本書是一本研究抗違章理論及智能抗違章保護(hù)技術(shù)系統(tǒng)的專著,包括十六章正文及五個附錄。前四章分析研究違章行為規(guī)律并提出抗違章思維,第五章分析研究當(dāng)前國內(nèi)外供電系統(tǒng)普遍存在的“抗違章短板”問題,第六章至第十四章簡介抗違章專利技術(shù)、智能抗違章技術(shù)系統(tǒng)、應(yīng)用實例及相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn),后兩章介紹抗違章技術(shù)創(chuàng)新方法、成果轉(zhuǎn)化方法。五個附錄
本書旨在介紹突發(fā)事件中生物行業(yè)人員的職業(yè)安全與健康防護(hù),依據(jù)健康教育“知一信一行”理論,主要內(nèi)容包括生物行業(yè)中突發(fā)事件概述、常見突發(fā)事件與職業(yè)危害、生物行業(yè)中突發(fā)事件安全與健康防護(hù)等,特別從生物安全、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、自然災(zāi)害和環(huán)境影響四種類型突發(fā)事件情景下分別介紹生物行業(yè)人員的職業(yè)安全與健康防護(hù)技能。
《應(yīng)急救援隊伍優(yōu)化調(diào)配與合作救援仿真》從管理科學(xué)研究視角,針對發(fā)生大規(guī)模地質(zhì)災(zāi)害背景下救援隊伍的部署、調(diào)配和合作機(jī)制等問題展開研究!稇(yīng)急救援隊伍優(yōu)化調(diào)配與合作救援仿真》主要內(nèi)容包括:利用協(xié)同過濾機(jī)制來刻畫救援隊伍和受災(zāi)點的差異,建立了救援隊伍個性化調(diào)配模型;根據(jù)災(zāi)害演化理論建立救援隊伍多級聯(lián)動響應(yīng)優(yōu)化模型,將優(yōu)化擴(kuò)展
本書為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》(國辦發(fā)〔2017〕95號),進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合,全面推行校企協(xié)同育人,總結(jié)和宣傳全國安防職業(yè)教育聯(lián)盟各成員單位培養(yǎng)高素質(zhì)安防創(chuàng)新人才和安防技術(shù)技能人才的成功經(jīng)驗與成果,提升產(chǎn)教融合社會影響力,發(fā)揮優(yōu)秀示范和借鑒引領(lǐng)作用。全國安防職業(yè)教育聯(lián)盟向各成員單位(中高職院
現(xiàn)代安全管理(馬中飛)
本書針對應(yīng)用型安全工程專業(yè)教育教學(xué)特色,以新法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以防火防爆技術(shù)發(fā)展趨勢為主線,系統(tǒng)闡述了相關(guān)法律法規(guī)、火災(zāi)與爆炸基礎(chǔ)知識、易燃易爆危險品及其危險特性、建筑防火防爆、火災(zāi)探測及報警技術(shù)、防滅火技術(shù)和消防滅火救援設(shè)施,將基本理論、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)、工業(yè)應(yīng)用有機(jī)融合,形成了較為完整的知識體系。本書可
本書針對教室疏散場景進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計與研究,以JAVA系統(tǒng)作為開發(fā)環(huán)境,在結(jié)構(gòu)上采用三層方式(界面層、業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)訪問層)進(jìn)行研究。同時,本書從系統(tǒng)的需求分析、可行性分析、詳細(xì)設(shè)計等方面進(jìn)行闡述,并詳細(xì)描述了系統(tǒng)功能之間的關(guān)系。
中級注冊安全工程師職業(yè)資格考試是由國務(wù)院人力資源社會保障和應(yīng)急管理部門共同組織實施的一項國家職業(yè)資格考試。考試合格者,可取得中華人民共和國注冊安全工程師職業(yè)資格證書(中級)。中級注冊安全工程師職業(yè)資格考試科目共四科,設(shè)公共科目和專業(yè)科目。公共科目為《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》《安全生產(chǎn)管理》《安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)》;專業(yè)科目為《安
中級注冊安全工程師職業(yè)資格考試是由國務(wù)院人力資源社會保障和應(yīng)急管理部門共同組織實施的一項國家職業(yè)資格考試?荚嚭细裾,可取得中華人民共和國注冊安全工程師職業(yè)資格證書(中級)。中級注冊安全工程師職業(yè)資格考試科目共四科,設(shè)公共科目和專業(yè)科目。公共科目為《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》《安全生產(chǎn)管理》《安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)》;專業(yè)科目為《安