記錄長興方言，扼要記錄長興移民方言的來源和語音、詞匯特點，以及長興主要流行發(fā)言的分布和長興方言島現(xiàn)象。

從歷史比較語言學(xué)的角度看,只有盡可能收集到方言的信息,才能對漢語的源流和整體演變有更清晰的認識。該書根據(jù)清末西方漢學(xué)家戴遂良對河北獻縣方言的記錄以及歷代的方言調(diào)查成果,輔之以田野調(diào)查,對獻縣方言一百二十多年的演變情況進行全面描述和總結(jié),包含語音、詞匯、語法、口頭文化等多個方面,獻縣方言的百年演變情況可以較為清晰地呈現(xiàn)出

《大學(xué)語文（第3版）/新世紀(jì)高職高專公共基礎(chǔ)課系列規(guī)劃教材》共三篇，即文學(xué)賞析、應(yīng)用文寫作、口語技能訓(xùn)練。編者們本著適用、夠用的原則，在文學(xué)賞析篇中根據(jù)國家對高職學(xué)生傳統(tǒng)文化教育方面的要求，精心選取了部分古今中外經(jīng)典詩文，使學(xué)生在誦讀賞析中了解傳統(tǒng)文化，感悟人生；在應(yīng)用文寫作篇中選擇了一些常用的應(yīng)用文體，針對各專業(yè)不同

本教材以社會通用、行業(yè)組織常用的文種為選擇范圍，每類文種列為一章，包括黨政機關(guān)公文、事務(wù)文書、商務(wù)文書、個人文書、學(xué)業(yè)文書、禮儀文書、會議活動文書、財經(jīng)文書，以及應(yīng)用文寫作實訓(xùn)試題。簡化理論知識介紹，細化各個文種寫作規(guī)范介紹：其一是例文預(yù)覽、病文評析訓(xùn)練，提供具有典型性、易發(fā)性的文章，讓學(xué)生體會應(yīng)用文應(yīng)該怎樣寫，不應(yīng)該

《近代漢字研究(第2輯)》收入近代漢字研究方面論文數(shù)十篇，具體包括《寫本文獻疑難字考釋十則》《敦煌寫本字書校讀札記》等。本書的出版對于漢字史的研究、大型字典的編纂與修訂等都具有較高的參考價值，適合研究近代漢字的專家、學(xué)者研究使用。

《漢語國際教育與語文教育研究論集》共收錄了蘇州大學(xué)文學(xué)院從事漢語國際教育以及語文教育研究的2位教授、4位副教授、3位講師共9位研究者獨立或作為作者撰寫的18篇論文，其中部分論文已在公開的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表，也有部分論文是首次發(fā)表。分為上下兩編，上編為漢語國際教育專題研究，共有10篇論文，涵蓋人才培養(yǎng)、課堂教學(xué)、詞匯教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)

本書是高等職業(yè)教育教學(xué)用書。本書分為上下兩編。上編為文學(xué)賞析，編排時打亂體裁之限，采用核心價值觀的主題模塊分類選文，每個專題均有專題介紹，每篇選文輔以作者介紹、注釋、作品賞析、思考訓(xùn)練、掃碼閱讀、圓桌議題等。各專題力求將思想性、藝術(shù)性和文體示范性有機結(jié)合，聯(lián)系現(xiàn)實，拓展學(xué)生的視野。下編為應(yīng)用文寫作，涉及日常文書、媒體寫

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第三版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書秉承人文性與工具性并重的選文宗旨，注重當(dāng)代大學(xué)生人文精神素質(zhì)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，文理結(jié)合，并注重培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)。精選了古今中外名家名篇，著眼于文本細讀，對選文進行準(zhǔn)確而簡要的注釋，精心撰寫文本點評，并配以開放性的思考和練習(xí)，用來激發(fā)學(xué)生的多向思維。考慮

該書是職業(yè)院校職業(yè)素養(yǎng)系列教材之一，針對職業(yè)院校應(yīng)用文教學(xué)實際，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力。本書共五個項目，分別介紹了禮儀文書、職場文書、公務(wù)文書、事務(wù)文書和財經(jīng)文書的寫作方法。本書體現(xiàn)了職業(yè)教育特色，充分考慮學(xué)生文化基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)興趣，選編了大量的范文，并以“點評”的方式進行同步輔導(dǎo)，便于學(xué)生模仿，實用性較強。本書適合作為

《應(yīng)用寫作實訓(xùn)教程（第三版）》為廣東省高等學(xué)校精品資源共享課程（高職）“應(yīng)用寫作”配套教材及廣東省（廣州市）教育教學(xué)成果獎（高等教育）培育項目建設(shè)成果。《應(yīng)用寫作實訓(xùn)教程（第三版）》按照OA辦文過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)思路，將秘書電子公文承辦崗位的工作任務(wù)劃分為十個教學(xué)項目及與之相適應(yīng)的辦文情境，通過網(wǎng)絡(luò)化在線實時寫作模擬