本書180余幅高清圖片，不用到博物館，孩子便能看盡世界名家名作。內容延展版塊豐富，在書中，孩子能學到某畫派的技法小知識，能了解某藝術家的趣味軼事，能動手創(chuàng)造一項跨時代的藝術發(fā)明，甚至能發(fā)散思考同件事的更多可能性。

藝術中國

藝術中國

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本書主要講述這兩種風格的誕生與淵源，解析代表藝術家與作品、藝術風格的表現特色。巴洛克與洛可可風格在16—18世紀流行于歐洲，在西方美術史上有著重要的作用和地位。巴洛克藝術整體注重氣勢宏偉，藝術家在追求空間感和立體感的基礎上，更加注重想象力以及畫面的激情與動感。洛可可藝術造型多以曲線為主，色調淡雅，擁有女性甜美、高雅、精

本教材基于“大美術觀”和“五育融合”理念，結合教學情境，旨在訓練和提升各級各科各類教師的美術能力；秉持審美性、教育性、技法性三位一體原則，強調美術與教育的整合；以美術欣賞能力、美術表現能力為基礎，通過教學圖示圖解能力、教輔因素美化設計能力、教學環(huán)境美化設計能力、教師形象審美塑造能力等方面的系統(tǒng)訓練，培養(yǎng)教師融會貫通地運

美國普利策詩歌獎得主、桂冠詩人馬克·斯特蘭德在大畫家霍珀那里看到一個他似曾相識的世界：“常常感到霍珀繪畫中的那些場景，是我自己過去經歷過的”，總是被“拋置于一個完全由情緒和感覺所主導的虛像空間”，被一股莫名的張力所引導，在畫作面前神游，最后卻只見“自己與自己相遇”。為尋求這迷魅所在，他選取霍珀的三十幅畫作，從內容敘述和

本書從1895年電影誕生至今的歷史上，精選了世界電影史上重要電影運動的宣言、倡議書、公開信，其內容涵蓋了電影創(chuàng)作、電影技術、電影美學、電影保護和民族電影運動等領域，作者從愛森斯坦、卓別林這些早期重要導演，也包括安東尼奧尼、基耶斯洛夫斯基等大師參與撰寫的電影運動宣言文章，有拉丁美洲電影運動的著名文獻，也有道格瑪95這些數

本書收錄了十六篇涉及分析哲學與美學視野下的電影研究論文，其作者包括阿瑟·丹托、肯德爾·沃爾頓、諾埃爾·卡羅爾、格里高利·居里、卡爾·普蘭丁格等歐美電影與藝術哲學界十分重要的代表性學者，所收錄的論文涉及電影的定義、電影的形而上學以及電影類型等基礎性問題，對與電影研究相關的諸多概念與論題，諸如攝影現實主義的本質、什么是運動

本書是四川美術學院和上海大學上海美術學院共同發(fā)起的第一屆“長江上下：公共藝術行動計劃”成果的集中展示。全書共分四章，第一章介紹了“長江上下：公共藝術行動計劃”的總體框架和目標，其中目標和評估部分以訪談形式呈現。第二章和第三章是本書主體，分別深入介紹了重慶和莫干山兩場公共藝術行動的背景、方法、內容和成果。第四章是總結與展