藤球是一種獨特的古老體育運動項目,它有著悠久的歷史,是一項觀賞性、競技性很強的體育項目。本書主要從藤球運動概述、藤球體育場館、藤球體育器材、藤球技術(shù)、藤球戰(zhàn)術(shù)、藤球運動員的選材、藤球運動員的身體素質(zhì)訓(xùn)練、藤球運動員的心理素質(zhì)訓(xùn)練、藤球運動常見的運動損傷及預(yù)防、藤球運動的競賽規(guī)則與裁判法方法等幾個方面闡述藤球運動。本書主

本書內(nèi)容包括：羽毛球運動教學(xué)概述、羽毛球技能教學(xué)理論分析、羽毛球技能培養(yǎng)教學(xué)研究、羽毛球運動教學(xué)與訓(xùn)練方法、羽毛球運動教學(xué)方法體系構(gòu)建與創(chuàng)新。

本書是湖北省卓越體育教師運動項目教學(xué)能力培養(yǎng)項目和湖北省精品課程“乒乓球”主講教材,共分6章。第1章主要內(nèi)容包括乒乓球運動起源與發(fā)展、項目特點、新中國乒乓球運動發(fā)展取得的巨大成績、乒乓球重要管理機構(gòu)及其賽事;第2章主要內(nèi)容包括乒乓球技術(shù)要素、基本用語及項目中的運動力學(xué)知識;第3章介紹體育課程一體化背景下中小學(xué)乒乓球課程

本書運用文獻資料、專家訪談、問卷調(diào)查、實地調(diào)查、案例解析、數(shù)理統(tǒng)計、邏輯分析等方法，在梳理我國籃球裁判員的發(fā)展歷程基礎(chǔ)上對執(zhí)裁行為的基本內(nèi)涵、內(nèi)容、分類和特征進行系統(tǒng)的闡述，以此為依據(jù)構(gòu)建了我國籃球裁判員執(zhí)裁行為的指標結(jié)構(gòu)模型，并對執(zhí)裁行為進行了科學(xué)系統(tǒng)地檢視，針對其存在的不足提出了治理的路徑。

《籃球規(guī)則與裁判法實用圖解》由兩篇四章構(gòu)成：首篇為籃球規(guī)則，分為五對五籃球規(guī)則和三對三籃球規(guī)則兩章，詳細講解了新籃球規(guī)則的全部內(nèi)容。本篇對籃球規(guī)則的各項條款以大量的案例形式進行講解，分析了比賽中可能出現(xiàn)的各類問題，它可以幫助我們培養(yǎng)如何把規(guī)則的理論應(yīng)用于比賽實踐當中的能力。理解規(guī)則可以為裁判員臨場裁判工作打下理論基礎(chǔ)，

本書以《中國足協(xié)裁判員培訓(xùn)大綱》為指導(dǎo)，在遵照并執(zhí)行大綱任務(wù)、內(nèi)容和要求的基礎(chǔ)上，按照競賽規(guī)則、裁判方法、裁判業(yè)務(wù)專題等進行分類闡述。 自2016/2017版開始，由國際足球理事會主持編寫的《足球競賽規(guī)則》從文本結(jié)構(gòu)、語言貫通、條款解釋等方面都做了較大幅度的調(diào)整。本書是在全新的競賽規(guī)則內(nèi)容和編輯理念指導(dǎo)下，結(jié)合現(xiàn)代足

本書作為乒乓球裁判工作的教學(xué)性、指導(dǎo)性、參考性書籍，系統(tǒng)全面地歸納了乒乓球裁判工作的基本知識，除了對傳統(tǒng)的裁判競賽規(guī)程進行梳理，還引入拓寬了當今優(yōu)秀乒乓球裁判員應(yīng)具備的臨場條件以及進步方向，更前瞻性地分析了大數(shù)據(jù)時代背景下乒乓球裁判工作、器材設(shè)施等該如何更新?lián)Q代，為乒乓球裁判隊伍的建設(shè)與發(fā)展提供了有效路徑，為乒乓球事業(yè)

青少年乒乓球入門教程由原中國國家乒乓球隊隊員趙巖編寫，通過分步驟圖解的方式，詳細介紹了適合初學(xué)者學(xué)習(xí)的乒乓球技術(shù)，不僅可以為乒乓球愛好者提供學(xué)習(xí)參考，還可以為乒乓球教練和體育老師提供豐富的教學(xué)內(nèi)容和參考經(jīng)驗。 本書重點聚焦橫拍打法，從乒乓球球具、場地、球的旋轉(zhuǎn)軌跡，以及裁判員手勢及術(shù)語等基礎(chǔ)知識講起，然后著重講解了乒乓

青少年羽毛球入門教程由北京羽毛球隊女隊教練索敵老師撰寫。全書通過分步驟圖解的方式，詳細介紹了適合初學(xué)者學(xué)習(xí)的羽毛球技術(shù)，不僅可以為羽毛球初學(xué)者提供學(xué)習(xí)參考，還可以為羽毛球教練和體育老師提供豐富的教學(xué)內(nèi)容和參考經(jīng)驗。 本書從需要了解的裁判員手勢、術(shù)語、羽毛球場地、裝備，以及擊球技術(shù)分類等羽毛球基礎(chǔ)知識講起，然后著重講解了

青少年學(xué)生進行足球運動、足球競賽常用的4-6個基本技術(shù)動作，也是足球運動基本技術(shù)、基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練的基礎(chǔ)和主要內(nèi)容。教學(xué)階段主要側(cè)重于技術(shù)動作原理、重點難度、易犯錯誤及糾正方法方面，目的是達到學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握技術(shù)動作的規(guī)范性、熟練性。訓(xùn)練階段主要側(cè)重于提高技術(shù)動作在比賽條件下（時間限制、狹小空間）的實際運用能力，突出技