本書是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育教材。本書旨在全面反映《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》的要求，緊扣勞動教育課程教學(xué)目標(biāo)，立足落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)新時代社會主義建設(shè)者。本書在內(nèi)容上分為兩大部分：認(rèn)知勞動世界、投身勞動實踐。全書共九大模塊，內(nèi)容包括勞動本源與勞動教育、勞動分工與勞動組織、勞動法律與勞動權(quán)益

高校輔導(dǎo)員擔(dān)負(fù)著協(xié)助學(xué)校心理健康教育機構(gòu)開展心理健康教育工作的重任，而通過形式多樣的心理健康知識普及教育活動，不但有利于心理健康知識的傳授，也有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培育學(xué)生理性平和、樂觀向上的健康心態(tài)。本書按照學(xué)習(xí)、情緒、人際關(guān)系、戀愛、珍愛生命等類別，分別介紹了開展相關(guān)心理輔導(dǎo)工作的方式方法，列舉了許多開展教育

《大學(xué)生心理健康：自主與自助手冊（第3版）》是高等學(xué)校心理健康教育公共課教材�！洞髮W(xué)生心理健康：自主與自助手冊（第3版）》緊密結(jié)合大學(xué)生的生活實際，針對大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)可能遇到的各種心理成長問題，如做一個健康的大學(xué)生、在適應(yīng)中求發(fā)展、目標(biāo)管理與時間管理、學(xué)會學(xué)習(xí)、能力的培養(yǎng)與提升、建立和諧的人際關(guān)系、提升愛的能力、克

《職業(yè)院校勞動教育教程》是新形態(tài)一體化教材。依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》編寫。該書分為五個專題，包括勞動認(rèn)知、勞動精神、中國勞模、大國工匠、職業(yè)院校勞動實踐等理論知識和實踐指導(dǎo)內(nèi)容，幫助學(xué)生把握勞動教育的基本內(nèi)涵，培育和踐行馬克思主義勞動觀。

《教師的健康枕邊書》專為教師群體量身定制，從教師人群的健康現(xiàn)狀、職業(yè)特點出發(fā)，科學(xué)、系統(tǒng)地講解了身心健康各個方面的知識，教會教師們正確掌握科學(xué)養(yǎng)生之道與健康飲食，領(lǐng)會健康與運動的關(guān)系，預(yù)防和調(diào)理常見疾病等，是一本關(guān)于教師生活、工作、健康方面的小百科全書。

本書內(nèi)容主要包括以下三個部分：作者在初中數(shù)學(xué)教學(xué)一線的教學(xué)設(shè)計、觀課報告、課題研究成果；在教體局任職期間的培訓(xùn)講話、工作報告、心得體會，在專業(yè)報刊、媒體發(fā)表的新聞報道、教育論文；從事家庭教育、社會教育研究的課題報告、總結(jié)、隨筆等。本書大部分內(nèi)容都來源于教育教學(xué)及實踐研究一線，內(nèi)容豐富、案例詳實、語言感人，具有較強的示范

本書以“立德樹人”為核心，從六個教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵維度——教師創(chuàng)新力的12項修煉，組織編寫讀本。本書作為“教師發(fā)展力叢書”的一冊，定位于教師把“經(jīng)驗寫出來，把實用的干貨分享出來”的寫作風(fēng)格，安排了應(yīng)知、應(yīng)會、重點關(guān)注和思考題五個部分的內(nèi)容，并收錄了較多的一線教師的教學(xué)案例、經(jīng)驗，是一本通俗易懂的教師讀本。本書沿用了叢書

《教育學(xué)考研應(yīng)試題庫》是針對教育學(xué)碩士考試打造的權(quán)威應(yīng)試題庫。由北京大學(xué)、北京師范大學(xué)專家協(xié)助打造，貫穿權(quán)威觀點。觀點權(quán)威是同學(xué)們獲勝的保證，同時也是本系列書的最大特色。本題庫將《教育學(xué)考研應(yīng)試寶典》的知識體系化、系統(tǒng)化，凱程教育多年的獨到應(yīng)試?yán)砟钬灤┯谌珪��！督逃龑W(xué)考研應(yīng)試題庫》與《教育學(xué)考研應(yīng)試寶典》同步輔導(dǎo)，分章

本教材的編寫圍繞從核心素養(yǎng)的視角下考慮學(xué)生的發(fā)展，編寫重點從教學(xué)轉(zhuǎn)向育人，從能力轉(zhuǎn)向素養(yǎng)，在立德樹人的根據(jù)任務(wù)的前提下，落實教育理念，兼具地域和校本特色，強調(diào)學(xué)生自主性，從個體的需求出發(fā)，注重勞動體驗，培養(yǎng)勞動興趣，實現(xiàn)結(jié)合職業(yè)教育專業(yè)特點，增強學(xué)生職業(yè)榮譽感和責(zé)任感，提高職業(yè)勞動技能水平，培育積極向上的勞動精神和認(rèn)真

本書是著名特級教師呂清太的教育行思錄。呂清太老師1960年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，本書是他扎根山區(qū)基礎(chǔ)教育四十年的真實記錄，是把一所縣級中學(xué)辦成高質(zhì)量學(xué)校的經(jīng)驗總結(jié)，是把他在陜西師大習(xí)得的攻關(guān)精神、奮斗精神和無私奉獻精神落實到教育實踐中，創(chuàng)造出窮縣辦大教育、用教育改變貧困面貌的生動寫照，是陜西師范大學(xué)西部紅燭精神的鮮活案例