本書是2023年廣州技工院校教師職業(yè)能力大賽的最新優(yōu)秀作品薈萃，是廣州技工院校公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課、培訓(xùn)課和班主任管理等工作的最新教學(xué)教研實(shí)踐成果，分為4個(gè)部分：公共課教師教學(xué)能力競(jìng)賽優(yōu)秀作品、專業(yè)課教師教學(xué)能力競(jìng)賽優(yōu)秀作品、培訓(xùn)課教師教學(xué)能力競(jìng)賽優(yōu)秀作品、班主任育人能力競(jìng)賽優(yōu)秀作品。其中公共基礎(chǔ)課聚焦通用職業(yè)素質(zhì)提升，

依據(jù)《技工院校公共基礎(chǔ)課程方案(2022年)》(人社廳函[2022]82號(hào))，原“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用”公共基礎(chǔ)課程升級(jí)為“數(shù)字技術(shù)應(yīng)用”。由華東師范大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院教授牽頭、技工院校骨干教師參與，開發(fā)新課程內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上，編寫相應(yīng)教材。本書為數(shù)字技術(shù)應(yīng)用教材配套學(xué)生用書，對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容編寫。數(shù)字技術(shù)應(yīng)用必修課教材

本書為數(shù)字技術(shù)應(yīng)用教材配套學(xué)生用書，對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容編寫。數(shù)字技術(shù)應(yīng)用必修課教材分為上、下兩冊(cè)，Office和WPSOffice兩個(gè)版本，共6個(gè)單元，上、下冊(cè)各3個(gè)單元，合計(jì)72學(xué)時(shí)。上冊(cè)內(nèi)容：第一單元探索數(shù)字世界：數(shù)字技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)；第二單元內(nèi)容創(chuàng)意與制作：圖文內(nèi)容生成；第三單元編程的魅力：程序設(shè)計(jì)入門。下冊(cè)內(nèi)容：第四單元

這是一本關(guān)于青年中職教師專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)書。教師專業(yè)成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、動(dòng)態(tài)的、伴隨職業(yè)生涯始終、不會(huì)“自然熟”的過程，其與教師自身的努力分不開，當(dāng)然也與其他優(yōu)秀老師的引領(lǐng)分不開。作者從近三十年的教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思考教師專業(yè)發(fā)展方向，探究教師成長(zhǎng)途徑，寫出了自己對(duì)中職教師成長(zhǎng)的深入思考。

《高職院校虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究》是一本著眼于高職院校實(shí)踐教育的研究專著，分析了如何通過虛擬仿真技術(shù)來構(gòu)建先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)基地，以提高學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本書回顧了高職院校的角色和使命，以及實(shí)踐教育在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能方面的重要性，接著深入研究了虛擬仿真技術(shù)的原理和應(yīng)用領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)了其在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中的關(guān)鍵作用。本書還

本書包括12套烹飪類基礎(chǔ)課模擬試卷和12套烹飪類專業(yè)課模擬試卷，內(nèi)容涵蓋近年來河南省對(duì)口升學(xué)試卷的題型和基本知識(shí)點(diǎn)，融入最新考試動(dòng)向，符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，旨在使學(xué)生強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，熟悉對(duì)口升學(xué)考試的題型，提高應(yīng)試能力。

本書總結(jié)了近年來廣西高職高專院校單獨(dú)(對(duì)口)招生考試的命題規(guī)律，依據(jù)最新的考試大綱，從考試要求、典題例證、備考指南、同步精練等方面細(xì)致深入地講解高頻考點(diǎn)，使考生快速、準(zhǔn)確把握考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。全書包括學(xué)習(xí)能力、語言表達(dá)能力、分析推理能力、技術(shù)技能操作能力共計(jì)四部分內(nèi)容，每一部分包含“真題回放”“考情分析”“知識(shí)整理”“小

本書是針對(duì)云南省高等職業(yè)院校分類考試的備考書。本書結(jié)合考生實(shí)際情況，嚴(yán)格按照教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》要求進(jìn)行編寫。全書每章節(jié)由“考情分析”“知識(shí)導(dǎo)圖”、“知識(shí)梳理”、“真題鏈接”及“金榜通關(guān)”五個(gè)部分組成�！翱记榉治觥睂�(duì)考試要求及要點(diǎn)進(jìn)行解讀；“知識(shí)導(dǎo)圖”將各題型的知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地進(jìn)

本書屬于高等職業(yè)院校新形態(tài)數(shù)字化教材·公共課系列，品牌戰(zhàn)略項(xiàng)目教材，內(nèi)容分為職業(yè)規(guī)劃篇(初識(shí)職業(yè)發(fā)展(醫(yī)藥衛(wèi)生類)、探索內(nèi)在自我、初探職業(yè)世界、明確職業(yè)決策、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和能力)、就業(yè)指導(dǎo)篇(就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策、求職及技巧、就業(yè)程序與就業(yè)權(quán)益、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)篇(大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、大學(xué)生創(chuàng)新思維、大學(xué)生

本書以清晰的思路、簡(jiǎn)練的語言、豐富的案例，指導(dǎo)大學(xué)生如何設(shè)計(jì)職業(yè)生涯，以及如何創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。全書共分為三篇內(nèi)容：生涯篇、創(chuàng)新篇和創(chuàng)業(yè)篇。其中，生涯篇主要介紹了如何根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境規(guī)劃職業(yè)生涯；創(chuàng)新篇主要介紹了創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法；創(chuàng)業(yè)篇主要介紹了創(chuàng)業(yè)政策及創(chuàng)業(yè)方法。