本書(shū)為L(zhǎng)WWACoreReview系列叢書(shū)之一——超聲分冊(cè),全書(shū)共11章內(nèi)容,采用考試問(wèn)答題的形式,按照部位分別論述了肝膽管,胰腺、脾臟和腸管,尿道和腎上腺,頸部,陰囊,婦科疾病,早、中、晚孕期,血管,肌肉骨骼等的超聲表現(xiàn),另外還討論了超聲在腹腔間隙和腹膜后腔的應(yīng)用。

本書(shū)整體上分為西醫(yī)藥物應(yīng)用與治療和中醫(yī)藥物應(yīng)用與治療兩部分，均從藥理學(xué)入手，分別對(duì)西藥與中藥的藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)和代謝動(dòng)力學(xué)進(jìn)行講解。在藥物的具體應(yīng)用方面，西醫(yī)藥物應(yīng)用與治療部分主要講述了中樞神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和風(fēng)濕免疫系統(tǒng)等各類疾病的用藥；中醫(yī)藥物應(yīng)用與治療則是對(duì)清熱、解表、利濕和活血化瘀等方面的藥物做了詳細(xì)分析。

本書(shū)共七章，包括護(hù)士?jī)x表禮儀、護(hù)士舉止禮儀、護(hù)士交往禮儀、護(hù)士言談禮儀、護(hù)士工作禮儀、護(hù)士求職禮儀等內(nèi)容。

本書(shū)共分五章:總論;常規(guī)運(yùn)動(dòng)治療技術(shù);牽引技術(shù);神經(jīng)生理學(xué)療法;運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)。主要內(nèi)容包括:概述;運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)的基礎(chǔ)理論;運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)的現(xiàn)狀及展望;運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定;關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍訓(xùn)練技術(shù);關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù);肌力和肌肉耐力訓(xùn)練技術(shù)等。

《護(hù)理管理者綜合素質(zhì)提升手冊(cè)》是一部護(hù)理管理者素質(zhì)提升的指導(dǎo)性讀本,系統(tǒng)介紹了護(hù)理管理是醫(yī)院管理的重要組成部分,與醫(yī)院的學(xué)科建設(shè)、運(yùn)營(yíng)效果、技術(shù)質(zhì)量和服務(wù)水平密切相關(guān),在醫(yī)院管理中的重要性。本書(shū)分為4章,第1章緒論,講述了護(hù)理管理背景,及現(xiàn)代護(hù)理管理的發(fā)展;第2章人員管理講述了有效溝通和員工激勵(lì)等方式方法;第3章任務(wù)管

本教材編寫(xiě)的宗旨是從高職學(xué)生的崗位職業(yè)素質(zhì)能力培養(yǎng)目標(biāo)要求出發(fā),在堅(jiān)持“三基、五性”的原則基礎(chǔ)上,突出崗位所需要具備的傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)知識(shí)和操作技能的內(nèi)容,使課程和教材更加符合基層康復(fù)治療崗位工作實(shí)踐的要求,力求培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力。并附相關(guān)1+X護(hù)士職業(yè)資格考試內(nèi)容,教材科學(xué)準(zhǔn)確、脈絡(luò)清晰、指導(dǎo)明確

本書(shū)共十二章,內(nèi)容包括:作業(yè)治療概論;作業(yè)活動(dòng)分析及評(píng)定;日常生活能力評(píng)定;認(rèn)知功能障礙訓(xùn)練與感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)治療;治療性作業(yè)活動(dòng);壓力治療;輔助技術(shù);助行器;矯形器;社區(qū)作業(yè)治療及環(huán)境改造等。

本書(shū)闡述了護(hù)理倫理的基本理論,通過(guò)案例對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用和醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變過(guò)程中所提出的倫理問(wèn)題進(jìn)行了論述和探討。編排新穎,層次清晰,結(jié)構(gòu)合理,讀者可以通過(guò)掃描獲取相關(guān)課程資源和參加習(xí)題測(cè)試。

本書(shū)共有28個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,分別為:體液代謝失衡病人的護(hù)理;外科休克病人的護(hù)理;麻醉病人護(hù)理;常用手術(shù)器械的認(rèn)識(shí)與使用;打結(jié);手術(shù)區(qū)皮膚準(zhǔn)備;外科手消毒;穿手術(shù)衣和戴手套;手術(shù)體位的安置、手術(shù)區(qū)皮膚消毒及鋪巾、器械臺(tái)管理和手術(shù)配合等。

本教材共分為8個(gè)任務(wù)單元,主要包括老年人心理照護(hù)基礎(chǔ)、老年人心理特點(diǎn)與照護(hù)、老年人社會(huì)適應(yīng)心理與照護(hù)、老年人常見(jiàn)心理問(wèn)題與照護(hù)、老年人常見(jiàn)心身疾病與照護(hù)、老年人特殊心理問(wèn)題與照護(hù)、老年人心理護(hù)理干預(yù)與康復(fù)技法、老年人心理咨詢與疏導(dǎo)等內(nèi)容。每個(gè)單元均包含“任務(wù)情境”“任務(wù)目標(biāo)”“任務(wù)描述”“任務(wù)實(shí)施”“知識(shí)拓展”等環(huán)節(jié),