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本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材、國家精品課程教材，是高等學校經(jīng)濟管理類通識課程教材之一。本書主要內(nèi)容包括：導論、創(chuàng)新基礎與創(chuàng)業(yè)倫理、創(chuàng)業(yè)機會識別、商業(yè)模式設計、創(chuàng)業(yè)團隊建設、創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理、大學生創(chuàng)業(yè)。本書內(nèi)容翔實、案例豐富、條理清晰、層次性強，理論與實踐相結合，體現(xiàn)了

本書簡潔明了地講解了什么是人力資源管理、影響人力資源管理的重要發(fā)展趨勢以及如何勝任人力資源管理工作，并針對人力資源管理的組織架構及其面臨的挑戰(zhàn)進行探討，提出合理化的改革方案，使企業(yè)人力資源管理工作能充分調(diào)動員工的積極性；同時針對員工招募、員工職前培訓與人才績效薪酬管理等問題展開論述，從員工培訓流程、培訓方案的設計到培訓

本教材圍繞數(shù)字經(jīng)濟與創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的要求,對人力資源管理實踐教學的課程體系進行了重新設計。全書收錄大量時代前沿和中國特色的人力資源案例,體現(xiàn)了教材的思政性、前沿性和實踐性。全書共十三章,包括緒論、數(shù)字經(jīng)濟時代的人力資源管理挑戰(zhàn)、組織能力建設與人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、組織設計與工作分析、人力資源獲取方式與流程、勝任力建模與甄選測

"本書以提高中職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎素質(zhì)為目標，為實現(xiàn)中學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力全面提升而編寫。內(nèi)容包括創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技法、認識自我與職業(yè)分析、創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)準備、創(chuàng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦與管理等。 本書具有知識新穎、內(nèi)容豐富、案例鮮活、貼近實際、注重素質(zhì)培養(yǎng)和能力提升等特點。在編

本書基于我國不同階段的發(fā)展目標對勞動關系的影響,將我國勞動關系的發(fā)展劃分為五個階段:勞動關系初建階段、勞動關系多元化階段、新型勞動體制建立階段、勞動關系協(xié)調(diào)發(fā)展階段、新時代勞動關系發(fā)展階段。對每個階段勞動關系的實踐探索和理論研究進行梳理和歸納,分析不同階段勞動關系主體之間的互動關系和勞動關系的核心研究主題。在此基礎上,

本書記載了2021年全省人力資源和社會保障工作基本概況和主要成就，記載起止時間為2021年1月1日至12月31日。全書由特載、機構情況、大事記、全省工作情況、各市工作情況、重要文件選載、廳發(fā)文目錄、主要統(tǒng)計資料、各市人力資源市場工資指導價位等部分組成。

本書共10章,主要針對中國當前人口結構及老齡化趨勢,回顧了公募基金參與我國養(yǎng)老保障體系第一第二支柱的歷程、地位和作用,提出了推動第三支柱的意義和迫切性。本書的主要內(nèi)容有:我國養(yǎng)老保障體系的現(xiàn)狀及推動第三支柱的現(xiàn)實意義、我國第三支柱個人養(yǎng)老金體系中公募基金的角色和擔當、養(yǎng)老目標基金的產(chǎn)品設計與策略分析、公募基金養(yǎng)老類產(chǎn)品

本書結合時代背景,從人力資源管理基本理論出發(fā),對現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理及其信息化發(fā)展進行了分析。全書對人力資源管理的理論知識和人力資源管理發(fā)展歷程進行了敘述,總結了現(xiàn)代人力資源管理工作容易出現(xiàn)的問題;并從資源規(guī)劃、工作分析、招聘、培訓開發(fā)及信息化發(fā)展等幾個角度,對信息化時代的人力資源工作進行了展望,提出了有助于現(xiàn)代企業(yè)人

本書分七章，內(nèi)容包括：我國人力資源開發(fā)現(xiàn)狀及面臨的形勢、加快人力資源開發(fā)管理的制度創(chuàng)新、未來我國人力資源開發(fā)的戰(zhàn)略目標與實施路徑、統(tǒng)計管理體制等。