《姆明小小認知書》是一套給低幼寶寶的認知紙板書。系列共4冊，包括《數(shù)字》《顏色》《對比》《詞語》。書中選擇豐富明亮的色彩，結合姆明的形象，和具有代表性的多類事物，幫助寶寶認知多種事物和概念，極其可愛且充滿現(xiàn)代感。圖書小巧便攜，圓角裁切，耐撕耐咬，可以讓寶寶安全翻閱。
姆明觸摸游戲書中用各種不同的材質和繽紛的色彩，讓寶寶認知日常事物，學習數(shù)字、天氣、顏色及對比等概念。書中還有翻翻設計，可以與寶寶一起互動，明白開關下雨天晴的意思。制作精美，內容豐富，適合低幼寶寶認知學習。
這套學前教育專業(yè)美術教材現(xiàn)共九冊：《素描》《裝飾色彩》《人物》《動物》《國畫》《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設》《兒童讀物插圖藝術》《美術鑒賞》《手工》。教材在內容編排上，由淺入深，有比較大的彈性。本套教材既可供三年制中專學生使用，也可供五年制大專學生和四年制本科學生使用。在每一冊中都附有大量的優(yōu)秀中外美術作品，通過觀察、欣賞、感悟，
本書以家庭結構和功能為主要立足點，利用近年關于留守兒童的各個學科的研究成果，甄別、論證處于不利環(huán)境中的留守兒童發(fā)展的保護性因素有哪些，對應需求，在實踐層面的解決模式和干預方法是什么，問題、需求與解決方案之間的發(fā)生機制、改變的機制是怎么樣的，解決這些問題的掣肘因素有哪些，所需的人力、政策和資金資源情況如何。
《幼兒健康口袋書》(全8冊)，8個分冊的書名為：《美味湯粥集錦》《預防幼兒傷害和意外傷害》《五官保健》《營養(yǎng)與健康》《低鹽少油菜品集錦》《健康兒歌集》《傳染病預防》《主食花樣集錦》(全8冊)本書作者豐臺區(qū)嘉園*幼兒園，創(chuàng)建于1957年7月，是豐臺區(qū)*所市立幼兒園，一園兩址�；诙嗄陙硇l(wèi)生保健實踐積累，面向教
本書為幼兒園課程設計參考用書，供幼兒園教師、幼教教研員使用。除概論性介紹外，本書由四大模塊組成，分別是：生活浸潤成長中的細滋養(yǎng)、繪本悅享浸潤中的真感悟、游戲暢玩引進來的大社會、基地體驗走出去的慢經(jīng)歷。四大模板共由22個主題活動課例設計構成。本書是在幼兒園課程設計的實際操作基礎上形成，凝聚了一線幼兒園課程設計的實踐
該系列叢書分為學前數(shù)學思維小班（上）、小班（下）、中班（上）、中班（下）、大班（上）、大班（下）6套書，每套書包含5~6本書。該系列叢書內容全面、系統(tǒng)，家長和孩子易上手，且引導方式簡單。通過圖形空間、數(shù)概念與計算、邏輯關系與推理等來呈現(xiàn)內容。是一套以數(shù)學知識為載體，培養(yǎng)孩子思維能力的產品。
"蜜蜂數(shù)學”叢書有9個品種：《測量與比較》《理財與數(shù)學》《時間與推理》《空間與推理》《圖形與面積》《統(tǒng)籌與規(guī)劃》《路線規(guī)劃》《數(shù)形結合》《對應與乘除》。前期先出版前四本，即《測量與比較》《理財與數(shù)學》《時間與推理》《空間與推理》。本套書從孩子熟悉的生活場景出發(fā)，引導孩子發(fā)現(xiàn)生活中的問題，用數(shù)學的方式去思考，解決問題。其
《學前兒童語言教育》圍繞學前兒童語言教育的重點，從理論和實踐的角度展開論述和討論，反映了《幼兒園教育指導綱要》和《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》對幼兒語言發(fā)展的要求�！秾W前兒童語言教育》共分為8章，主要內容包括學前兒童語言教育概述、學前兒童語言的基礎知識、不同階段學前兒童語言發(fā)展與教育、學前兒童語言教育的目標與內容、學前
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