《中國近代中小學教科書匯編·清末卷：歷史》是《中國近代中小學教科書匯編·清末卷》叢書中的一種，共收錄1901-1911年間出版的歷史類教科書（含教學參考書）72種。按學級分，小學歷史類教科書43種，其中鄉(xiāng)土歷史教科書7種、教學參考書2種；中學歷史類教科書29種，包括中國歷史教科書12種、外國

本書展示了全國基礎教育音樂名師工作室的建設經(jīng)驗與成效，由數(shù)十位名師工作室主持人圍繞“音樂名師工作室建設與卓越音樂教師培養(yǎng)”這一主題展開論道，交流分享了各自工作室建設的理念、經(jīng)驗、做法與成果。

本書共分八章。第一章到第三章內(nèi)容從大概念與單元教學的概念、理論基礎、單元教學實施路徑及單元教學設計模式進行闡述，第四章到第八章分別對單元教學主題與教學目標的確定、單元教學中核心問題的確定、單元學習任務與活動內(nèi)容的設計、評價量規(guī)及單元作業(yè)的設計等進行介紹。

本書稿是四川省級課題“基于學科核心素養(yǎng)的普通高中音樂課堂教學策略實踐研究”的階段性研究成果。全書主要由三部分構(gòu)成,第一部分為高中音樂課堂現(xiàn)狀調(diào)研;第二部分為課堂教學策略研究方案;第三部分為課堂教學策略的實踐研究。本書稿開篇即通過翔實的調(diào)查問卷,把脈省域內(nèi)高中音樂課堂教學的現(xiàn)狀,再圍繞“校本課程的建設”“優(yōu)秀課例開發(fā)”“

本書是高三分冊。根據(jù)教學內(nèi)容和進度,書稿選點為:審題與立意、材料的積累與運用、寫文章要有針對性(議論要有針對性)、學寫詩歌、學寫時評(學寫文學短評)、發(fā)現(xiàn)隱藏的邏輯謬誤、運用有效的推理形式、采用合理的論證方法、寫人要關注事例和細節(jié)、如何做到情景交融、如何闡述自己的觀點、如何清晰得說明事理、寫演講稿、敘事要引人入勝、學寫

本書涵蓋高考日語必須要掌握的最核心、最基礎的語法知識點172個,副詞36個,接續(xù)詞17個。每個知識點包括接續(xù)、語法解釋、常用用法的講解,每個例句都經(jīng)過作者的仔細推敲,具有典型性。并按照高考出題規(guī)律,將這些相近且容易混淆的內(nèi)容各歸納為1課,共計36課,通過例句及“注意”等內(nèi)容進行剖析,向?qū)W生指明參加考試時的選題技巧。每1

本書主要從初中思想政治課堂教學、班級管理、家校共育、工作隨筆等方面介紹了作者從教30年的教育教學工作經(jīng)驗。課堂教學篇主要主要以論文、課題報告、金點子案例等形式呈現(xiàn),介紹了作者借鑒學習洋思中學“先學后教,當堂訓練”、杜郎口中學“三三六”等先進教學理念和教學模式,結(jié)合農(nóng)村學校實際不斷探索形成的一些教學經(jīng)驗。對于從事農(nóng)村教學

本書以圖像化和簡單、凝練、有趣的混知語言風格講解初中物理知識。全書用圖像+文字的方式清晰地講解每個知識點,化繁為簡,能激發(fā)學生們學習物理知識的興趣,提高學生們的理解力。本書采用講故事的口吻,以學生們感興趣的人物角色和新穎的敘事方式創(chuàng)作有趣的漫畫,為學生們重新構(gòu)建抽象的物理概念和相關原理,讓學生們在輕松愉悅的閱讀過程中潛

本書以圖像化和簡單、凝練、有趣的混知語言風格講解初中物理知識。全書用圖像+文字的方式清晰地講解每個知識點,化繁為簡,能激發(fā)孩子學習物理知識的興趣。本書采用講故事的口吻,以學生們感興趣的人物角色和新穎的敘事方式創(chuàng)作有趣的漫畫,為學生們重新構(gòu)建抽象的物理概念和相關原理,讓學生們在輕松愉悅的閱讀過程中潛移默化地掌握物理知識,

本書共分5個單元,21個考點,在各考點的“解題指導”中,詳盡講解了該考點的基礎題所涉及的知識在中考中的表現(xiàn)形式與命題趨勢;“過關演練”訓練題,讓讀者練習鞏固,以檢驗自己對該專題知識掌握的程度。