本書包括心臟血管系統(tǒng)、婦產科、腹部、兒科及淺表器官五部分68種超聲危急值，700余幅典型圖像，主要分為“提示和強調”“分析與說明”“病例展示”及“測試”四個部分。其中，“提示和強調”部分用一句話闡述該疾病的超聲危急值評價標準、危急值顏色分級及上報時限，使讀者快速知曉判讀和處理方式；而后，在“分析與說明”中，融入國內外相

本書匯集了全國多家醫(yī)院內分泌疾病檢驗與臨床溝通和融合的46個典型案例。全書共分五部分，分別為“腎上腺疾病”“糖代謝紊亂”“甲狀腺、甲狀旁腺疾病”“性激素分泌異�！薄捌渌�”。每個案例由“概述”“案例經過”“案例分析”“知識拓展”“案例總結”“專家點評”六部分組成。本書**的特點是所有案例由檢驗醫(yī)生與臨床醫(yī)生溝通合作共同呈

《醫(yī)學影像超聲學》（案例版）是國內醫(yī)學影像領域首套案例版系列教材的分冊，它采用創(chuàng)新性編寫模式，優(yōu)化本科教學大綱的理論課程內容，增加真實案例或標準化案例，將臨床案例與理論知識相結合，有效激發(fā)學生的學習動力，并提高學生臨床思維能力。教材共十五章，包括三部分，第一部分簡要介紹超聲成像技術的基本原理及物理學基礎；第二部分著重闡

醫(yī)學影像學近年來發(fā)展較快，其優(yōu)勢及臨床應用價值得到臨床醫(yī)師的廣泛認可。本書共分為四章，內容涉及頭頸部、胸部、腹部以及肌肉骨骼系統(tǒng)。編者選用大量典型病例，簡明扼要地介紹了醫(yī)學影像后處理方法及圖像展示，以病例形式詳細闡述了醫(yī)學影像后處理技術的一些技巧及方法，對醫(yī)學影像后處理技術進行了全面分析，旨在更好地指導臨床實踐，提高醫(yī)

“精準醫(yī)療，影像先行”，隨著影像醫(yī)學的快速發(fā)展，其在臨床診斷中的地位越來越重要，傳統(tǒng)教材及教學模式已不能完全適應現(xiàn)代醫(yī)學影像學的要求。為進一步提高臨床醫(yī)學生，特別是�？茖哟蔚娜�科醫(yī)師的職業(yè)素質、臨床思維能力及解決臨床實際問題的能力，山東醫(yī)學高等�？茖W校影像診斷教研室與山東省立醫(yī)院影像中心合作編寫了這本《醫(yī)學影像診斷學》

本書首先對運輸與運輸業(yè)、交通運輸與經濟發(fā)展的關系、物流管理及其必要性等進行分析；其次，對交通運輸成本、交通運輸產品的定價、交通運輸市場類型及運行機制、物流包裝與裝卸搬運管理、物流運輸與倉儲管理、物流服務及物流質量管理進行研究；最后，對現(xiàn)代物流管理及發(fā)展、綠色物流與冷鏈物流發(fā)展、電子商務物流管理發(fā)展、供應鏈及其管理路徑進

本書共6章，內容包括：音樂教育教學的理論支撐、多元化視角下音樂教育的內容、多元化視角下音樂教育的模式、多元化視角下音樂教育教學策略、音樂教學與現(xiàn)代教育技術多元化融合、基于多元化視角的音樂教育教學創(chuàng)新實踐。

本書首先從宏觀視角對鋼琴教學進行了審視，整體研究了鋼琴的教學大綱、教學計劃、教學原則、教學內容、學生興趣激發(fā)等問題。然后從鋼琴教學的不同方向、鋼琴教學的理念與模式、鋼琴教學的教材與方法等方面展開針對性的研究。在演奏方面，書中圍繞演奏技法與表演實踐兩方面展開分析。

本書共6章，分別為：“互聯(lián)網+”思維模式下大學英語教學的理論認知、“互聯(lián)網+”思維模式下大學英語教學模式的構建、“互聯(lián)網+”思維模式下大學英語教學的學習策略、“互聯(lián)網+”思維模式下大學英語教學的具體內容、“互聯(lián)網+”思維模式下大學英語教師的專業(yè)培養(yǎng)、“互聯(lián)網+”思維模式下大學英語教學的評價體系。

本書結合國內外高校內部質量保障體系研究與建設的最新進展，探討了質量的內涵，從質量診斷與改進的角度，對本科層次職業(yè)大學內部質量保證體系框架、標準以及數據采集等內部質量保證體系建設中的關鍵組件，進行了進一步的完善。