本教材在保持第2版內(nèi)容特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對實(shí)際實(shí)驗(yàn)中存在的問題進(jìn)行了修正。本書包括無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和少量分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，共計(jì)11個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，涉及無機(jī)化學(xué)和少量分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，同時(shí)介紹了實(shí)驗(yàn)室安全守則、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則及實(shí)驗(yàn)事故處理。書后附錄包括稱量儀器的使用、實(shí)試劑的取用、固液分離、重結(jié)晶提純法等基本實(shí)驗(yàn)操作方法及實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

作者是廣東仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院副教授，主要著作有《新編有機(jī)化學(xué)解題指南》、《新編有機(jī)化學(xué)》、《大學(xué)通用化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》（上下冊）等。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展報(bào)告課題于2022年1月召開正式啟動(dòng)會(huì)，一年半以來，編制組專家廣泛調(diào)研，深入總結(jié)，多次交流研討；由于疫情期間多項(xiàng)工作受限，編制組克服重重困難，終成此稿。本書以發(fā)展和建設(shè)為主線，著眼于國際視角，對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展歷程、標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展、工程建設(shè)、關(guān)鍵設(shè)備、安全管理、典型案例、低碳發(fā)展路徑7個(gè)方面作了全面闡述

本書在傳承傳統(tǒng)教材三基和五性的基礎(chǔ)上，在內(nèi)容和形式上都有創(chuàng)新。旨在使醫(yī)學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程，真正成為培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。全書由六章和附錄組成。第一章為化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)規(guī)則及基本知識；第二章為化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)常用儀器；第三章化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)基本操作；第四章為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，選編了

為適應(yīng)大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的發(fā)展需要，構(gòu)建“基本操作—物質(zhì)合成—測量與表征—綜合與設(shè)計(jì)”為主線的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，將大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容等整合為化學(xué)基本操作技術(shù)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)合成技術(shù)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)測量及表征技術(shù)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)綜合與設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)驗(yàn)4門實(shí)驗(yàn)課程；打破化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)的邊界，反映了化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的層次性，讓學(xué)生直觀理解

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全原理：RAMP原則的運(yùn)用》以目前國際上普遍采納的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育的科學(xué)原則——RAMP原則為主線，將化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育課程分為6章，分別是：緒論、識別危害（R）、風(fēng)險(xiǎn)評估（A）、風(fēng)險(xiǎn)最小化（M）、應(yīng)急預(yù)案/環(huán)境保護(hù)（P）以及實(shí)驗(yàn)室安全文化和實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。書中列有大量的實(shí)驗(yàn)室安全事故案例，以警示讀者居安思危

《大學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》（第二版）在第一版的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年來的使用情況，對實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行充實(shí)、調(diào)整和更新。同時(shí)，本書保留第一版的特色，將四大化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了充分融合，在介紹實(shí)驗(yàn)基本知識和基本操作后，按基礎(chǔ)，性質(zhì)和表征，綜合、設(shè)計(jì)與研究性三個(gè)層次來組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)，全書共95個(gè)實(shí)驗(yàn)，可滿足本科階段的用書需求。附錄為化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器

本書在介紹實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則的基礎(chǔ)上安排了24個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以化學(xué)原理的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主，另有兩個(gè)簡單的無機(jī)合成和有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)，既可鍛煉學(xué)生的基本操作能力，也可加深理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系。附錄有普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器使用介紹。

本書從化學(xué)學(xué)科的內(nèi)在規(guī)律出發(fā)，以化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理、基本方法與基本技能為主線，按照“基本實(shí)驗(yàn)－綜合性實(shí)驗(yàn)－設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)”三個(gè)層次編寫，突出基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和整體性。

本書共由5篇內(nèi)容組成：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識、化學(xué)實(shí)驗(yàn)常規(guī)技術(shù)、物質(zhì)的制備與提取、物質(zhì)基本物理量測定及性質(zhì)、綜合提高型實(shí)驗(yàn)。