在有些項中，貨物品名用分號隔開。這表示貨物應(yīng)根據(jù)不同性能或特點相互分開，確切的特征只屬于分號后面的貨物。貨物品名中可以增加有關(guān)生成、狀態(tài)、構(gòu)成、使用等方面的內(nèi)容。如果某項中載有幾個用逗號隔開的貨物品名，品名后面是確切的特征，則這些特征屬于被逗號隔開的所有貨物。

《高速鐵路施工工序管理要點(第3冊):預應(yīng)力混凝土連續(xù)梁懸臂澆筑線形監(jiān)控》內(nèi)容簡介：工序是產(chǎn)品制造的基本單位，是一個投入產(chǎn)出的過程。產(chǎn)品是按照既定的工藝順序要求，經(jīng)過一系列的工序加工而形成的，工程項目的施工過程，亦是由一系列相互關(guān)聯(lián)、相互制約的工序組成的，各施工工序質(zhì)量是形成工程建設(shè)整體質(zhì)量的基礎(chǔ)�！陡咚勹F路施工工序管

本書為列車軸溫檢測員崗位培訓教材，全書分為兩部分：基本知識與職業(yè)技能�；�本知識主要介紹車輛軸溫探測基礎(chǔ)知識，鐵路車輛基礎(chǔ)知識，車輛軸溫探測系統(tǒng)運用管理，車輛運行安全監(jiān)控系統(tǒng)（5T系統(tǒng)）等。職業(yè)技能部分重點介紹THDS系統(tǒng)監(jiān)測軟件操作，THDS全路聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)操作，常用儀器儀表的使用，常見故障分析及處理，典型故障案例分析等。

城市軌道交通是城市中重要的交通基礎(chǔ)設(shè)施之一，建設(shè)完畢之后就進入了上百年的運營階段。雖然系統(tǒng)的規(guī)劃、建設(shè)和運營階段看似分離，但是規(guī)劃決定了建設(shè)過程，即定的線網(wǎng)布置形式、車站、車場的布局將對日后的運營產(chǎn)生深遠的影響，甚至決定了運營的難易程度。從我國的城市軌道交通的建設(shè)和運營情況來看，由于提前運營介入力度的不足，已經(jīng)不同程度

本書為信號工（列控車載設(shè)備維修）崗位培訓教材，分為CTCS2-200H、CTCS2-200C兩篇編寫。每篇分別分為兩部分：基本知識和職業(yè)技能�；�本知識包括：列控車載設(shè)備的構(gòu)成、外部接口、控車原理、人機界面等。職業(yè)技能包括：維修檢查、數(shù)據(jù)分析、靜態(tài)和動態(tài)測試、故障分析及處理、安裝等。本書針對鐵路職工崗位培訓、職業(yè)技能鑒定

鐵路建設(shè)工程標準化評定工作指南是上海鐵路局按照鐵道部標準化管理要求，縱深推進標準化管理，認真總結(jié)近幾年工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上編著而成的。電力牽引供電、電力和通信、信號工程是鐵路工程建設(shè)的重要組成部分，工程質(zhì)量直接關(guān)系到鐵路建設(shè)能否滿足設(shè)計速度開通運營的條件。面對當前大規(guī)模、高標準鐵路建設(shè)，新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新材料大量應(yīng)用

本書以京津城際鐵路技術(shù)設(shè)備條件為基礎(chǔ)，本著實用的原則，介紹了客運專線鐵路工程竣工驗收、設(shè)備調(diào)試、初期運營各環(huán)節(jié)的技術(shù)管理要求，是客運專線運營單位的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員為了解客運專線運輸維護專業(yè)知識的一本比較完整的技術(shù)資料。

CRTS2型板式無砟軌道》內(nèi)容簡介：工序是產(chǎn)品制造的基本單位，是一個投入產(chǎn)出的過程。產(chǎn)品是按照既定的工藝順序要求，經(jīng)過一系列的工序加工而形成的，工程項目的施工過程，亦是由一系列相互關(guān)聯(lián)、相互制約的工序組成的，各施工工序質(zhì)量是形成工程建設(shè)整體質(zhì)量的基礎(chǔ)�！陡咚勹F路施工工序管理要點(第4冊):CRTS2型板式無砟軌道》所說

鐵路建設(shè)工程標準化評定工作指南上海鐵路局按照鐵道部標準化管理要求，縱深推進標準化管理，認真總結(jié)近幾年工作經(jīng)驗編著而成的。面對當前大規(guī)模、高標準鐵路建設(shè)，新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新材料大量應(yīng)用，工廠化、機械化、專業(yè)化、信息化持續(xù)加強。

《城市軌道交通機械基礎(chǔ)》共19章，主要內(nèi)容包括制圖基本知識、正投影和三視圖、組合體、軸測圖、機件的表達方法、零件圖、力學基礎(chǔ)知識、金屬的力學性能、常用金屬材料、熱處理、平面機構(gòu)運動簡圖及自由度、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、帶傳動和鏈傳動、齒輪傳動、連接、支承零部件、鉗工、切削加工基本知識。知識由淺入深，突出技術(shù)應(yīng)用能力的培