《文化里的中國(guó)》（中英雙語(yǔ)視頻書）基于北方民族大學(xué)張玫教授團(tuán)隊(duì)“北方民族大學(xué)華韻文化雙語(yǔ)傳播社”“國(guó)家民委‘道中華’雙語(yǔ)傳播工作室”發(fā)布的系列原創(chuàng)視頻作品。本書將以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的數(shù)字資源和中英文紙質(zhì)文本有機(jī)融合，產(chǎn)品形態(tài)包括有形固化物（即紙質(zhì)書）和無(wú)形資源庫(kù)（即配套視頻），實(shí)現(xiàn)了“書中有視頻，視頻印書中”，通過(guò)中英雙語(yǔ)

這是文津獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家、北京師范大學(xué)教授孟琢老師給孩子的國(guó)學(xué)讀物，共6冊(cè)。一套書讓孩子愛讀并讀透構(gòu)成中國(guó)傳統(tǒng)文化基石的六大國(guó)學(xué)典籍：《論語(yǔ)》《孟子》《莊子》，儒道兩家構(gòu)成中國(guó)人的精神底色；《史記》讓我們讀懂歷史，讀懂文明；《孫子兵法》讓我們有謀略，懂方法，有高度；《說(shuō)文解字》則是讀懂古文、親近國(guó)學(xué)、愛上語(yǔ)文的基礎(chǔ)。這些典籍

本書是王曉平教授治學(xué)心得的總結(jié)。王曉平教授在域外漢籍領(lǐng)域深耕多年，對(duì)于域外漢籍尤其是日本的中國(guó)學(xué)研究有著深刻的理解與心得體會(huì)。本書分為五個(gè)部分：星使�？�，回憶治學(xué)之路上的師友們；潮音濤聲，觀察中國(guó)學(xué)流入日本的情況，探尋中日兩國(guó)文化上共同的文化密碼；棹歌漁謳，即作者所寫的各種書序，集中于日本中國(guó)學(xué)研究領(lǐng)域；若木臨風(fēng)，收錄

《中國(guó)典籍與文化論叢（第二十九輯）》收入以中國(guó)古代典籍與文化為研究對(duì)象的學(xué)術(shù)論文十余篇，涉及中國(guó)古代文學(xué)、經(jīng)學(xué)文獻(xiàn)、敦煌文獻(xiàn)、出土石經(jīng)墓志、考古學(xué)、語(yǔ)言文字學(xué)及版本目錄研究等各個(gè)領(lǐng)域。各文章篇幅不一，但均能有新說(shuō)新義，其觀點(diǎn)能夠給學(xué)界相關(guān)領(lǐng)域研究以啟發(fā)。本書以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為旨?xì)w，致力于傳播海內(nèi)外中國(guó)典籍與文化研

在中國(guó)的文化語(yǔ)境里，路從來(lái)就是又具體又抽象的。絲綢之路無(wú)疑是一條路，但它又絕非一條單一的路。繼《絲綢之路：從蓬萊到羅馬》關(guān)注陸上絲路之后，高洪雷面朝大海，爬梳史料、合理暢想，海上絲綢之路。本書選取歐亞非3大洲15個(gè)重要路標(biāo)，書寫季風(fēng)潮汐中的貿(mào)易往來(lái)和文化交流，以貫穿古今的視野打量海上絲路的形成過(guò)程和輻射形態(tài)，為一帶一路

金普森，1960年畢業(yè)于杭州大學(xué)歷史學(xué)系，并留校任教，曾擔(dān)任杭州大學(xué)（今浙江大學(xué)）歷史系系主任、人文學(xué)院院長(zhǎng)，中國(guó)史學(xué)會(huì)理事、中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)會(huì)常務(wù)理事、浙江省歷史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。金普森教授長(zhǎng)期從事中國(guó)近現(xiàn)代史、中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史、浙江地方史的研究，數(shù)十年來(lái)在國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表論文百余篇，積累了豐富的研究成果。本書即為浙江大學(xué)歷史

堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。只有植根本國(guó)、本民族歷史文化沃土，馬克思主義真理之樹才能根深葉茂。中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華文明的特有智慧和中華民族的身份識(shí)別碼，其中蘊(yùn)含的諸多具有時(shí)空穿透力的優(yōu)秀成分。我們將其進(jìn)行學(xué)理梳理、發(fā)掘與創(chuàng)新，不僅是馬克思主義中國(guó)化的重要實(shí)現(xiàn)路徑，也不僅可為中國(guó)式

本書緊扣新時(shí)代黨的文化建設(shè)理論創(chuàng)新的重大命題，系統(tǒng)闡釋新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化篇章，整體把握中華文明的發(fā)展規(guī)律與突出特性，深刻揭示“第二個(gè)結(jié)合”的豐富內(nèi)涵與重大價(jià)值，嘗試探尋建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的未來(lái)路徑，深入梳理中華民族文化根脈與傳承之道，著重強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)文明交流互鑒之世界意義，對(duì)于廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思

本書稿是武斌文明史公開課叢書之一，系統(tǒng)闡述了中華文化起源、發(fā)展、傳承的歷史。包括（1）中華文明的歷史連續(xù)性；（2）文明傳承機(jī)制與自覺(jué)意識(shí)；（3）文字與書寫；（4）歷史書寫與文明傳承；（5）紙、印刷、書籍與文明；（6）完備的教育制度；（7）技術(shù)與技藝的傳承；（8）禮俗與民間文化；（9）突破、創(chuàng)新與連續(xù)性；（10）開放性、

《綱鑒易知錄》107卷，是清代學(xué)者吳乘權(quán)編纂的綱目體史書，記載從傳說(shuō)中的三皇五帝至明末的歷史。本書取材于《通鑒外紀(jì)》、《通鑒前編》、《通鑒綱目》、《明紀(jì)鈔略》等史書，將中國(guó)古代幾千年的歷史大事刪繁就簡(jiǎn)地編成一部完整且簡(jiǎn)明易懂的中國(guó)通史。 鄧小南教授主編、岳麓書院承擔(dān)編撰的《綱鑒易知錄評(píng)注》，以1925年掃葉山房石印本《