本書充分闡述了公共關(guān)系的目的、方法及本質(zhì)，突出了公共關(guān)系在協(xié)調(diào)內(nèi)外環(huán)境、塑造組織形象、創(chuàng)造優(yōu)化的社會環(huán)境和發(fā)展條件等方面的重要作用。本書的編寫團隊中既有公共關(guān)系行業(yè)資深的一線專家，也有在課堂上從事多年教學的專職教師，他們對公共關(guān)系的相關(guān)知識點和案例進行了梳理，在編寫過程中注意融理論性與實戰(zhàn)性于一體，可以幫助讀者結(jié)合公共

聯(lián)邦調(diào)查局（FBI）1994年成立的突發(fā)事件應(yīng)對小組：重視人們心理上希望得到接納的需求；問題的核心不再是通過邏輯論證說服對方，而是與他們建立良好的關(guān)系；以共情代替數(shù)學，以感性代替理性解決問題。數(shù)十年的實踐證明了它的功效，現(xiàn)在幾乎所有警察和情報部門都以它作為談判培訓的標準，并且構(gòu)成了本書的談判系統(tǒng)之基礎(chǔ)。 F.I.R.E

本書是研究近代成都平原鄉(xiāng)村社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型與變遷的學術(shù)專著。該書以成都平原為研究區(qū)域，分章對成都平原的生態(tài)環(huán)境與土地利用、地權(quán)結(jié)構(gòu)與佃農(nóng)比例、租佃制度與農(nóng)民經(jīng)濟、近代土地政策與制度改良、市場結(jié)構(gòu)與農(nóng)民生活、鄉(xiāng)村女性與家庭手工業(yè)、民間信仰與民國政府相關(guān)控制等問題作深入探討，以此考察長江上游傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會的近代轉(zhuǎn)型，并得出

《漫畫圖解辦事藝術(shù)》高超的辦事能力不是天生的，只要掌握了辦事的方法和技巧，每個人都能成為會辦事的高手。為了幫大家切切實實地提高辦事能力，本書圍繞日常辦事過程中經(jīng)常涉及的應(yīng)酬、人脈、交際、說服、求人等主題，精心設(shè)計了辦事方法解析、辦事情景漫畫等極具實用性和趣味性的內(nèi)容，讓大家在妙趣橫生的漫畫情景中全面掌握辦事的方法和技巧

"本書是職業(yè)教育國家在線精品課程配套教材，也是高等職業(yè)教育“雙高”建設(shè)成果教材。本書重點介紹社會心理學的理論知識、活動實踐和推廣應(yīng)用，分為個體社會心理學、人際社會心理學、團體社會心理學、應(yīng)用社會心理學四個模塊，包括導論和十二個單元，結(jié)合學習、生活和工作情境探索社會心理現(xiàn)象，通過情境案例分析、團體心理活動、心理技能訓練、

本書是為人際關(guān)系與溝通課堂授課而編寫，也適合一般大眾讀者自修。人際關(guān)系與溝通是一體兩面，有良好的溝通行動，才能建立穩(wěn)固的人際關(guān)系。 人際關(guān)系與溝通不是理論，更不是理想，而是經(jīng)歷生命的酸甜苦辣后，培養(yǎng)出來的好習慣。本書從兩性關(guān)系、婆媳關(guān)系、親子關(guān)系、工作關(guān)系、師生關(guān)系等方面深入闡述培養(yǎng)溝通能力，對改善工作效率、提高生活幸

一個人要想有所成就，僅憑一己之力閉門造車是不可能的，除了自己堅持不懈的努力，更需要學會與人交際�！�3分鐘漫畫交際藝術(shù)》以文字漫畫的形式，趣味講述了人際互動中一些重要且易被忽視的交際技巧，將傳統(tǒng)的交際理論落實于可操作的交際細節(jié)之上，直觀易懂、風趣幽默、實用性強，讓大家無須咬文嚼字，快速掌握交際藝術(shù)，盡早邁入優(yōu)質(zhì)人脈圈！

人際關(guān)系自救指南：治愈情感內(nèi)傷的8個行動你要自己無害且善良，卻常常感覺很受傷？我們常因為人際關(guān)系受到內(nèi)傷與痛楚，將世界歸類成可惡對他人與可憐的自己，為什么這樣受傷的感覺揮之不去，本書作者作為擁有超過15年經(jīng)驗的心理咨詢師，幫助我們了解10種因人際關(guān)系造成的傷與痛，引導讀者正確照護內(nèi)心的情緒傷痛，調(diào)節(jié)與釋放痛苦，跳出負面

城市出現(xiàn)前是什么樣子的？人類為什么要建造城市？城市是什么？城市如何演變成今天這個樣子？城市會消亡嗎？6000年前，世界上還沒有城市。如今，世界上超過一半的人口居住在城市地區(qū)，而且這個數(shù)字還在不斷增長。我們在城市進食、生存、繁衍、進化，而今凝望著城市，我們依舊思索這一切的意義。 本書將考古、歷史和當代觀察結(jié)合在一起，作者

《中職生人際交往》旨在幫助中職學生解決諸多人際交往中的問題，有針對性地培養(yǎng)其駕馭人際關(guān)系的能力，使他們有意識、有目的地協(xié)調(diào)好身邊的各種人際關(guān)系，做知識豐富、全面發(fā)展的人；了解社會、善于處世的人；思維活躍、領(lǐng)先潮流的人。本書共分為三個模塊，包含中職學生人際交往的三個主要方面，包括人際關(guān)系、有效溝通和同理心的培養(yǎng)，本書充分