Bentley是一款多專(zhuān)業(yè)協(xié)同的工程三維數(shù)字化（BIM）設(shè)計(jì)平臺(tái)軟件，其中OpenPlantModeler是一款精確、快捷的管道三維設(shè)計(jì)模塊。本書(shū)旨在介紹基于OpenPlantModeler模塊的三維管道設(shè)計(jì)方法，為用戶(hù)提供靈活的工廠設(shè)計(jì)解決方案

本書(shū)依據(jù)《山東省建筑施工特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的相關(guān)規(guī)定，介紹了建筑施工特種作業(yè)人員必須掌握的安全生產(chǎn)知識(shí)。內(nèi)容淺顯易懂，突出了培訓(xùn)教材的實(shí)用性、實(shí)踐性和可操作性。同時(shí)為了滿(mǎn)足考核的需要，書(shū)后附了考試題庫(kù)及答案。

本手冊(cè)根據(jù)建筑電氣施工工作需要，在總結(jié)我國(guó)建筑電氣施工經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面系統(tǒng)地介紹了建筑電氣施工方法和要點(diǎn)。手冊(cè)結(jié)合與建筑施工有關(guān)的最新標(biāo)準(zhǔn)與操作規(guī)程，詳細(xì)地講解了建筑電氣工程施工基礎(chǔ)知識(shí)、建筑電氣施工常用工具及材料、建筑電氣工程施工識(shí)圖、建筑電氣安裝工程、智能建筑工程和電梯安裝工程，幫助讀者掌握建筑電氣施工的基礎(chǔ)知識(shí)

本書(shū)共9章,內(nèi)容包括:緒論;暖通設(shè)計(jì)負(fù)荷;供暖系統(tǒng)設(shè)計(jì);通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì);空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)設(shè)計(jì);暖通空調(diào)防排煙設(shè)計(jì);空氣調(diào)節(jié)用制冷技術(shù)的應(yīng)用;綠色建筑技術(shù)在暖通空調(diào)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用等。

《建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查必讀》一書(shū)，以中華人民共和國(guó)公共安全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查規(guī)則》（GA1290—2016）為依據(jù)，對(duì)消防設(shè)計(jì)審查工作中常用的消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范進(jìn)行了歸納總結(jié)，給出了主要審查內(nèi)容、審查要點(diǎn)、對(duì)應(yīng)的規(guī)范條目，增加了必要的配圖，使知識(shí)點(diǎn)通俗易懂。同時(shí)，對(duì)大家從事消防設(shè)計(jì)審查工作中可能遇到的難點(diǎn)問(wèn)

熱電聯(lián)產(chǎn)供熱節(jié)能改造典型案例

本書(shū)分為“綜合設(shè)計(jì)”“防火排煙、環(huán)境與噪聲”“節(jié)能設(shè)計(jì)與改造”“綠色建筑設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”“專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)”“施工與運(yùn)行調(diào)節(jié)”“產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)”七部分，收錄暖通空調(diào)專(zhuān)業(yè)考試必備標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及規(guī)程。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：供暖、通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)、制冷與熱泵技術(shù)、綠色建筑、民用建筑房屋衛(wèi)生設(shè)備和燃?xì)夤��?yīng)。

本書(shū)共6章，第1章介紹了氣流組織與室內(nèi)環(huán)境評(píng)價(jià)，第2章給出了貼附通風(fēng)原理及氣流流型，第3章闡述了等溫貼附通風(fēng)空氣分布機(jī)理，第4章提出了非等溫貼附通風(fēng)空氣分布機(jī)理，第5章闡述了適用于“變工作區(qū)”的貼附通風(fēng)及曲面通風(fēng)，最后一章給出了貼附通風(fēng)設(shè)計(jì)方法及案例。

《建筑設(shè)備安裝識(shí)圖與施工》結(jié)合高職高專(zhuān)院校課程改革精神，吸取傳統(tǒng)教材的優(yōu)點(diǎn)，充分考慮高職高專(zhuān)院校就業(yè)實(shí)際情況，以項(xiàng)目實(shí)際情況、任務(wù)導(dǎo)向的思路編寫(xiě)，并注意理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的搭配比例，結(jié)合目前教學(xué)課時(shí)減少的趨勢(shì)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整了篇幅，根據(jù)教學(xué)大綱、學(xué)時(shí)、教學(xué)內(nèi)容的要求，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，體現(xiàn)了建設(shè)“立體化”精品教材的宗旨。 《