本書根據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會制訂的高等學校工程圖學課程教學基本要求及近年來發(fā)布的《機械制圖》、《技術(shù)制圖》等國家標準編寫而成，是南京理工大學*精品課程工程制圖的配套教材。本書共11章，主要內(nèi)容有：制圖基本知識、投影基礎(chǔ)、基本體及組合體的投影、軸測圖、機件常用表達方法、標準件與常用件、零件圖、裝配圖、計算

本書內(nèi)容共分為三個項目：項目一為力學基礎(chǔ)，介紹靜力學基本知識、約束與約束反力以及物體的受力分析方法，培養(yǎng)學生對機常見工程構(gòu)件進行受力分析的能力；項目二為力系分析，主要介紹平面匯交力系、平面力偶系、平面任意力系及空間力系的合成及平衡問題，培養(yǎng)學生對機械零部件、結(jié)構(gòu)、工程中的應(yīng)用進行受力分類計算的初步能力；項目三為變形分析

本書主要介紹材料化學的基本理論，內(nèi)容包括材料高溫化學，金屬的相變和析出，材料電化學，材料表面化學，材料激發(fā)化學，硅酸鹽材料化學，高分子化合物的合成，聚合物的化學反應(yīng)，典型高分子材料簡介等。

《復合材料成型工藝及應(yīng)用/普通高等教育十三五規(guī)劃教材》結(jié)合目前航空航天領(lǐng)域的復合材料成型技術(shù)的實際應(yīng)用，主要介紹了復合材料的典型成型工藝，包括手糊成型工藝、模壓成型工藝、纏繞工藝、熱壓罐成型工藝、拉擠成型工藝、夾層結(jié)構(gòu)成型工藝、復合材料液態(tài)成型工藝、熱塑性復合材料成型工藝、低成本成型技術(shù)等內(nèi)容。特別是重點介紹了樹脂基復

本書內(nèi)容共分為四章，*章介紹產(chǎn)品設(shè)計手繪表現(xiàn)技法的基本概念、畫法步驟和產(chǎn)品設(shè)計手繪表現(xiàn)技法工具；第二章介紹產(chǎn)品設(shè)計手繪基礎(chǔ)練習，主要從線條、透視的練習和結(jié)構(gòu)素描產(chǎn)品的練習兩個角度進行分類講解；第三章介紹產(chǎn)品設(shè)計手繪快速表現(xiàn)技法，主要從單色線稿手繪快速表現(xiàn)技法、復色線稿手繪快速表現(xiàn)技法和產(chǎn)品設(shè)計與表現(xiàn)三個角度進行分類講解

納米科技這個詞，近十年來不停地出現(xiàn)在我們的視線中。它代表的是一種技術(shù)革新。簡單來說，它泛指了一切將東西做很小的技術(shù)。生活中我們常見到一些自然的納米現(xiàn)象和利用納米技術(shù)生產(chǎn)的商品，但是對于其原理卻一點也不了解。本書以深入淺出的方式講述了這項科技的輪廓，以及在現(xiàn)在及未來的生活中，它將扮演的角色。納米究竟是什么米？種種疑問，在

本書是經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部于2014年公布的《中等職業(yè)學校制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修專業(yè)教學標準》，同時參考中央空調(diào)操作員職業(yè)資格標準編寫的。本書可作為中等職業(yè)學校制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修專業(yè)教材，也可作為中央空調(diào)運行管理和維護保養(yǎng)人員崗位培訓教材。

本書分為三大部分，包含72個實驗。第1章材料化學性能測試實驗，第2章材料化學合成實驗，第3章材料化學設(shè)計與研究性實驗，包括了金屬材料、無機非金屬材料、納米材料、高分子材料、生物功能材料等材料化學實驗的基本知識、相關(guān)原理、實驗技術(shù)和研究方法。其中既有經(jīng)典的實驗，也有一些反映學科前沿的新技術(shù)、新方法和新成果的設(shè)計與研究性實

本書結(jié)合大量的經(jīng)典設(shè)計實例，對產(chǎn)品設(shè)計的基本概念和設(shè)計過程中的相關(guān)知識點做了深入淺出的闡釋。作者圍繞產(chǎn)品設(shè)計的核心問題，以文字、圖片、表格、設(shè)計報告等形式，逐步解決了設(shè)計是什么、設(shè)計什么、設(shè)計從哪里開始、設(shè)計如何做、設(shè)計如何實現(xiàn)等問題，最終引導讀者熟悉并掌握完整的設(shè)計流程和各階段的實用設(shè)計方法。

全書共分4個模塊，內(nèi)容包括以相變制冷為理論基礎(chǔ)的蒸氣壓縮式和溴化鋰—水吸收式制冷循環(huán)原理、蒸氣壓縮式制冷設(shè)備、制冷機組與熱泵機組以及常用制冷裝置。