1.針對性強：本書緊緊圍繞312考研心理學統(tǒng)考大綱，根據(jù)歷年312統(tǒng)考真題和相關參考教材精編模擬題。從考查內容、題目難度、考查形式等幾個方面深入研究后進行編寫。2.解答詳細：本書對每道題目都進行了詳細解答，不僅提供了正確答案，還解釋了相關概念和原理，幫助考生在做題的過程中，回憶重點知識，掌握考查要點。3.根據(jù)312統(tǒng)考

本書針對幼兒養(yǎng)育過程中常見的幼兒心理與行為問題進行答疑解惑，設置七部分內容，分別是幼兒心理健康基本知識、幼兒的喂養(yǎng)問題、幼兒的排泄問題、幼兒的睡眠問題、幼兒的言語和語言問題、幼兒的行為和情緒問題、幼兒心理與行為健康維護，共80個問題。每個問題，都給出了專業(yè)而實用的解決方案。

《孩子：挑戰(zhàn)》一書誕生于20世紀60年代。作者研究40年，與數(shù)百個家庭保持聯(lián)系，觀察這些家庭的孩子，記錄下父母跟孩子之間的互動，由此得到了關于兒童心理和行為的第一手資料。 全書用200個鮮活案例和34條育兒新原則與我們探討如何教育孩子，如何理解孩子、尊重孩子，給孩子平等自由的同時，讓孩子尊重規(guī)則、承擔責任、贏得合作。面

本書所屬叢書“北大名師講科普系列”是北京市科學技術協(xié)會科普創(chuàng)作出版資金資助項目。本書首先為我們介紹了心理的物質基礎——大腦的組成部分及促進大腦發(fā)展的關鍵因素。其次，本書詳細闡述了心理理解能力的概念、重要性及影響因素，并通過有趣的實驗和實際案例，生動地展示了心理理解能力在人際交往中的重要性。最后，本書探討了青少年期的發(fā)展

本書以問題形式“怎么了”來展現(xiàn)當前家庭幼兒教育過程中存在的諸多熱點、重點和難點問題，如身體發(fā)育、情緒情感、社會交往、個性特征、性啟蒙等；根據(jù)相關問題闡明嬰幼兒在心理發(fā)展現(xiàn)象、特點和規(guī)律方面的心理學知識，來解釋“為什么”；同時還對各類問題提出應對性的建議，對“怎么辦”進行操作指導。希望對寶爸寶媽們來說，既能了解寶寶成長中

本書是一部心理學領域的世界經(jīng)典名著，試圖通過激發(fā)、培養(yǎng)和塑造讀者興趣的方式講述人類個體從生命孕育到生命結束這一畢生發(fā)展過程中心理發(fā)展的基本規(guī)律。它以人不同年齡的心理發(fā)展為主線，介紹了大腦、運動、認知、言語、社會性和個性等發(fā)展的過程及其相互關系，并探討遺傳和環(huán)境等因素在心理發(fā)展中的地位和作用。本書系統(tǒng)闡述了發(fā)展心理學的重

隨著社會的快速發(fā)展，很多兒童和青少年或多或少出現(xiàn)了心理問題。與此同時，社會、學校及父母也逐漸重視起孩子的心理健康教育。然而，很多時候我們都默認大部分來訪者是成年人，因此，在眾多心理咨詢書籍中，鮮有針對兒童和青少年及其家庭提供咨詢的書籍。本書正是一本能全面應用于兒童和青少年心理咨詢的指南。這本書聚焦于兒童和青少年的發(fā)展特

本書分為養(yǎng)育篇、情緒篇、行為篇、學習篇、成長篇、性心理篇、危機干預篇和治療篇這8個篇章，篩選列舉了80個常見現(xiàn)象或問題，并結合臨床實踐中的具體案例給出具體分析，并有針對性地提出解決方法，基本涵蓋了家長在陪伴孩子成長過程中遇到的各種問題。

每個人都想成為合格甚至是優(yōu)秀的父母，但我們也面臨著各種育兒難題，這不僅是因為我們缺乏教育孩子的方法和技巧，而是沒有加深對自己和孩子的情緒認和與了解，所以才會出現(xiàn)情緒失控，對孩子吼叫的狀況，這會直接破壞親子關系，導致我們成為不合格的家長。因為對自己的不了解，父母會把吼叫歸結為自己無法控制情緒，或者孩子太難管教；因為對孩子

本書通過綜合研究方法（問卷調查法、內隱測量法、行為實驗法、腦電實驗法等），系統(tǒng)探討了家庭經(jīng)濟困難大學生的時間自我與社會心態(tài)的現(xiàn)狀與特點、關系與機制以及干預與培育等內容。本書不僅在理論上揭示了家庭經(jīng)濟困難大學生社會心態(tài)的心理結構與影響機制，而且在實踐中有助于深入了解和全面把握新時代背景下家庭經(jīng)濟困難大學生的時間自我與社會