本書以高等職業(yè)院校學(xué)生為對(duì)象,突出高職特點(diǎn),分理論和實(shí)踐篇。理論篇包括:新時(shí)代大學(xué)勞動(dòng)教育的基本內(nèi)涵,樹立正確的勞動(dòng)觀,弘揚(yáng)“三種精神”,勞動(dòng)安全與法規(guī)。實(shí)踐篇包括:日常生活勞動(dòng),服務(wù)公益勞動(dòng),生產(chǎn)職業(yè)勞動(dòng)。本書堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合,重點(diǎn)關(guān)注“教什么、怎么教、怎么評(píng)、誰負(fù)責(zé)”,有針對(duì)性地解決實(shí)踐中存在的“不想干

本書共七章，內(nèi)容包括：教師資格面試縱覽、“回答規(guī)定問題”探究、考場還原、備課、試講、體育五大類常考項(xiàng)目、答辯。

本書共七章，內(nèi)容包括：教師資格面試縱覽、“回答規(guī)定問題”探究、教學(xué)情景模擬之“知已知彼”、教學(xué)情景模擬之“有備而來”、教學(xué)情景模擬之“無生試講”、教學(xué)情景模擬之“答之有物”、教學(xué)情景模擬之“考場還原”。

本書共七章，內(nèi)容包括：教師資格面試縱覽、“回答規(guī)定問題”探究、考場還原、備課、試講、體育五大類常考項(xiàng)目、答辯。

本書共六章，內(nèi)容包括：教師資格面試縱覽、“回答規(guī)定問題”探究、抽題篇、備課篇、試講篇、答辯篇。

本書共九章，內(nèi)容包括：教師資格面試縱覽、“回答規(guī)定問題”探究、考場還原、教學(xué)目標(biāo)／重難點(diǎn)、教學(xué)過程——新授課、教學(xué)過程——習(xí)題課、板書設(shè)計(jì)、考場答辯、模擬演練。

本書共九章，內(nèi)容包括：教師資格面試縱覽、“回答規(guī)定問題”探究、考場還原、教學(xué)目標(biāo)/重難點(diǎn)、教學(xué)過程——新授課、教學(xué)過程——習(xí)題課、板書設(shè)計(jì)、考場答辯、模擬演練。

本書共七章，內(nèi)容包括：教師資格面試縱覽、“回答規(guī)定問題”探究、教學(xué)情景模擬之“知己知彼”、教學(xué)情景模擬之“有備而來”、教學(xué)情景模擬之“無生試講”、教學(xué)情景模擬之“答之有物”、教學(xué)情景模擬之“考場還原”。

本書共九章，內(nèi)容包括：教師資格面試縱覽、“回答規(guī)定問題”探究、考場還原、教學(xué)目標(biāo)／重難點(diǎn)、教學(xué)過程——新授課、教學(xué)過程——習(xí)題課、板書設(shè)計(jì)、考場答辯、模擬演練。

本書分為“教師資格面試縱覽”“‘回答規(guī)定問題’探究”“教資試講，站上面試舞臺(tái)”“教資答辯，呈現(xiàn)面試尾章”四章，具體內(nèi)容包括：“面試的含義及趨勢”“面試流程詳解”“面試測評(píng)要素及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”等。