本書內容主要包括總論、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲和醫(yī)學節(jié)肢動物幾個部分，書末還附有寄生蟲病的實驗診斷方法、常用抗寄生蟲藥物一覽表。

本書分為上、下兩篇。上篇實驗，包括人體寄生蟲學實驗的基本要求與基本技術，醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲、醫(yī)學節(jié)肢動物相關實驗和常用的人體寄生蟲實驗診斷方法。下篇學習指導，包括人體寄生蟲學、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲、醫(yī)學節(jié)肢動物相關學習指導和練習題。

本書是全國普通高等醫(yī)學院校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材規(guī)劃教材之一，根據(jù)本學科教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成，本書具有以強化醫(yī)學生職業(yè)道德、醫(yī)學人文素養(yǎng)教育和臨床實踐能力培養(yǎng)為核心，推進醫(yī)學基礎課程與臨床課程相結合，轉變重理論而輕臨床實踐、重醫(yī)學而輕職業(yè)道德、人文素養(yǎng)的傳統(tǒng)觀念，注重培養(yǎng)學生臨床思維能力和

本書包括實驗指導和學習指導兩大部分。實驗指導中將每個病原體分為學習提要、目的要求、示教標本、自己觀察標本、技術操作和實驗報告的繪圖，一些重要病原體增加活體標本的采集和培養(yǎng)，同時精選了部分案例，既增強了學生的學習興趣又做到基礎和臨床相結合，極大豐富了實驗內容；學習指導首先精選了寄生蟲的常規(guī)檢查方法和步驟，供實驗中參考；為

本教材為“醫(yī)學教育改革系列教材”（英文版）之一。本書共4篇16章，包括總論、醫(yī)學原蟲、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學節(jié)肢動物和附錄部分等。教材依據(jù)高等醫(yī)藥院校5年制、8年制及7年制（“5+3”一體化）和國際留學生培養(yǎng)計劃，重點闡述了國內外常見的嚴重危害人類健康的寄生蟲和重要病媒節(jié)肢動物，對國外具有潛在危害的少數(shù)罕見寄生蟲也作了介紹，涉

人體寄生蟲學是基礎醫(yī)學的重要組成部分，屬于病原生物學范疇，也是緊密聯(lián)系基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學的學科之一。實驗教學既是對基本理論和基本知識的驗證，也是培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力、分析能力、解決問題能力以及學習、掌握寄生蟲學基本研究方法的重要環(huán)節(jié)�！度梭w寄生蟲學實驗教程》是《人體寄生蟲學》的配套實驗教材。編寫此實驗

馬瑩主編的《心理咨詢技術與方法(第2版)》在保持**版?zhèn)鹘y(tǒng)咨詢技術與方法的基礎上，吸收了許多新的方法，共介紹21種不同的心理療法。每章以案例為引子，引出所要闡述的內容，具有較強的可讀性和知識性。本版《心理咨詢技術與方法》的內容特點如下： **，全面介紹了西方常見的幾種心理咨詢技術與方法，如精神分析療法、行為療法、催眠療

《人體寄生蟲學》是基礎醫(yī)學復習綱要與強化訓練系列之一，是根據(jù)新修改的《人體寄生蟲學》教學大綱和新版《人體寄生蟲學》規(guī)劃教材，并在參考其他相關人體寄生蟲學教材和學習綱要的基礎上編寫的。*部分闡述了新修訂的教學大綱；第二部分為《人體寄生蟲學》重點，對常見人體寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病、診斷、流行和防治等方面的重點和難點內容

程訓佳、湯其群編寫的《人體寄生蟲學》共四篇二十四個章，**篇總論，主要闡述寄生蟲與宿主物相互作用及其規(guī)律，介紹專業(yè)術語、寄生蟲基因組學、免疫、寄生蟲的檢查方法（包括新技術）以及抗寄生蟲學藥物。其他篇介紹醫(yī)學原蟲、醫(yī)學蠕蟲和醫(yī)學節(jié)肢動物。以器官為單位介紹重要的寄生蟲，并且注意新現(xiàn)、再現(xiàn)和被忽視的寄生蟲及其所致疾病的介紹。

《北京協(xié)和醫(yī)院寄生蟲彩色圖譜》分為醫(yī)學原蟲和醫(yī)學蠕蟲兩部分，涵蓋了4類原蟲和3類蠕蟲，總計包括42種寄生蟲，339張圖片。針對需重點辨認的寄生蟲，《北京協(xié)和醫(yī)院寄生蟲彩色圖譜》還提供了不同拍攝角度和不同生長期的圖片。通過結合寄生蟲的生活史和臨床致病性等描述，進一步加深對寄生蟲形態(tài)學的辨別�！侗本﹨f(xié)和醫(yī)院寄生蟲彩色圖譜》