《漢語句子信息結(jié)構(gòu)的類型學研究/勵耘文庫》是作者主持的國家社會科學基金一般項目《漢語句子信息結(jié)構(gòu)的類型學研究》（13BYY008）的結(jié)項成果。語言交際是信息傳遞過程，因此說話人要想把信息順利地傳遞給受話人，一定要遵循一定的結(jié)構(gòu)，并借助某種特定的形式手段編碼。《漢語句子信息結(jié)構(gòu)的類型學研究/勵耘文庫》在語言共性與類型學視

語文閱讀教學“教什么”和“怎么教”哪個更重要？《語文有效閱讀教學：精要的內(nèi)容與適宜的形式》通過對我國四十多年來閱讀教學的考察，以及對不同文體、語體的經(jīng)典課文（《雨霖鈴》《林教頭風雪山神廟》《雷雨》《談骨氣》《中國石拱橋》《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》《鄒忌諷齊王納諫》和朱自清系列散文）的多種教案的梳理和評析，指出不同文

成語是中華民族的語言瑰寶，本書以成語為中心，用活潑生動的語言挖掘每一個成語背后的故事，這些故事或充滿神奇的想象，或包含美好的寓意，或講述一段歷史，或闡明一個道理。通過閱讀這些故事，小朋友不僅可以受到傳統(tǒng)文化的熏陶，還能充分理解成語的含義，掌握成語的用法，對小朋友的成長和學習大有裨益。

《三字經(jīng)》是我國古代蒙學讀本中的經(jīng)典，分五大部分講述了中國傳統(tǒng)的教育之道、為學之道、數(shù)理人文常識、朝代興衰的歷史以及古圣賢事跡，內(nèi)容涵蓋文史哲學、天文地理、倫理道德等等。三言一句，讀起來輕松愉快；將零散的百科知識貫穿起來，知識體系清晰，旨在教給小讀者做人求學的基本道理。

這是一本幫助少年兒童了解漢字的有趣味的通俗讀物。全書選取孩子們易學易會的常用漢字四十多個，用圖畫加故事的形式，形象地講解每個漢字。每個字一幅圖，讓你一眼看懂漢字的形與義。每個字一個演變過程，展示了它們的前世今生。每個字一則妙趣橫生的小故事，講述了漢字中深藏的文化、歷史、文學知識。

本書為首屆古文字與出土文獻語言研究國際學術(shù)研討會論文結(jié)集，內(nèi)容包括出土文獻與漢語史研究、甲骨文及其語言研究、金文及其語言研究、簡帛璽印及其語言研究、文字學研究及其他等5個部分，本書內(nèi)容有三個突出特點：一注重古文字研究與出土文獻語言研究相結(jié)合。二注重出土文獻與傳世文獻相結(jié)合。三全面反映了當前學術(shù)發(fā)展的國際水平，給學界提供

語言使用的智慧與奧妙-（——一名語言學工作者的閱讀手記）

以中國語情與社會發(fā)展研究中心編輯的內(nèi)部簡報《中國語情月報》（http://ling.whu.edu.cn/yuqing/004/或http://ling.cssn.cn/yyx/）為基礎(chǔ)，精選較重要的語情信息，進行進一步加工。體例上，將語情信息按內(nèi)容分為語言資源、語言教育、語言的社會運用、語言傳播、語言科技及應用等板塊

本書對《五燈會元》中的疑問句用例進行窮盡調(diào)査，細致歸類，既作定量統(tǒng)計，又作定性分析，因此借用語料庫語言學中的方法進行定量統(tǒng)計并構(gòu)建數(shù)據(jù)庫。本書在窮盡調(diào)査的基礎(chǔ)上作細致的描寫，對各種語法成分和各種句式在特定歷史時期的真實使用情況作岀全面的反映；同時，在語言的三要素中，通過量的變化體現(xiàn)出語法的發(fā)展，反映了《五燈會元》語法成

《普通話教程（第5版）》系統(tǒng)地介紹了普通話的基礎(chǔ)理論知識，突出普通話技能訓練。同時，書中還提供了普通話綜合訓練題，幫助學習者進行普通話水平測試�！镀胀ㄔ捊坛蹋ǖ�5版）》內(nèi)容難易程度適中，理論聯(lián)系實際，注重口語技能訓練，突出了應用性、實用性�！镀胀ㄔ捊坛蹋ǖ�5版）》共十一章，主要介紹了普通話的概況、語音概說、基礎(chǔ)發(fā)音、語