本書以問答的形式,通過對150個關(guān)鍵問題進(jìn)行闡釋,回溯全球氣候治理的變遷,詮釋“雙碳”的緣起和由來,分析主要經(jīng)濟(jì)體在實現(xiàn)碳達(dá)峰時的特征以及承諾碳中和的主要路徑,跟蹤國內(nèi)“雙碳”工作部署的進(jìn)展,梳理國內(nèi)碳達(dá)峰碳中和“1+N”政策體系的脈絡(luò),解碼我國邁向碳達(dá)峰碳中和的轉(zhuǎn)型路徑和對策方案,以期為各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大讀者了解“雙
霍金親傳弟子、物理學(xué)博士克里斯托弗·加爾法德帶領(lǐng)我們踏上一場關(guān)于宇宙的過去、現(xiàn)在和未來的驚奇之旅。不需要圖表和方程式,只需憑著奇詭的想象,我們就可走向衰亡的太陽表面,飛越遙遠(yuǎn)的星系,感受來自黑洞的死亡魅力……你可以輕松讀懂時至今日的宇宙神奇,了解相對論和量子力學(xué)視野下宇宙的形象,繼續(xù)探究時間的起源和人類的未來。
《冰凍圈氣候環(huán)境記錄》系統(tǒng)介紹了冰凍圈氣候環(huán)境記錄研究的內(nèi)容、理論和方法,分析了冰凍圈各介質(zhì)在重建過去氣候環(huán)境變化方面的優(yōu)勢和局限性,并總結(jié)了冰凍圈氣候環(huán)境記錄研究對過去全球變化研究的貢獻(xiàn),以及對相關(guān)環(huán)境政策制定的作用。
本書從海洋多維治理入手,深入探討了中國新型“海洋觀”的構(gòu)建與影響,以及全球氣候變化對海洋環(huán)境的影響,并重點(diǎn)分析了沿海省份海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗與挑戰(zhàn),科學(xué)預(yù)測了未來中國海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢。以海洋環(huán)境保護(hù)、海洋生態(tài)保護(hù)為視角,本書重點(diǎn)探討了海洋治理的作用,并分析和探討了現(xiàn)代科技與海洋可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,以及部分發(fā)達(dá)國家的海洋科技
本書論述了深水沉積物重力流沉積研究**進(jìn)展,著重分析了濁流與塊體搬運(yùn)沉積兩大深水沉積體系對油氣成藏的控制作用,并介紹了典型的國內(nèi)外深水重力流沉積油氣藏特征,對我國深水沉積油氣勘探有重要借鑒意義。本書可供從事油氣勘探與開發(fā)研究的地質(zhì)人員及石油與地質(zhì)院校相關(guān)專業(yè)師生參考。
在新中國成立70周年之際,以畫冊的形式,輯集《新中國氣象事業(yè)70周年·云南卷》。畫冊選錄了70年來云南氣象事業(yè)發(fā)展過程中的重要瞬間,收錄了黨和政府的親切關(guān)懷、氣象服務(wù)、氣象業(yè)務(wù)、氣象科技、氣象管理的發(fā)展以及黨建文明等方面的圖片和內(nèi)容,真實記錄了70年來云南氣象事業(yè)的發(fā)展足跡,展示了云南氣象人的奮斗精神。
本教材繼承了中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)“古生物學(xué)”和“地史學(xué)”學(xué)科體系的思想精華,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了精選和更新。全書以地質(zhì)歷史時期有機(jī)界、無機(jī)界的演化為主線,以大地構(gòu)造單元論、階段論、活動論的思想為指導(dǎo),系統(tǒng)介紹了古生物學(xué)、地史學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。在教學(xué)內(nèi)容方面,加強(qiáng)了古生物學(xué)、地史學(xué)的基本理論、基本原理與方法、基礎(chǔ)知識的
地理信息系統(tǒng)是在計算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的支持下,對整個或部分地球表層(包括大氣層)空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、儲存、管理、運(yùn)算、分析、顯示和描述的技術(shù)系統(tǒng)。伴隨著計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、空間技術(shù)的發(fā)展,地理信息系統(tǒng)功能日益增強(qiáng),其在環(huán)境保護(hù)、國土資源管理、災(zāi)害監(jiān)測、城市建設(shè)、國防等諸多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。水務(wù)行業(yè)是由原水
《地震防災(zāi)避險100問》從地震與地震災(zāi)害、地震災(zāi)害是可以預(yù)防的、地震時的自救互救三個方面,解答了公眾需要知道的問題。讀完本書,你就會知道基本的防震減災(zāi)知識好懂、好記,并不難學(xué)。
本書通過一系列有趣的故事和幽默的漫畫帶領(lǐng)小讀者從地震原理、地震預(yù)報研究、地震應(yīng)對及地震救援等方面學(xué)習(xí)地震知識,了解地震危害,牢記預(yù)防地震、減少災(zāi)害的方法。本書更透過小故事、知識點(diǎn)和挑戰(zhàn)一下等小欄目,鼓勵小讀者從科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué),甚至人文藝術(shù)的角度去思考地震這個課題,不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)方法上網(wǎng)查找資料、做實驗、討論