本書在總結水庫大壩安全監(jiān)測多年運維管理工作的基礎上，以廣西百色水利樞紐為研究對象，基于兩次安全監(jiān)測系統(tǒng)鑒定評價與資料分析成果，通過前后兩次成果對比，主要介紹了重力壩、土石壩安全監(jiān)測系統(tǒng)鑒定、資料分析評價原理與方法、水庫大壩運行中特異性問題研究方法。主要內(nèi)容包括：百色水利樞紐工程概況及安全監(jiān)測設計；大壩安全監(jiān)測系統(tǒng)鑒定、

水利工程的施工不僅影響著工程質(zhì)量和使用效能，還關系著下游地區(qū)人民群眾的生命財產(chǎn)安全，因此歷來受到國家有關部門的高度重視。確保工程質(zhì)量，除了采用合格的原材料之外，最重要的是根據(jù)施工現(xiàn)場的實際條件選擇合理的施工方法。本選題首先講述了水利工程中水文學的基本知識、水利水電規(guī)劃、水工建筑物、水利樞紐、水資源保護等知識；其次詳細描

本書的研究對象是16世紀以來淮河下游的湖泊分布與水系格局的演變過程，將淮河下游按照地貌單元劃分為運西湖區(qū)平原、里下河平原、淮河入江河口區(qū)與沂沭河下游平原四個區(qū)域，對研究區(qū)域內(nèi)的河流、湖沼與沙洲的歷史變遷進行研究，并分析其成因以及對人類活動的影響。意在探究目前環(huán)境形成的歷史過程，為今后制定全面周詳?shù)闹卫�、�?guī)劃措施提供歷史

本書主要根據(jù)考試大綱要求，從水利水電工程施工的實踐出發(fā)，在緊扣法規(guī)、標準及規(guī)范的基礎上，針對常用的水利水電工程施工技術和施工管理相關知識進行了編寫，旨在加強考生對理論知識的掌握，提高考生解決工程管理與施工難題的能力。全書通過圖文并茂的形式，堅持“與工程實踐相結合，與考試命題規(guī)律相結合，與考生反饋意見相結合”的編寫原則，

《中國水利水電科學研究院水資源研究所志》回顧了中國水利水電科學研究院水資源研究從起源、組建至2022年的發(fā)展歷程，記述上起1953年，下迄2023年底，全面、準確、真實地記錄中國水利水電科學研究院水資源所在成立、發(fā)展、壯大的歷史進程中，所經(jīng)歷的初創(chuàng)、重建、發(fā)展等不同時期，所取得的一系列成就，為國家社會、經(jīng)濟發(fā)展作出的重

本書提出了變形體系統(tǒng)是一個典型的灰色系統(tǒng)，進而基于灰色系統(tǒng)理論系統(tǒng)的論述了變形體變形監(jiān)測數(shù)據(jù)灰色模型理論及其應用技術。主要內(nèi)容包括變形序列算子與灰序列生成(數(shù)據(jù)預處理)、變形因子灰色關聯(lián)分析、變形過程灰色模型、變形趨勢灰色預測、變形狀態(tài)灰色評估、變形灰色模型應用等。發(fā)展了灰色系統(tǒng)理論的應用領域，豐富了基于數(shù)字孿生的智慧

水利工程建設施工企業(yè)的經(jīng)營管理體制發(fā)生了很大的變化，企業(yè)必須對施工進行規(guī)范、科學的管理。本書以水利工程建設管理為研究對象，為實現(xiàn)特定的水利工程建設目標，闡述在建設周期內(nèi)對有限資源進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制的系統(tǒng)管理活動，以水利工程設計、施工、管理等建設過程為基準，以列舉的形式全面闡釋了各個水利工程建設與管理過程中面臨的

全書對水利工程建設與管理相關內(nèi)容進行詳細論述。首先，闡述了水利工程基本知識和概念；其次，針對大壩工程建設、導流與管道工程建設、水閘與渡槽工程建設進行了詳細的介紹；再次，從水利工程成本與進度管理、水利工程質(zhì)量管理進行論述；最后，在水利工程安全與環(huán)境管理方面進行分析研究。全書內(nèi)容豐富、新穎，邏輯結構嚴謹，條理清晰，注重理論

本書從水資源的規(guī)劃與綜合利用介紹入手，針對水利工程管理、水利工程建設和水利工程測量進行了詳細的介紹；另外還分析了水利工程項目的合同管理、質(zhì)量控制、進度管理以及施工項目安全與環(huán)境管理；最后提出了我國水利工程管理的發(fā)展戰(zhàn)略。本書結合實踐需求，貫徹理論聯(lián)系實際，書中層次清晰，內(nèi)容新穎、全面，結構嚴謹，可讀性強，旨在摸索出一條

本書基于水利行業(yè)加速變革及水利新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展的現(xiàn)實背景，通過對職業(yè)教育水利類專業(yè)建設系統(tǒng)調(diào)研，開展水利技術技能人才培養(yǎng)供給側和產(chǎn)業(yè)需求側匹配分析，從專業(yè)結構優(yōu)化和專業(yè)內(nèi)涵提升兩個維度構建服務現(xiàn)代水利產(chǎn)業(yè)升級的專業(yè)動態(tài)調(diào)整理論體系，創(chuàng)新校企-校際深度融合的協(xié)同工作模式，研制高職類水利專業(yè)多維度動態(tài)調(diào)整機制，打造服務產(chǎn)