《有機化學基礎(chǔ)》注重把握培養(yǎng)方向，堅持以就業(yè)為導向、以能力為本位、以崗位需求為標準的原則，緊扣培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才的目標進行編寫，體現(xiàn)“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。《有機化學基礎(chǔ)》注重中醫(yī)藥職業(yè)教育的特點，以教育部新的教學指導意見為綱領(lǐng)，貼近學生、貼近崗位、貼近社會，體現(xiàn)教材針對性、適用性及實用性，符合中醫(yī)藥中等

本書共分為十五章，內(nèi)容可分為三個部分。第一部分主要是有機化合物的基礎(chǔ)理論、基本有機化合物的分類、結(jié)構(gòu)、命名、理化性質(zhì)、反應(yīng)機理、合成。第二部分為有機化合物的結(jié)構(gòu)及表征，主要包括立體化學、有機波譜分析。第三部分為天然有機化學，主要是雜環(huán)、糖類。

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本教材以培養(yǎng)學生的科學思維能力，分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力為目標。結(jié)合相關(guān)非化學專業(yè)的有機化學為基礎(chǔ)課和學時數(shù)少等特點，尊重學科的系統(tǒng)性和規(guī)律性，注重基礎(chǔ)，重點闡述各類有機化合物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。淡化機理，注重知識的實用性和前沿性。全書共十五章。第一章緒論：介紹有機化學的結(jié)構(gòu)理論和酸堿理論，有機化合物的分類、命名以及

鄭艷、王洪星、聶晶、張文勤編的這本《簡明有機化學教程》是天津大學有機化學教研室編《有機化學》（第五版）的簡明版教材。全書共11章，在內(nèi)容上仍以官能團為主線，采用脂肪族和芳香族混合編寫體系。與《有機化學》（第五版）相比，本書*突出官能團的主導作用，精簡了章節(jié)，將醇、酚、醚并為一章，羧酸、羧酸衍生物及β－二羰基化合物并為一

陳瑛主編的這本《有機化學》為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材之一。 全書分理論和實驗兩部分。其中，理論部分共十五章，包括開鏈烴，閉鏈烴，鹵代烴，羧酸及取代羧酸，對映異構(gòu)等；實驗部分共十一個實驗，包括：有機化學實驗基本知識，有機化合物物理常數(shù)的測定，茶葉中咖啡因的提取及鑒定等。 本教材供全國高等職業(yè)教育院校

寧平、高紅、劉天成編*的《氟利昂的燃燒水解技術(shù)》以熱力學理論和方法對二氟二氯甲烷（CFC-12）在不同條件下的分解產(chǎn)物進行分析并選擇燃料類型�；�于密度泛函理論（DFT）的CFC-12在所選燃料燃燒場中的反應(yīng)機理研究，重點是水在CFC-12降解燃燒場中的作用，為燃燒系統(tǒng)的設(shè)計提供*加完整的理論指導。在此基礎(chǔ)上，對燃氣的典

作為有機光譜鑒定的教材,本書全面深入地介紹了紫外光譜、紅外光譜、核磁共振和質(zhì)譜的基本原理、**進展以及應(yīng)用。本書第1版自1966年面世以來,先后連續(xù)修訂,目前已出至第6版,可見其生命力的旺盛及受讀者歡迎的程度。本書的**特點是注重應(yīng)用光譜方法解決結(jié)構(gòu)問題的實用性。作者僅以深入淺出的理論說明了這幾種譜學的工作原理,而將重

《有機化學實驗》主要介紹有機化學實驗基本知識和方法、有機化合物的基本分離提純方法和技術(shù)、有機化合物的制備和合成實驗、常見有機化合物的性質(zhì)鑒別和官能團測試方法等。本書結(jié)合成人教育及具有一定基礎(chǔ)讀者的需要，以工作輔助和實際應(yīng)用為目的而制定。

有機化學（第二版，導讀版）