《思想道德與法治學習指導》是全國“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材”《思想道德與法治(2021年版)的學生輔助讀本。本書各章均分為學習引航、疑難解析、學習資料、習題精選、實踐訓練、歷年考研真題及解析六個模塊�！皩W習引航”是明確各章的學習目標、學習重點、難點以及理論要點；“疑難解析”是針對學生在學習中對理論上的疑難問

全書近40萬文字，11個篇章，主要從重慶理工大學新時期辦學目標與定位、黨的建設(shè)與思想政治教育、人事人才、學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學研究、學生教育管理與校友工作、對外交流與國際合作、校園基本建設(shè)、資產(chǎn)管理與服務(wù)發(fā)展保障以及統(tǒng)戰(zhàn)與群團工作等方面詳細記錄了學校2010-2020年的辦學與發(fā)展情況�；仡櫧�10年來學校的辦學歷程，

本書在分析應(yīng)用技術(shù)型高校的內(nèi)涵與特征的基礎(chǔ)上，認真分析民辦本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的必要性與先天優(yōu)勢、民辦本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展中的問題與成因，進而闡述民辦本科院校建設(shè)應(yīng)用技術(shù)型大學的基本策略以及民辦本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的政策建議。

本書從實用角度出發(fā)，以“實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”為主線，系統(tǒng)闡述了學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導的相關(guān)知識。全書共分8個模塊，內(nèi)容包括職業(yè)基礎(chǔ)知識、職業(yè)道德與行為規(guī)范、實習前的準備、安全知識與常識、求職與面試、禮儀與職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃。

本書旨在培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，強化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，錘煉大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，提升大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境掌控力。本書分為10個模塊，主要內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)新與創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風險、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、商業(yè)模式的創(chuàng)新與設(shè)計、編制創(chuàng)業(yè)計劃書、路演準備、初創(chuàng)企業(yè)的建立與

本書聚焦高校思想政治教育創(chuàng)新工作模式，從高校思想政治教育體系構(gòu)建的理論和高校思想政治工作面臨的形勢和要求出發(fā)，分析了高校思想政治教育的內(nèi)容體系創(chuàng)新、心理教育創(chuàng)新等，以改革創(chuàng)新的時代精神，全方位、多維度、深層次推進高校的思想政治教育工作，建立有效、全面、科學的工作機制和研究機制。本書具有一定創(chuàng)新性和實踐性，相信會對高校思

本書為滿足大學生的體育學習需求，體育理論篇從體育與健康概述、科學進行體育鍛煉、營養(yǎng)與運動、運動防護、體育文化與欣賞等方面進行了闡述，方便指導學生全面準確地認識健康的含義和大學體育的本真，指導大學生科學地參加體育鍛煉，認識到體育文化的內(nèi)涵，學會體育欣賞的方法：運動實踐篇從大學生參加體育鍛煉的興趣出發(fā)，選取了一些學生喜聞樂

本書本著“輕理論、詳實務(wù)”的原則，介紹了輔導員的發(fā)展歷史、素質(zhì)要求、工作職責和內(nèi)容，并提供了相應(yīng)的工作方案，同時選取了較多的工作案例、工作預(yù)案和工作感悟，記錄了來自一線輔導員工作中遇到的普遍性問題和特殊性事件。通過工作案例、預(yù)案的剖析，全方位展現(xiàn)了輔導員的工作，為新入職的輔導員提供一份工作指南，為輔導員的工作規(guī)范化做一

本書根據(jù)大學生身心發(fā)展的特點，系統(tǒng)講解了大學生在學習與生活中應(yīng)當掌握的健康知識。全書共9章，具體內(nèi)容包括生活方式與健康、常見疾病及其防治、傳染病及其防治、心理健康、性與生殖健康、毒品預(yù)防與健康、艾滋病防冶、校園意外傷害急救、健康體檢與保健醫(yī)療。本書內(nèi)容全面，講解通俗易懂，具有系統(tǒng)性、實用性、可讀性等特點，可作為高等院校

本書對教育信息化建設(shè)與應(yīng)用探索進行了研究。本書從教育與教學管理入手，對目前高校存在的教學管理模式單一、缺乏藝術(shù)信息建設(shè)等問題進行討論，全書內(nèi)容包括高校教育信息化與教育技術(shù)概述、我國教育信息化與教育技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、高校教育信息化教學模式策略探究、高校教育技術(shù)教學應(yīng)用建設(shè)、高校教育技術(shù)應(yīng)用新熱點以及互聯(lián)網(wǎng)+時代高校教