《作文十九問(wèn)》為“作文四書(shū)”之三。初版于1986年,2004年?duì)栄奴@得版權(quán),把它改成大字版,于2007年印行。這本書(shū)和前面的《講理》《作文七巧》一樣受到大眾的關(guān)注,尤其是青年學(xué)生將之視為不可或缺的作文指導(dǎo)手冊(cè)。相對(duì)于《作文七巧》的結(jié)構(gòu)緊湊,此書(shū)更自由閑散,通篇以對(duì)話的形式行文,雖然也講文章的做法,但不談理論化的手法,而
全書(shū)共分八章,重點(diǎn)分別為:一、語(yǔ)言與文字的辯證關(guān)系;二、漢字的語(yǔ)音、音韻;三、文字三要素的形、音、義;四、語(yǔ)句的結(jié)構(gòu);五、詞義和句義;六、古今語(yǔ)言的變化;七、各大方言及推廣普通話;八、漢字改革與漢語(yǔ)拼音。別看篇幅短小,這卻是一本很有分量的普及讀物,有實(shí)用價(jià)值,知識(shí)性也很強(qiáng),如舊字典中的反切法、古典詩(shī)詞中的壓韻問(wèn)題,都有
全彩注音美繪版 成語(yǔ)接龍
《古文觀止》集選先秦至明末古文之大成者,題材、文風(fēng)廣泛多樣,有史傳、策議、論說(shuō),亦有書(shū)信札記、小品筆記、山水游記,乃至駢文、韻文,不一而足;所選篇目多兼顧思想與審美,語(yǔ)言精煉、精悍短小、易于記誦。諸篇有編者評(píng)點(diǎn),本版悉數(shù)收入,置于文末。本版文中生僻字據(jù)底本及校本正音,隨文標(biāo)注漢語(yǔ)拼音。附錄《康熙三十四年初版序》《編者自
《中公版·普通話水平測(cè)試專用教材:考前沖刺試卷(2020年)》是中公教育普通話水平測(cè)試研究中心老師經(jīng)過(guò)對(duì)考試大綱及考試真題進(jìn)行深入分析、研究,精心編寫(xiě)而成。該試卷緊貼考試大綱,內(nèi)設(shè)80套考前沖刺試卷,其中涵蓋了讀100個(gè)音節(jié)的單音節(jié)字詞、讀100個(gè)音節(jié)的多音節(jié)詞語(yǔ)、400個(gè)音節(jié)的短文朗讀、命題說(shuō)話四個(gè)模塊
本研究具體選取了林語(yǔ)堂先生的兩部主要作品《京華煙云》和《浮生六記》作為直接的案例研究對(duì)象。以對(duì)比語(yǔ)言學(xué)觀點(diǎn)為架構(gòu),從詞法、語(yǔ)義、語(yǔ)用和語(yǔ)篇等多個(gè)層面對(duì)謙辭在漢英兩種不同語(yǔ)言,以及古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)這兩種不同語(yǔ)言變體之間進(jìn)行對(duì)比和比較分析。研究將結(jié)合前人的分析成果,在樣本分析和語(yǔ)料研究的基礎(chǔ)上,具體探討謙辭的定義和表現(xiàn)形
《明天幼兒文學(xué)館彩圖拼音版》是一套專門(mén)為小學(xué)低年級(jí)兒童創(chuàng)作的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品集。該系列精選當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家創(chuàng)作的優(yōu)秀作品,內(nèi)容以童話為主,兼具散文、詩(shī)歌、生活故事等多種體裁,并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)一流插畫(huà)家繪制插圖。書(shū)系邀請(qǐng)著名學(xué)者趙霞主編,從閱讀指導(dǎo)方面給予兒童讀者對(duì)作品更完善的理解。本系列不僅為小學(xué)低年級(jí)兒童提供了高
本詞典收成語(yǔ)約萬(wàn)條,以現(xiàn)代常用和中學(xué)語(yǔ)文課本中出現(xiàn)的成語(yǔ)為主,同時(shí)為兼顧學(xué)習(xí)古文的需要,也酌收部分現(xiàn)代雖不常用,但在古籍中常見(jiàn)的成語(yǔ),以及少量諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)。為了充分滿足讀者需求,編者在編寫(xiě)中做了諸多努力,盡量使解釋深入淺出,語(yǔ)言通俗易懂,例句貼近生活,功能完備實(shí)用。
中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金本科來(lái)華留學(xué)生預(yù)科教育結(jié)業(yè)考試是面向預(yù)科結(jié)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化考試體系,用以考查學(xué)生漢語(yǔ)言知識(shí)和運(yùn)用能力,考查學(xué)生數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和能力,從而檢驗(yàn)學(xué)生是否達(dá)到入系學(xué)習(xí)的基本標(biāo)準(zhǔn)。該考試體系也是衡量中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金本科來(lái)華留學(xué)生預(yù)科教育成果的一個(gè)具體量化指標(biāo),為中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金本科來(lái)華留學(xué)生預(yù)科教育的