖、肌肉復原圖、全

周鏢頭！前面有情況！什么——護鏢！這是——還是來了嗎？把他的墓碑放在這兒是干什么，尋仇嗎？！黃城本？江湖上沒聽說過這個人啊……

為什么要這樣對付我？我不是賊……愣在那兒做什么！��！快走！我是被冤枉的�。�！閉嘴吧你！！被打穿了琵琶骨，再怎么叫……

本書以金銀小劍三娘子上官虹和白馬李三先后遇害拉開序幕，通過“呂梁三杰”追尋高昌迷宮的地圖，展開了李文秀與蘇普、馬家駿、瓦耳拉齊等人之間的愛恨情仇，同時穿插了蘇魯克與盜賊漢人、瓦耳拉齊與車爾庫之間的糾葛。

尊駕是……陶家那些人都快跑了，師妹你為何遲遲不來？剛才，有個人丟給我一支金筆……你的心上人送的？不，不是陶子安……

本書作為介紹西方抽象藝術的經(jīng)典之作，這本重新修訂的發(fā)展簡史保留了將藝術流派置身于曠闊的文化背景中的敘述基礎，從康定斯基、馬列維奇和蒙德里安的開創(chuàng)性工作，梳理至俄國構成主義、風格派和包豪斯，其中還對比了20世紀30年代至40年歐洲幾何抽象與第二次世界大戰(zhàn)后的表現(xiàn)主義之間的區(qū)別。本版新增的內容還將時間軸拉進20世紀80年代