本書匯集了著者多年的教育管理經(jīng)驗(yàn)，從理論和實(shí)踐兩方面探討了新課改下鄉(xiāng)村中學(xué)班級(jí)自主管理模式。本文第一章聚焦現(xiàn)實(shí)，討論了新課改下鄉(xiāng)村中學(xué)班級(jí)自主管理現(xiàn)狀、影響鄉(xiāng)村中學(xué)班級(jí)自主管理的因素以及當(dāng)前鄉(xiāng)村中學(xué)班級(jí)自主管理存在的問題；第二章為鄉(xiāng)村中學(xué)班級(jí)自主管理提供了理論基礎(chǔ)；第三章結(jié)合核心素養(yǎng)的概念，探索核心素養(yǎng)視域下的鄉(xiāng)村中學(xué)

本書共分四個(gè)單元：校園安全、意外傷害、社會(huì)安全、公共衛(wèi)生。主要內(nèi)容包括：高高興興來上學(xué)；使用文具重安全；我是交通小衛(wèi)士；雨天出行要平安；家用電器不亂碰；生人來訪如何做等。

本書共分六個(gè)單元：自覺遵守公共場(chǎng)所秩序、防火自救知識(shí)、如何安全用電、預(yù)防煤氣和液化氣中毒、洪災(zāi)與泥石流的應(yīng)對(duì)、臺(tái)風(fēng)與海嘯的應(yīng)對(duì)。主要內(nèi)容包括：自覺遵守交通法規(guī)；自行車安全騎行；火災(zāi)的預(yù)防；掌握滅火逃生技巧等。

本書共分六個(gè)單元，主要內(nèi)容包括：地震災(zāi)害的應(yīng)對(duì)與自救、防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、預(yù)防和應(yīng)對(duì)性侵害、自覺抵制不良生活習(xí)慣、艾滋病的常識(shí)和預(yù)防措施、拒絕毒品和煙酒的誘惑。

本書內(nèi)容分為研究基礎(chǔ)與修訂概覽；培養(yǎng)目標(biāo)、基本原則與課程設(shè)置；課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編制與課程實(shí)施三篇。

中學(xué)體育課堂有效互動(dòng)是指學(xué)校師生在體育課上利用語言及其他信息傳遞載體之間的相互作用提高學(xué)生的身體素質(zhì)及綜合水平的一種舉動(dòng)。學(xué)生參與體育課堂互動(dòng)的積極性和其在體育課堂互動(dòng)中得到的收獲是評(píng)判中學(xué)體育課堂互動(dòng)效果的重要依據(jù)，也是中學(xué)體育教師開展教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。本書采用文獻(xiàn)資料法、訪談法等多種方法對(duì)中學(xué)體育課堂互動(dòng)的有效性

專門為需要在短期內(nèi)突破詞匯難關(guān)的高考生編寫的這本融合學(xué)習(xí)計(jì)劃和詞匯精華的詞匯書精研高考真題，統(tǒng)計(jì)詞匯的考頻，確定其中2000個(gè)為核心詞匯收入本書，使考生集中突破，學(xué)習(xí)更高效。每個(gè)詞匯下只收錄高考�？嫉尼屃x和搭配，并輔以真題例句或一般例句，讓考生有的放矢，了解考查重點(diǎn)。本書為2000個(gè)詞匯規(guī)劃了20天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，濃縮高考

北京師范大學(xué)出版社聯(lián)手“整本書閱讀”領(lǐng)域?qū)＜覅切漓Ы淌诶^續(xù)推出“整本書閱讀”系列圖書，為中學(xué)師生整本書閱讀教與學(xué)提供一站式解決方案。讓中學(xué)生學(xué)會(huì)讀完名著、讀懂名著、愛上名著的全套方法，成果顯著、直接有效、高屋建瓴的閱讀策略。 《如何閱讀<紅星照耀中國>》通過作品概觀、整體梳理和研讀指導(dǎo)三大部分，為中學(xué)師生

本選題為根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材物理》配套編寫的同步練習(xí)冊(cè)。內(nèi)容力求符合中等職業(yè)教育教學(xué)實(shí)際，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行課時(shí)安排、教學(xué)內(nèi)容選擇；呈現(xiàn)方式上活潑、新穎；課例貼合職業(yè)教育特點(diǎn)，突出職業(yè)教育特色。在把握物理學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，較好地突出職業(yè)教育的特點(diǎn)，更加貼近中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際，貼近學(xué)生的實(shí)際。教材內(nèi)

為深入貫徹落實(shí)遼寧省委省政府《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》和《關(guān)于新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》等文件部署，加強(qiáng)遼寧省中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)在學(xué)生減負(fù)、集團(tuán)化辦學(xué)、特色辦學(xué)等方面的典型示范引領(lǐng)作用，遼寧省教育廳在全省范圍內(nèi)遴選認(rèn)定了50名中小學(xué)領(lǐng)航校長(zhǎng)，旨在培養(yǎng)造就一批具有較