本書主要內容包括：文化與傳統文化、大學生素質教育現狀分析、加強大學生的愛國主義教育、加強大學生道德素質教育、加強大學生創(chuàng)新素質教育、加強大學生職業(yè)素質教育、中華優(yōu)秀傳統文化與大學生素質教育的實施等內容。

本書共11章，內容包括：大學生就業(yè)指導概述、大學生就業(yè)形勢與政策、大學生就業(yè)準備、大學生就業(yè)心理分析、大學生就業(yè)途徑與求職方式、求職簡歷的制作、大學生求職技巧、大學生求職禮儀等。

本書共七章，內容包括：高等教育管理概述、高等教育管理體制、高等教育管理功能、高等教育管理體制效率提升策略、高等教育管理創(chuàng)新理念等。

本書包括“研究生有意義學習規(guī)劃與深度學習”“研究生高效閱讀”“研究生課堂深度學習”“研究生積極表達”“研究生專業(yè)社群的積極營造”“研究生學習、生活與閑暇的內在統一”等內容，是我國首部研究生深度學習的著作，有助于改進研究生學習實踐，提升研究生學習質量。

本書主要包括：認識職業(yè)生涯規(guī)劃、清晰認知自我、進行職業(yè)探索、進行職業(yè)生涯規(guī)劃、做好就業(yè)準備、掌握求職技巧等內容。

本書分14章，內容包括：職業(yè)認知、認識自我、大學生素質模型與就業(yè)、大學生學業(yè)規(guī)劃與實踐、職業(yè)生涯規(guī)劃理論、職業(yè)生涯規(guī)劃實務、就業(yè)準備、應試與考核等。

本書主要分為9個項目，包括生涯發(fā)展概論、人格與職業(yè)、興趣與職業(yè)、能力與職業(yè)、澄清職業(yè)價值觀、認識職業(yè)世界、掌握決策技術、規(guī)劃職業(yè)生涯、制定學涯規(guī)劃等。

本書分四個篇章：準備篇、生活篇、學業(yè)篇、規(guī)劃篇，包括初識高等教育、走進大學校園、新生入學問、和諧的人際關系、合理的生活安排、健康的身心狀態(tài)等內容。

本書共十個項目，內容包括：提高創(chuàng)新能力、建立創(chuàng)業(yè)思維、識別與評估創(chuàng)業(yè)機會、商業(yè)模式、整合創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)風險、組建與管理創(chuàng)業(yè)團隊、撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的開辦與管理、“互聯網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

本書除導論外分為四個模塊，分別是思想道德與法治、中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，各模塊中均設置了實踐活動項目，并輔以實踐活動表格供參考使用。