本書借鑒范式論的框架結(jié)構(gòu)，梳理和闡釋西方公民道德教育模式的邏輯演進(jìn)及其當(dāng)代價值。主要內(nèi)容是闡釋考察西方公民道德教育發(fā)展歷史中的三種教育模式：是理性公民道德教育模式。它形成于古希臘時期，在啟蒙時期的自然公民道德教育模式提出之前，一直占據(jù)著主導(dǎo)地位。主要教學(xué)方法是積極教育，主要代表人物是蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德。第二是

本書盡力梳理新西蘭社會保障制度一個多世紀(jì)以來的歷史演進(jìn)、發(fā)展過程和改革趨勢，研究新西蘭社會保障制度形成及改革調(diào)整的國際和國內(nèi)背景，并對新西蘭社會保障制度與社會發(fā)展的互動關(guān)系進(jìn)行了理論上的思考，重點研究新西蘭的養(yǎng)老保障體系、住房保障、醫(yī)療保健服務(wù)體系及家庭福利政策的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行模式，旨在深化學(xué)界對新西蘭社會保障制度的認(rèn)識，

本書包括總報告、分報告、專題篇、中緬關(guān)系篇五個部分，系統(tǒng)介紹和深入研究了2019～2020年緬甸政治、經(jīng)濟(jì)、社會形勢和對外關(guān)系新變化和新趨勢。政治方面，民盟政府繼續(xù)嘗試推進(jìn)轉(zhuǎn)型與改革，推動修憲和立法工作等。經(jīng)濟(jì)方面，緬甸經(jīng)濟(jì)增速放緩，投資與貿(mào)易形勢不容樂觀。社會形勢方面，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，緬甸大部分民眾收入增長緩慢，對生活

21世紀(jì)的日本家庭：何去何從（第4版）

年鑒是全面地、系統(tǒng)地、逐年地分類記述一個地方、一個領(lǐng)域或一個部門學(xué)科的新成就、新發(fā)展、新變化、新經(jīng)驗和新問題的資料性工具書。《中國電子政務(wù)年鑒（2019）》收入了年度內(nèi)黨和國家有關(guān)部門關(guān)于數(shù)字中國、智慧城市、政務(wù)信息資源共享與業(yè)務(wù)協(xié)同、互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全和個人信息保護(hù)等方面的重要文件；邀請180余個國家部委和直轄

90后一代中，很多人已步入30歲。他們逐漸成為中堅力量，以特有的簡單、有趣和率真改變著周圍的世界。本書以輕快的文字風(fēng)格、豐富的個案調(diào)查、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、文化理論、社會背景分析，深入研究韓國的90后一代。他們身上，體現(xiàn)的是東亞90后一代青年共通的特性。 90后討厭 長篇大論倚老賣老，爹里爹氣嚴(yán)格的等級制度和權(quán)力結(jié)構(gòu)一切形式主義

美國的政策制定為何重富輕貧？如果一個國家的政府只對富人的偏好做出反應(yīng)，那么這個國家還能成為一個民主國家嗎？在一個理想的民主國家，所有公民都應(yīng)該對政府政策有平等的影響，但正如本書所展示的，美國的政策制定者幾乎只對經(jīng)濟(jì)上處于優(yōu)勢地位的人的偏好做出反應(yīng)。本書以敏銳的分析和令人印象深刻的數(shù)據(jù)，審視了數(shù)以千計的政策改革提案，以及

BEAMSATHOME系列第四部，收錄了全新的50個BEAMS員工家庭的采訪，展示他們的生活理念、居住空間和熱愛之物。與前作不同的是，本輯收錄半數(shù)均是獨居年輕人的一居室空間，呈現(xiàn)了在有限空間里發(fā)揮創(chuàng)意、舒適生活的狀態(tài)。并且首次附上每個家庭的戶型平面圖，空間規(guī)劃更一目了然。專欄HOWTODISPLAYITEMSINYOU

本書是一部以介紹英國和美國為代表的西方國家社會與文化、又在課程思政思想指引下融入中國社會與文化內(nèi)容的全新教材。教材章節(jié)涵蓋地理、歷史、文學(xué)、衣食住行、節(jié)假日、傳媒、建筑、藝術(shù)、電影、教育、經(jīng)濟(jì)、外交等主題。配套的課堂與課后練習(xí)活動既可以讓教師引導(dǎo)學(xué)生有意識地開展中國文化與西方文化的比較，又可以激發(fā)學(xué)生的家國情懷、對中國

本書是廣東省社會科學(xué)院資深研究員黃振位的最新力作。該書以歷史事實為根據(jù),深刻揭露了二戰(zhàn)結(jié)束以來日本右翼勢力隱瞞和篡改日本軍國主義的罪惡史以及為侵略戰(zhàn)爭罪行進(jìn)行全面翻案的行徑。書中以確鑿的史實對日本右翼翻案的原因和來龍去脈做了深入剖析,對戰(zhàn)后日本右翼復(fù)活軍國主義進(jìn)行了較全面系統(tǒng)的評析,讓人們牢記歷史教訓(xùn),不讓歷史悲劇重演