該文以2000年后的中國(guó)電子音樂創(chuàng)作為研究對(duì)象，通過與作曲家們的訪談以及對(duì)哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、美學(xué)等多學(xué)科的觀照，從中發(fā)現(xiàn)了可供研究的路線，即以語(yǔ)言學(xué)的視角，從音樂語(yǔ)言的表層結(jié)構(gòu)、深層結(jié)構(gòu)探究聲音形態(tài)在文化語(yǔ)境下的構(gòu)成，并且通過對(duì)四部具有代表性的當(dāng)代中國(guó)電子音樂作品進(jìn)行深入研究，探討了不同作品中的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)方式，進(jìn)而梳理、總結(jié)

《奧特曼高級(jí)和聲：理論與應(yīng)用》接續(xù)了從《奧特曼初級(jí)和聲：理論與應(yīng)用》開始的音樂基礎(chǔ)理論課程，從調(diào)性音樂講到20世紀(jì)的序列音樂，完成了對(duì)18、19世紀(jì)和聲的研究。本書在對(duì)傳統(tǒng)和聲進(jìn)行梳理、闡釋和分析的基礎(chǔ)上，第十一章專門對(duì)不常見的和弦結(jié)構(gòu)和復(fù)雜的和聲續(xù)進(jìn)進(jìn)行了論述，第十二章梳理了19、20世紀(jì)之交新和聲方向的探索成果。第

羅伯特·W.奧特曼教授的和聲學(xué)專著分初級(jí)與高級(jí)兩冊(cè)。 《奧特曼初級(jí)和聲：理論與應(yīng)用》旨在為學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生和樂迷提供循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和參考資料，涵蓋了自然音和聲、不協(xié)和音的解決、副屬和弦以及初級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)等內(nèi)容。在和弦結(jié)構(gòu)、和弦續(xù)進(jìn)、和聲分析以及聲部寫作之外，本書還強(qiáng)調(diào)旋律的學(xué)習(xí)，包括旋律的結(jié)構(gòu)（曲式）以及包含

許多音樂家低估了音樂理論和實(shí)際音樂之間的關(guān)系，其實(shí)這種聯(lián)系不僅是非常重要的，而且是絕對(duì)重要的。如果沒有對(duì)音樂構(gòu)成要素的扎實(shí)理解，沒有對(duì)如何操縱和改編音樂成分的理解，一個(gè)人不可能成為一個(gè)完整的、真正的音樂家。本書通過音樂理論的視角來(lái)探索音樂的關(guān)鍵成分；通過舉例、聆聽、建議和作曲指導(dǎo)等方式，不斷地與真正的音樂產(chǎn)生聯(lián)系。具體

本書的內(nèi)容按照十六講、80個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行布局;通過十二個(gè)編程案例和兩個(gè)工作坊,按照編程步驟解說(shuō)的方式,讓學(xué)習(xí)者知其功能、知其用法。具體內(nèi)容包括Max編程語(yǔ)言的邏輯;Max板塊在MIDI信息實(shí)時(shí)處理方面的基礎(chǔ);MSP板塊對(duì)音頻實(shí)時(shí)處理的基本思路和方法;Max編程語(yǔ)言與外置插件、設(shè)備等進(jìn)行信息交互的方法等。包括自動(dòng)生成音樂、

本書共十章。第一章無(wú)升降號(hào)調(diào)視唱中,集中以節(jié)拍、節(jié)奏的難易為序,闡述基本的節(jié)奏關(guān)系、音高關(guān)系;第二至七章重點(diǎn)解決調(diào)性問題(一升一降至六升六降);第八章解決一些較復(fù)雜及不常用的節(jié)拍、節(jié)奏等問題;第九章重點(diǎn)在于變化音及轉(zhuǎn)調(diào)樂曲的練習(xí);第十章安排了多首帶伴奏的視唱曲進(jìn)行彈唱訓(xùn)練。

電影音樂的歷史和電影一樣長(zhǎng)久。在聲畫同步成為標(biāo)準(zhǔn)之前的很多年里，投影的活動(dòng)圖像通常在音樂伴奏下放映。如今，電影音樂已經(jīng)發(fā)展出自己的產(chǎn)業(yè)，成為世界各地電影市場(chǎng)不可或缺的部分。卡利納克在本書中指出，電影音樂不僅可以營(yíng)造氣氛，設(shè)立背景，凸顯情節(jié)，還能夠創(chuàng)造出圖像本身難以傳達(dá)的情感。但電影音樂是如何做到這些的呢？本書不僅以現(xiàn)代

本書是中國(guó)音樂學(xué)院“中華民族音樂傳承出版工程理論研究項(xiàng)目叢書”之一。本書以中國(guó)傳統(tǒng)民歌在中國(guó)聲樂學(xué)校教育中的呈現(xiàn)、以及如何呈現(xiàn)為研究重心,總結(jié)中國(guó)聲樂民歌教學(xué)的理論建構(gòu)和實(shí)踐探索。重點(diǎn)梳理自20世紀(jì)初至今,中國(guó)民歌從民間走向城市學(xué)院教育的傳承軌跡。以中國(guó)聲樂教育家的聲樂教學(xué)為研究對(duì)象,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民歌演唱資源運(yùn)用到現(xiàn)代聲

本書是一本三弦演奏方面的專業(yè)教程。涉及概況、技法和訓(xùn)練、特點(diǎn)以及訓(xùn)練曲目。第一章,京劇三弦的概況,涉及京劇三弦發(fā)展,種類,構(gòu)造,演奏姿勢(shì),定音、定弦,把位,演奏技法符號(hào)說(shuō)明。第二章,京劇三弦的演奏技法與訓(xùn)練,涉及技法和訓(xùn)練及綜合練習(xí)曲。第三章,京劇三弦的伴奏特點(diǎn)。涉及伴奏中的技法特點(diǎn)、與鼓點(diǎn)(鼓套子)的配合、京劇三弦與