本書是關(guān)于米爾頓·赫爾希的傳記。米爾頓·赫爾希是全球最大的巧克力公司——好時巧克力公司的創(chuàng)始人。他投入全部時間和精力,把牛奶巧克力引入美國。經(jīng)過多年實驗,他取得了遠(yuǎn)超夢想的成功。他的成功還為他實現(xiàn)了其他一些夢想——創(chuàng)建城鎮(zhèn)、改進(jìn)制造工藝、幫助兒童,他令人稱奇的偉大個人遺產(chǎn)一直延續(xù)至今。
考研英語2023 考研英語真題卷(十年)超詳解析搶分版
本書為《智學(xué)英語基礎(chǔ)教程》第二冊,全書包括12個教學(xué)單元,可供一個學(xué)年的教學(xué)使用。本書話題涵蓋節(jié)日慶典、傳統(tǒng)文化、志愿服務(wù)、藝術(shù)生活、文明禮儀、心理健康、環(huán)境保護(hù)、安全防范、科學(xué)技術(shù)、時代楷模、大國工匠、網(wǎng)絡(luò)生活。話題選擇注重價值取向,充分融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,滿足時代發(fā)展對學(xué)生語言能力的要求,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和職業(yè)
對于每一個小朋友來說,能熟練運(yùn)用母語中文與外語英語寫作是十分重要且富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),無論在考試中還是生活中,小朋友都經(jīng)常會用到寫作這項技能!镀嫠济顚懀何业碾p語寫作書》由哈佛大學(xué)寫作課教授為兒童撰寫,也是針對孩子寫作思維的一次全方位系統(tǒng)訓(xùn)練。在引進(jìn)本書時,作者、編譯者與審校者充分考慮了中國小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)習(xí)需求,對
《英語口語2》選取與學(xué)生生活密切相關(guān)的社會熱點(diǎn)話題,包括青春與理想、人際交往、網(wǎng)絡(luò)新媒體、交通方式、智能生活、社會公益、生態(tài)環(huán)境、中國新成就、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃;在難度編排上對接《中國英語能力等級量表》口語表達(dá)能力五級標(biāo)準(zhǔn)要求,為學(xué)生未來適應(yīng)社會環(huán)境、職業(yè)技能提升和個人發(fā)展奠定良好的英語基礎(chǔ)。
《英語聽力1》選取與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的話題,包括興趣愛好、健康生活、中西美食、教育學(xué)習(xí)、榜樣力量、自我管理、情感態(tài)度和中國傳統(tǒng)文化;在難度編排上對接歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)A1-Bl水平、《中國英語能力等級量表》聽力理解能力四級及中國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力等級考試B級標(biāo)準(zhǔn),確保學(xué)生在獲取知識的同時,輕松通過對應(yīng)的聽力專
《英語閱讀1》選取與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的話題,包括興趣愛好、健康生活、中西美食、教育學(xué)習(xí)、榜樣力量、自我管理、情感態(tài)度和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;在難度編排上對接《中國英語能力等級量表》閱讀理解能力四級標(biāo)準(zhǔn)要求,幫助學(xué)生全面掌握運(yùn)用實用的閱讀技巧,在提高應(yīng)用語言能力的同時,順利通過對應(yīng)的英語水平考試,為學(xué)生未來專業(yè)學(xué)習(xí)、職
《英語口語l》選取與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的話題,包括興趣愛好、健康生活、中西美食、教育學(xué)習(xí)、榜樣力量、自我管理、情感態(tài)度、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、團(tuán)隊合作和流行影視;在難度編排上對接《中國英語能力等級量表》口語表達(dá)能力四級標(biāo)準(zhǔn)要求,為學(xué)生未來專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提升和個人發(fā)展奠定良好的英語基礎(chǔ)。
《綜合英語1》選取與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的話題,包括興趣愛好、健康生活、中西美食、教育學(xué)習(xí)、榜樣力量、自我管理、情感態(tài)度和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;在難度編排上對接《中國英語能力等級量表》四級標(biāo)準(zhǔn)能力要求,幫助學(xué)生全面掌握各項技巧,在提高應(yīng)用語言能力的同時,順利通過對應(yīng)的英語水平考試,為學(xué)生未來專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提升和個人發(fā)
《專升本大學(xué)英語通識教程》是一部實現(xiàn)職業(yè)院校專科大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)與本科教育階段的英語課程相銜接的教程。教材針對職業(yè)院校學(xué)生的普遍認(rèn)知狀況編寫。語料重基礎(chǔ)強(qiáng)能力,任務(wù)活動分層處理,符合學(xué)生成長規(guī)律和教學(xué)實際;設(shè)計四維支撐,平衡教與學(xué),高效處理語言的輸入與輸出;教材內(nèi)容思政新常態(tài),育德育心相結(jié)合。書稿結(jié)構(gòu)清晰,層次分明;敘