本書旨在通過對深度教學(xué)理論基礎(chǔ)的闡述，將當(dāng)代中國中小學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、自然地理等科學(xué)課程的教學(xué)問題作為研究對象，從理科教學(xué)的本質(zhì)、理科課程、理科課堂和理科教學(xué)評價(jià)等方面對理科深度教學(xué)的系列理論問題做出系統(tǒng)闡釋，同時(shí)站在實(shí)踐立場，將深度教學(xué)理論充分扎根于理科教育實(shí)踐沃土，從學(xué)科思想、概念教學(xué)、科學(xué)探究、科學(xué)文化等

《全國雙減改革藍(lán)皮書》包括正文和附錄兩部分。正文分六章，依次為雙減改革的形勢和任務(wù)、雙減改革的主要政策、雙減改革的主要成效、雙減成效的影響因素分析、雙減改革面臨的困難和挑戰(zhàn)、深化雙減改革的對策。附錄包括雙減改革主要文件、雙減改革大事記、雙減改革調(diào)查樣本。《全國雙減改革藍(lán)皮書》通過嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地分析來自一線的真實(shí)調(diào)研數(shù)據(jù)，圖

本書系《走進(jìn)廣州好教育叢書·好校長系列》之一，本書主題為改變，概括陳祥春的人生追求和事業(yè)追求，既凸顯出陳校人生軌跡的變更，又反映了他靈活的育人理念與辦學(xué)思想。副標(biāo)題我在海珠十五年，則把本書的基調(diào)定在陳祥春于海珠區(qū)工作的十五年間發(fā)生的包括人生閱歷、身份地位、思想理念的改變以及其對海珠區(qū)教育事業(yè)造成的影響。

本書聚焦生物學(xué)教育類學(xué)生未來職業(yè)的需要以及生物學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展的需求，以一線教師的視角，全面闡釋新課程背景下中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的理論，展示課堂教學(xué)的實(shí)踐研究成果。本書注重實(shí)踐應(yīng)用，重點(diǎn)關(guān)注生物學(xué)科課堂教學(xué)的基本策略與教學(xué)方法的具體應(yīng)用，并通過經(jīng)典案例展示實(shí)踐成果，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的效果。本書可以作為生物學(xué)教育專業(yè)本科生

本書以人工智能、航空航天、自然科學(xué)三個(gè)專題為內(nèi)容方向，以學(xué)科大概念為內(nèi)容載體，以真實(shí)場景和PBL式學(xué)習(xí)為呈現(xiàn)方式，以圖書和數(shù)字化平臺資源配合的使用方式，系統(tǒng)培養(yǎng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)。全書以中小學(xué)科學(xué)類課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以課后延時(shí)服務(wù)課為應(yīng)用場景，滿足學(xué)校課后延時(shí)普惠科普課程和社團(tuán)選修課的閱讀和應(yīng)用需求。通過融入科學(xué)家精神模塊

內(nèi)容提要 本書是“高中思想政治教學(xué)資源及拓展從書”中的一冊�！案咧兴枷胝�治教學(xué)資源及拓展叢書”（共7冊）是依據(jù)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，基于教育部統(tǒng)編思想政治教材編寫的高中思想政治教學(xué)參考用書。 本叢書以培養(yǎng)學(xué)生的思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，將每框題內(nèi)容分為“教材內(nèi)容解讀”“概

內(nèi)容提要 本書是“高中思想政治教學(xué)設(shè)計(jì)叢書”中的一冊。“高中思想政治教學(xué)設(shè)計(jì)叢書”（共7冊）是依據(jù)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，基于教育部統(tǒng)編思想政治教材而編寫的高中思想政治教學(xué)設(shè)計(jì)參考用書。 本叢書以培養(yǎng)學(xué)生的思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容進(jìn)行解讀；遵循“活動型

本書是基于初中語文統(tǒng)編教材的中考專項(xiàng)訓(xùn)練，供九年級學(xué)生使用。專項(xiàng)訓(xùn)練緊扣考綱，突出實(shí)戰(zhàn)，與中考題型一致，分為古詩文閱讀、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、名著閱讀、綜合運(yùn)用等六個(gè)部分，并附有答案。這些專項(xiàng)訓(xùn)練題讓初三學(xué)生對初中所學(xué)語文知識有針對性地進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)和鞏固，有利于學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，提高語文學(xué)習(xí)的能力

為了進(jìn)一步調(diào)動區(qū)域廣大中小學(xué)、幼兒園教師參與教育科研的積極性，引導(dǎo)教育科研更好地服務(wù)教育實(shí)踐，推動群眾性教育科研的持續(xù)發(fā)展，上海市楊浦區(qū)開展了第十三屆教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)評選活動。本書收錄了一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果共33篇研究報(bào)告，內(nèi)容覆蓋高中、初中、小學(xué)、幼兒園各學(xué)段。每篇報(bào)告分別從背景與價(jià)值、過程與方法、內(nèi)容與成果、效果與影響

本書充分注重回歸基礎(chǔ)知識、基本概念和基本方法，每節(jié)內(nèi)容的論述均采用由淺入深層層推進(jìn)并最終指向問題本質(zhì)的方式來行文.全書的主干知識脈絡(luò)清晰、重要方法講解清楚、重要內(nèi)容緊扣新課標(biāo)要求.本書把知識、方法和例題進(jìn)行了有機(jī)融合，例題有分析、解析和評注等，全書內(nèi)容詳盡、充實(shí)，適合各層次的學(xué)生閱讀，同時(shí)也是一本教師備課的有益參考書.