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《漢語初級強化教程》為面向漢語言專業(yè)本科生、進修生和漢語預科生編寫的本科漢語教材。本套教材為系列教材，分聽說課本和綜合課本，按照學生學習水平和語言層次，綜合課本和聽說課本各為四冊。經(jīng)過多年的使用，本套系列教材受到各個高校老師和留學生的廣泛歡迎。本版為第二版。 第二版修訂，在不改動原有語言點順序的前提下，改編了內容過時的

本書以《切韻》音系為框架，以專題的形式對徽州方言聲母、韻母、聲調的音韻特征進行梳理，概括類型，分析歷史層次。本書注意將方言韻書與現(xiàn)代方言相結合，從縱向的音韻史和橫向的方言接觸角度對徽語內部歧異形成的原因做出解釋。本書關注的問題還包括徽州方言的文白異讀、小稱音變以及徽州方言的性質和歸屬。

本書是管理類聯(lián)考數(shù)學、邏輯、寫作一線名師根據(jù)2021年考試大綱的最新要求和命題動向編寫的綜合能力模擬四套卷，試題嚴格按照真題難度命制，全面涵蓋重要考點，是考研自測、查漏補缺、精細預測的重要資料。該套卷配備詳細解析，可快速掌握要點，明確思路。 考生可以根

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《應用文寫作》課程是國內外很多大學的必修課程。本書主要著力在兩個方面：一是闡釋應用寫作的基本理論和規(guī)律，使學生從根本上提高對應用寫作的理性認識；二是解讀常用應用文體的寫作，使學生能適應實際工作和生活的需要。本書著力在三個方面求新：一是及時總結新時代應用寫作的新經(jīng)驗，力求在寫作方式和語體風格方面體現(xiàn)時代特色。比如如何運用

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認知語言學認為詞類范疇是原型范疇，名詞作為人類語言最基本的詞類范疇之一，也是原型范疇，其典型的范疇語義為空間義，在句法結構中經(jīng)常充任主語和賓語，可以接受數(shù)量短語限制，不能跟副詞尤其是程度副詞組合等等，體現(xiàn)上述語義和句法特征的是原型名詞。但是在現(xiàn)代漢語中，有些名詞偏離了原型名詞的范疇，或具有時間義，或具有屬性義，或具有性