《網(wǎng)球運(yùn)動教程（第2版）/高等教育體育學(xué)精品教材》是為運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生編寫的，也可作為體育教育訓(xùn)練學(xué)本科生和研究生參考教材，還可作為專業(yè)網(wǎng)球教練員培訓(xùn)教材和訓(xùn)練指導(dǎo)手冊�！毒W(wǎng)球運(yùn)動教程(第2版）/高等教育體育學(xué)精品教材》緊扣運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生成為高水平網(wǎng)球教練員的培養(yǎng)目標(biāo)，緊緊把握住網(wǎng)球的主流趨勢，較集中地反映了

通過足球活動，實踐其“享受樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)，健全人格，錘煉意志”的積極意義，從而達(dá)到培養(yǎng)愛國主義、集體主義、頑強(qiáng)拼搏的精神，最后推動全社會實現(xiàn)“讓積極向上的足球文化成為實現(xiàn)中國夢的正能量”�！肚嗌倌曜闱蚺嘤�(xùn)指引：5-12歲》在理性認(rèn)知、理論與實踐結(jié)合、教學(xué)與訓(xùn)練、國際經(jīng)驗借鑒與具體國情實踐等方面都提出了重要積極的思考，也

《藥球訓(xùn)練全書》首先介紹了藥球訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識，接著采用專業(yè)運(yùn)動員真人示范、分步驟圖解的形式，對70個藥球練習(xí)動作的目標(biāo)肌群、鍛煉步驟和動作要點(diǎn)進(jìn)行了講解�！端幥蛴�(xùn)練全書》提供了10個具有針對性的訓(xùn)練計劃，旨在幫助有減脂塑形、提升運(yùn)動表現(xiàn)和預(yù)防運(yùn)動損傷等不同訓(xùn)練目標(biāo)的鍛煉者獲得理想的鍛煉效果。

本書以校園籃球的發(fā)展歷程為研究對象，運(yùn)用系統(tǒng)管理理論、社會學(xué)理論、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)理論、職業(yè)管理學(xué)理論等，梳理與探究了我國校園籃球發(fā)展中存在的問題，并對校園籃球的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行多學(xué)科理論交叉研究。主要內(nèi)容有：校園籃球的發(fā)展動力、影響因素和發(fā)展策略、校園籃球現(xiàn)狀及存在的問題、學(xué)校體育改革對校園籃球的影響、校園籃球運(yùn)動的模式、籃

本書主要圍繞新時代網(wǎng)球運(yùn)動文化與學(xué)練展開研究。首先，對網(wǎng)球運(yùn)動及其發(fā)展的相關(guān)理論進(jìn)行了詳細(xì)解析。其次，基于新時代背景下，對網(wǎng)球運(yùn)動文化相關(guān)知識進(jìn)行了詳細(xì)闡述。再次，針對網(wǎng)球運(yùn)動學(xué)練理論知識作了科學(xué)論述與指導(dǎo)，闡述了網(wǎng)球運(yùn)動學(xué)練的學(xué)科基礎(chǔ)以及科學(xué)體系構(gòu)建，并對網(wǎng)球運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)以及游戲的訓(xùn)練方法提供了實踐指導(dǎo)，旨在

本書通過國學(xué)課的形式，分為10大篇章、65個主題，結(jié)合中外足壇大量鮮活的故事和球星成長史，向中國足球少年闡述了《弟子規(guī)》的真諦，講述了踢好足球、做好足球人的道理。

本書從排球運(yùn)動訓(xùn)練的基本體系和訓(xùn)練原則講解，并采用豐富的圖示講解排球的技戰(zhàn)術(shù)，采用科學(xué)的理論方法對運(yùn)動員的身心健康進(jìn)行科學(xué)管理，力求使用科學(xué)的方法和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗為排球運(yùn)動員提供一些指導(dǎo)。

本書首先對籃球運(yùn)動進(jìn)行概述,介紹了籃球運(yùn)動的發(fā)展歷史、基本規(guī)律與價值,以及籃球運(yùn)動的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,以對籃球運(yùn)動有一個較為寬泛的了解;其次,是對籃球運(yùn)動訓(xùn)練的研究,分別闡釋了籃球運(yùn)動員訓(xùn)練的指導(dǎo)思想與科學(xué)理念及籃球運(yùn)動員訓(xùn)練的理論與模式,然后重點(diǎn)對籃球運(yùn)動員專項體能與專項心理訓(xùn)練進(jìn)行了研究;最后是對籃球運(yùn)動員科學(xué)選材的

《籃球運(yùn)動教學(xué)訓(xùn)練的理論與實踐》以籃球運(yùn)動中的教學(xué)和訓(xùn)練為核心，通過教學(xué)，讓大家了解在籃球?qū)�業(yè)課教學(xué)中的術(shù)語使用、教學(xué)步驟、教學(xué)環(huán)節(jié)、課堂評估、課后作業(yè)等環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容。通過訓(xùn)練，讓大家了解在籃球?qū)�業(yè)訓(xùn)練中，不同年齡段的運(yùn)動員的身心特點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練重難點(diǎn)、運(yùn)動員狀態(tài)調(diào)控等主要內(nèi)容。以提高讀者對籃球運(yùn)動中教學(xué)與訓(xùn)練分

本書從網(wǎng)球運(yùn)動與身體健康、網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量提高的創(chuàng)新思路、網(wǎng)球課程體系及其構(gòu)建的思考、現(xiàn)代網(wǎng)球運(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展四個方面切入，具體探討網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)與訓(xùn)練方法教學(xué)創(chuàng)新、網(wǎng)球運(yùn)動員的素質(zhì)訓(xùn)練教學(xué)與創(chuàng)新、基于信息技術(shù)的網(wǎng)球課堂教學(xué)創(chuàng)新、實踐視域下的網(wǎng)球教學(xué)模式創(chuàng)新、現(xiàn)代網(wǎng)球教學(xué)的體系構(gòu)建。