該書主要內容包括構建人海和諧的海洋生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌推進海洋生態(tài)環(huán)境保護，系統(tǒng)治理海洋生態(tài)環(huán)境，科學開展海洋生態(tài)保護與修復，加強海洋生態(tài)環(huán)境監(jiān)督管理，提升海洋綠色低碳發(fā)展水平，全方位開展海洋生態(tài)環(huán)境保護國際合作等。

該書主要內容包括構建人海和諧的海洋生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌推進海洋生態(tài)環(huán)境保護，系統(tǒng)治理海洋生態(tài)環(huán)境，科學開展海洋生態(tài)保護與修復，加強海洋生態(tài)環(huán)境監(jiān)督管理，提升海洋綠色低碳發(fā)展水平，全方位開展海洋生態(tài)環(huán)境保護國際合作等。

本書對比分析長江和密西西比河的物理水文生態(tài)過程、魚類等水生生物群落的結構特征及水體的化學物質交流過程等，探討長江和密西西比河水生生態(tài)系統(tǒng)的演化歷史驅動因素和對環(huán)境的適應性響應的異同。此外，本書分析水利工程建設、捕撈、航運、工農業(yè)、城鎮(zhèn)化等人類活動對密西西比河水生生態(tài)系統(tǒng)物理、化學和生物方面的影響，并與長江水生生態(tài)系統(tǒng)受

《區(qū)域水問題綜合治理模式與關鍵技術研究》一書回顧了人類文明發(fā)展歷程下水問題演變與治理史，闡述了我國水問題特點及其成因和影響，揭示了我國新老四大水問題演變特征與治理歷程，重點剖析了改革開放以來水污染防治工作經歷的“抓點源治理、推規(guī)模治理、重系統(tǒng)治理”三個階段，并總結了新形勢下水污染防治工作在總體思路、治理范圍、治理程序、

本書以深圳市自然保護區(qū)的基礎地質、土壤、地表水、地下水、地質遺跡和礦產資源等生態(tài)地質資源為研究對象，采用現場綜合地質調查、地質鉆探、室內試驗、野外現場測試及監(jiān)測與高精度遙感相結合的技術手段，綜合應用地質學、水文地質學、地貌學及土壤學的研究方法，系統(tǒng)開展了深圳市自然保護區(qū)內的生態(tài)地質資源的調查及研究工作，總結了深圳市自然

元治理，即“對治理的治理”，包括三個要件：①承認授權與分權；②意識到中央控制與指導的必要性；③趨向于對公共部門的行為環(huán)境進行控制。元治理從更高層面統(tǒng)籌科層機制、市場機制、網絡機制三種水環(huán)境治理機制，將其整合并產生蝶變效應�；�于流域水環(huán)境治理的復雜性和政治體制環(huán)境，元治理在解決中國流域水環(huán)境治理的元問題中可發(fā)揮重要作用。

本書在系統(tǒng)總結國內外流域水系統(tǒng)承載力研究進展的基礎上，面向新時代國家水生態(tài)環(huán)境保護治理科技需求，構建適宜我國國情的流域水生態(tài)承載力評估調控理論技術與實踐模式，系統(tǒng)介紹流域水生態(tài)承載力評估調控基礎理論與技術方法體系，水生態(tài)承載力評估診斷、模型模擬、優(yōu)化調控等關鍵技術，在鄱陽湖、太湖流域開展應用實踐，為我國美麗河湖保護和建

環(huán)境土壤學是土壤科學與環(huán)境科學交叉形成的新學科，近年來發(fā)展很快。本教材以處在陸地生態(tài)系統(tǒng)樞紐環(huán)節(jié)與中心地帶的土壤環(huán)境要素為研究對象,系統(tǒng)介紹了環(huán)境土壤學形成過程、基礎理論和實際應用。全書由基礎篇、原理篇和應用篇三大部分11章構成，其中基礎篇包括土壤性質組成、土壤形成分類、土壤環(huán)境質量以及環(huán)境土壤研究內容。原理篇包括土壤

本書從國內外傾倒情況的現狀出發(fā)，深入探究傾倒活動在全球及我國的歷史，目前廢棄物向海洋傾倒在全球及我國都有100多年的歷史。介紹了北海海域傾倒區(qū)的相關情況，對重點傾倒區(qū)域、重要港口區(qū)域進行了總結。詳細說明了北海海域重要傾倒區(qū)區(qū)域中每個傾倒區(qū)的情況，對傾倒區(qū)的位置概況、周邊自然地理條件、周邊重要港口情況、傾倒區(qū)管控要求及監(jiān)

本書用九章的內容，分別呈現了海洋生態(tài)文化的形成、海洋生態(tài)文化中的兒童和教師畫像以及海洋閱讀課程、海洋藝術課程、海洋科技課程、海洋運動課程的目標、內容、實施和評價，涵蓋了幼兒發(fā)展的五大領域和發(fā)展目標。同時，呈現了海洋生態(tài)教育園本課程的評價體系和家園社協(xié)同育人的實踐做法。