《語法修辭例話》一共有五個部分：詞匯、虛詞、結構、表達和語用。詞匯部分主要是有關詞匯和實詞的知識，包括復合構詞、派生構詞、詞義引申、詞語規(guī)范等內容。虛詞部分有副詞、連詞、介詞、助詞以及虛詞的運用等內容。結構部分有完成體結構、述賓結構、述補結構、定中結構、否定句和被動句以及結構規(guī)范等內容。表達部分主要是修辭知識，有詞語的

有關古文字方面的入門讀物。涉及古文字的起源發(fā)展，古文字學習的理論方法，古文字字形的發(fā)展演變，字形結構解析，又將形與韻、義相結合，全面闡釋古文字學習的要義。

本書稿研究了二十余個方言點的否定范疇表達，覆蓋了漢語的諸多方言區(qū)，諸如官話區(qū)的永壽、西寧、成都，貴州錦屏，張家口晉語，吳語區(qū)的金山、遂昌、紹興，邵東湘語，東安土話，贛語區(qū)的泰和、上高，石城客家，閩語，粵語等，對各方言做了系統(tǒng)詳實的描寫，提供了豐富的例句，比較全面地反映了漢語方言否定范疇的面貌。

《豫北晉語語音研究》是以豫北晉語的語音為研究對象，選取19個市縣中的50個方言點進行田野調查，采用歷史比較和繪制方言地圖的研究方法，在整體介紹語音特點的基礎上，對部分語音演變進行探討，進而專題描寫異調分韻、兒變韻母、子變韻母等語音現(xiàn)象，并對子變韻的合音成分進行了分析。

這是一套短期強化漢語教材，以結構、功能和文化相結合為原則，以話題和功能為意念手段，以日常交際場合為背景，供初中級漢語課堂教學或個人自學使用。掌握本套教材的內容，學習者可達到中級漢語水平，能夠較自如地在不同日常生活場景中進行漢語口語交際。本教材分上下兩冊，上冊10個話題，下冊11個話題。每個話題編為一課。每課在同一話題下

本教材是2016年度北京大學立項教材，為對外漢語教育學院碩士生和博士生的專業(yè)必修課設計。根據(jù)漢語國際教育的特點，對漢語國際教育中的語法內容進行了構建。全書包括漢語教學語法體系、語法教材中的語法體系、語法教學模式、語法教學原則、語法教學方法、語言學理論和研究方法與教學、語用和語用教學、修辭和修辭教學、篇章語言學和篇章教學

本教材主要內容包括日常學習、生活、工作常常會使用或接觸到的應用文文書，比如條據(jù)、申請書、計劃、總結、求職信、個人簡歷、消息等。教材分上下編，上編側重學生的文種寫作訓練，下編側重學生的口語口才訓練，并配套有《應用文寫作與口語訓練》實操手冊引導學生自主學習能力，鍛煉學生舉一反三、融會貫通的能力。本教材內容不僅要培養(yǎng)學生的寫

本書根據(jù)編者多年積累的教學經驗編寫而成。全書內容分為兩部分，第一部分為寫作學的基礎理論，系統(tǒng)講解了寫作學研究領域中的基本知識和基礎理論；第二部分為文體訓練，系統(tǒng)分析了消息、雜文、散文、學術論文、公文等一些常見文體的寫作要求。在章節(jié)內部結構的安排上，本書運用了“理論闡述—例文解析—實踐練習—深化訓練”的編寫方案，重點突出

弟子規(guī)//小學生課外必讀經典叢書·美繪注音版

三字經//小學生課外必讀經典叢書·美繪注音版