《現(xiàn)當(dāng)代中國民族樂器發(fā)展思潮研究》系高舒主持2018年度國家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目的結(jié)題成果，結(jié)題評(píng)價(jià)為“良好”。全書共11章，27萬字。主要內(nèi)容除緒論、結(jié)論外，從“現(xiàn)當(dāng)代中國民族樂器發(fā)展的思想脈絡(luò)”和“現(xiàn)當(dāng)代中國發(fā)展民族樂器的認(rèn)同與反思”兩個(gè)范疇手，界分上下編，上編5章，下編4章，對(duì)“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以來已發(fā)展一百余年的

本書從古琴斫琴的起源、與伏莪、神農(nóng)、楚國的關(guān)系，中國哲學(xué)、《樂記》、詩學(xué)對(duì)古琴藝術(shù)的影響，古琴天人合一、人琴合一、"琴者，禁也”命題的深度發(fā)掘等等展開了特別的研究。尤其是，從原始社會(huì)、春秋戰(zhàn)國等等歷史、社會(huì)的狀態(tài)對(duì)古琴的浸潤，儒家、道家思想對(duì)古琴藝術(shù)的影響，力所能及，都進(jìn)行了努力的發(fā)掘。本書別具一格，是一部藝術(shù)界、古琴

璨爛而輝煌的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土，孕育了多姿多彩的中國傳統(tǒng)音樂，創(chuàng)造了以“金、石、土、革、絲、木、匏、竹”為材質(zhì)的各式樂器。8000余年來，中國傳統(tǒng)樂器經(jīng)歷不斷創(chuàng)造、發(fā)展、演變，形成了自己鮮明的審美特征和獨(dú)特的表現(xiàn)體系。從遠(yuǎn)古時(shí)期的骨笛、陶塤，到春秋戰(zhàn)國時(shí)期的編鐘、石磬，再到唐宋元明清各代的琴、箏、琵琶、二胡等，不僅展

本書稿通過對(duì)汪派琵琶誕生時(shí)期的文化背景與社會(huì)機(jī)制的研究，分析汪派琵琶的形成原因。以此為基礎(chǔ)，系統(tǒng)研究汪派琵琶創(chuàng)始人汪昱庭對(duì)汪派琵琶在演奏創(chuàng)新、教育理念、藝術(shù)思想等方面的貢獻(xiàn)，描繪以汪昱庭為首的汪派琵琶早期的藝術(shù)風(fēng)格。深入研究汪派琵琶第二代傳人李廷松、第三代傳人李光祖及第四代傳承郝貽凡對(duì)汪派琵琶的貢獻(xiàn)，從其演奏、思想等方

《竹笛基礎(chǔ)教程與專業(yè)訓(xùn)練》共五卷。第一卷為零基礎(chǔ)理論篇，注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)范化，對(duì)初學(xué)者可能存在的問題做出預(yù)判和總結(jié)，針對(duì)重點(diǎn)及難點(diǎn)專門設(shè)計(jì)練習(xí)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)練習(xí)內(nèi)容“譜面化”；突破傳統(tǒng)的教學(xué)框架，以知識(shí)結(jié)構(gòu)細(xì)分、練習(xí)重點(diǎn)突出、實(shí)時(shí)插入實(shí)用樂理知識(shí)等特點(diǎn)作為優(yōu)勢，更適合零基礎(chǔ)的學(xué)員輕松的學(xué)習(xí)。第二卷為應(yīng)用技巧篇，把笛子演奏中

教程從零起步，階梯自然平緩，訓(xùn)練內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)。以此保證初學(xué)者和領(lǐng)悟能力弱的二胡愛好者都能迅速入門。本書整體難度較小，書中曲目都是迅速上手的小曲子，使用此書的初學(xué)者，堅(jiān)持半年大多都能學(xué)有所成。

本書介紹了鄂爾多斯民歌經(jīng)典曲目的四胡演奏技法、演奏風(fēng)格以及演奏中需要注意的問題，收錄了近200首鄂爾多斯民歌四胡演奏曲目。本書由蒙古四胡演奏員哈達(dá)布和主編，為了發(fā)展弘揚(yáng)蒙古四胡的傳承、教學(xué)、演奏做出貢獻(xiàn)，總結(jié)多年的演奏和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫了《鄂爾多斯民歌四胡教材》。書中收錄曲目有《阿巴汗梁》《阿拉騰孫布爾阿古拉》《都

本書系統(tǒng)梳理了古琴八千年文脈，從三皇制琴說起，講到唐代古琴的發(fā)展，內(nèi)容生動(dòng)詳實(shí)。通過對(duì)中華文化的解析以及對(duì)重要?dú)v史人物與古琴淵源的介紹，梳理大文化背景下的古琴文脈。本書具有普及性，適合大眾閱讀。

本教材是適用對(duì)象是音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生及全校通識(shí)選修課學(xué)生，屬性為知識(shí)普及型教材，本教材主要是在系統(tǒng)簡明地闡述琵琶、阮、柳琴演奏形式等內(nèi)容基礎(chǔ)上，采取傳統(tǒng)紙質(zhì)教材和新型電子書的兩種方式同時(shí)出版，同時(shí)還會(huì)增加書內(nèi)部分曲譜的音頻伴奏附在書內(nèi)二維碼免費(fèi)領(lǐng)取，以此增加學(xué)生練琴的興趣。具備易理解、易學(xué)習(xí)、易上手的特點(diǎn)，適用與音樂專業(yè)與

《L-36簧笙應(yīng)用研究》是西南音樂研究中心的重點(diǎn)課題之一，也是四川音樂學(xué)院笙專業(yè)從業(yè)者幾代潛心研究的結(jié)果。二十世紀(jì)九十年代初，L-36簧笙就獲得了中國文化部科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)空缺），再經(jīng)老師們多年的努力，無論從樂器的制作、教學(xué)、或是科研、藝術(shù)實(shí)踐等方面都日臻完善，成績可喜。本書共分為四章：第一章基本結(jié)構(gòu)的成因，