哲學(xué)是人類文化公共性的事業(yè)�！肮�共價值與美好生活”無疑是全部馬克思主義哲學(xué)之一以貫之的應(yīng)有主題，是其從根本上區(qū)別與其他一切哲學(xué)形態(tài)的最深刻、最內(nèi)在的特質(zhì)。以新時代“公共價值與美好生活”為主題，將有：百年來中國馬克思主義哲學(xué)中國化發(fā)展歷程回溯、反思與展望，新中國成立七十年與馬克思主義哲學(xué)中國化，公共性、公共價值、公共精神

本書分六大專題：“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年”“馬克思主義哲學(xué)史綜合研究”“馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作研究”“馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究”“馬克思主義哲學(xué)中國化研究”“國外馬克思主義研究”。

本書內(nèi)容包括：新時代中國共產(chǎn)黨共同富裕理論的三重向度、中國式現(xiàn)代化道路的基本特征及價值超越論析、居安思危：中國共產(chǎn)黨百年奮斗中持續(xù)的憂患意識、唯物辯證法視域下中國共產(chǎn)黨“堅持自我革命”的三維審析、偉大建黨精神增強青年做中國人的志氣、骨氣、底氣、中國共產(chǎn)黨青年話語機制的百年探索經(jīng)驗及啟示、論共青團百年思想政治工作的“變”

《馬克思主義發(fā)展史課教學(xué)設(shè)計》是西南大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展研究生核心課程教學(xué)設(shè)計叢書之一，依托馬工程教材《馬克思主義發(fā)展史》內(nèi)容設(shè)置和課程目標而定，旨在有效幫助馬克思主義發(fā)展史專業(yè)教師引導(dǎo)馬克思主義理論專業(yè)碩士生學(xué)習掌握馬克思主義發(fā)展史這門課程，把教材內(nèi)容更為有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計，從教學(xué)課程設(shè)計方面使學(xué)生

著作在社會主義生態(tài)文明建設(shè)這一時代背景中，基于馬克思《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》進行了生態(tài)思想的整體性解讀，但又沒有限于《1844年手稿》現(xiàn)有的邏輯次序，而是從人與自然的形而上學(xué)批評、對資本主義的生態(tài)批評、未來生態(tài)社會的建構(gòu)三個維度進行了生態(tài)面向的解讀與重構(gòu)。在人與自然的形而上學(xué)批判維度，通過學(xué)術(shù)史探究的方式挖掘馬克思

本書稿為影印本，分為三卷。第一卷收入馬克思《哲學(xué)的貧困答蒲魯東先生的〈貧困的哲學(xué)〉》的三個版本，包括1847年法文本（PARIS,A.FRANK;BRUXELLES,G.VOGLER,C.）、1885年德文本（STUTTGART，DRUCKUNDVERLAGVONJ.H.W.DIETZ.）和1910年英文本（CHICA

本書立足于馬克思的原著，以馬克思唯物史觀萌芽、形成、成熟三階段為馬克思思想政治教育理論分期的依據(jù)，在精神生產(chǎn)的視角下梳理和闡述馬克思對思想政治教育問題的思考和闡述。??在馬克思關(guān)于思想政治教育理論發(fā)展的每一個時期，作者首先介紹馬克思在此階段撰寫的代表性著作和寫作的時代背景，交代清楚每個時期馬克思思想形成的社會歷史條件，

20世紀以來，中國馬克思主義教育學(xué)逐漸成熟，并形成了自身的傳統(tǒng)。加強對這一傳統(tǒng)的研究，不僅可以從一個側(cè)面揭示20世紀以來中國教育學(xué)的發(fā)展歷程，而且更有助于強化馬克思主義的指導(dǎo)功能，促進中國教育學(xué)的理論建設(shè)和實踐探索。本書遵循歷史與邏輯統(tǒng)一的方法論原則，就20世紀中國馬克思主義教育學(xué)傳統(tǒng)進行了全面、動態(tài)、深入和系統(tǒng)的研究

本書提出《德意志意識形態(tài)》（下簡稱《形態(tài)》）建構(gòu)了廣義的馬克思主義。《形態(tài)》的生產(chǎn)方式理論包含有交往的邏輯，進而增添了馬克思主義的交往理論，緣此搭建起內(nèi)涵更加豐富、立體的馬克思主義理論體系�！缎螒B(tài)》關(guān)于馬克思主義理論體系所做的廣義的、系統(tǒng)化的表達，為其后馬克思主義理論發(fā)展規(guī)劃了總體格局，在馬克思主義思想史中占有重要地位

本書是為研究生思政必修課自然辯證法概論課程加強智慧教學(xué)案例的宗旨而設(shè)計，全書擬選擇30個左右教學(xué)案例，涵蓋了2018年教學(xué)大綱各章節(jié)重要知識點的理論分析和疑難問題的深度解析。通過這些重要知識點和典型案例，以期充實本課程的教學(xué)內(nèi)容，也可以培養(yǎng)和提高研究生獨立思考問題的能力和水平。本書是為研究生思政必修課自然辯證法概論課程