本書的教學設計覆蓋了初高中地理教學內(nèi)容，共分為兩部分：第一部分為單元教學設計，其中初中5篇，高中9篇，共14篇；第二部分為課時教學設計，其中初中3篇，高中23篇，共26篇。每課時的教學設計包含教學背景分析、教學目標、教學思路、教學過程、教學重難點、學習效果評價、作業(yè)設計、設計特點及教學反思等部分。

姚虹，上海市徐匯中學歷史教師，正高級教師，上海市特級教師，徐匯區(qū)領(lǐng)軍人才，上海市世界史學會副會長，上海歷史學會理事，徐匯區(qū)歷史名師工作室、徐楓學區(qū)歷史名師工作室主持人。獲得過全國歷史優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，上海市中小學中青年教師教學評選、上海市中學歷史新課程“說課”比賽一等獎等，發(fā)表論文10余篇，出版?zhèn)�人專著《史學

本系列是“全新初中數(shù)學綜合技能訓練”系列的提高版，內(nèi)容更加細化，讀者定位更加準確。每冊均分若干小節(jié)，每一小節(jié)均采用“例題練習題”的形式進行編排，按同類題進行歸納，每套練習題之間難度呈現(xiàn)梯度。本系列每冊輕而薄，內(nèi)容精而全，分類練習，難度大，講解精，是學有余力的尖子生告別題海戰(zhàn)術(shù)、進一步提高水平使用的好幫手。

本書為高考德語實訓系列叢書之一，主要內(nèi)容為高考德語模擬題。本書針對目前國內(nèi)圖書市場缺少德語高考教輔書籍的現(xiàn)狀，按照“普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱及考試說明（德語）”中的樣題及說明，分版塊設置德語高考模擬題，內(nèi)容如下：聽力小對話模擬訓練25題，聽力篇章25篇，語言知識運用單選75題，完形填空5篇，閱讀理解20篇，寫作

本書的編寫目的是強化學生的課文學習效果，訓練學生的基本能力，落實語言、文化積累，讓學生高效理解課文的重點、難點，循序漸進地提升學生的學科思維能力、閱讀鑒賞能力、表達能力，提升學生的語文核心素養(yǎng)。同時又要控制作業(yè)時間，高效支持課程學習的復習鞏固，適合學生夯實語言基礎，提升語文能力的需求。本書練習時間控制在20分鐘左右，包

新教材強基作業(yè)手冊的編制，目的是強化學生的課文學習效果，強化基本能力訓練，落實語言、文化積累，高效理解課文的重點、難點，循序漸進地提升學生的學科思維能力、閱讀鑒賞能力、表達能力，提升學生的語文核心素養(yǎng)。同時又要控制作業(yè)時間，高效支持課程學習的復習鞏固，適合學生夯實語言基礎，提升語文能力的需求。練習時間控制在20分鐘左右

本書面向高中學生，緊跟高中語文新教材，旨在強化學生的課文學習效果，落實他們的語言、文化積累，使他們能夠高效理解課文的重點、難點，循序漸進地提升他們的學科思維能力、閱讀鑒賞能力、表達能力，最終達到提升語文素養(yǎng)的目標�？紤]到高中生的課后時間有限，該練習冊每課的練習時間控制在20分鐘左右，能夠高效支持課程學習的復習鞏固，適合

本教材依據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學校信息技術(shù)課程標準（2020年版）》中基礎模塊進行編寫，全面落實課程目標，基于信息技術(shù)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)選擇和組織教學內(nèi)容，努力呈現(xiàn)經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會、生態(tài)等發(fā)展的新成就、新成果，充實學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，開闊學生眼界，激發(fā)學生求知欲，適合作為中等職業(yè)

本書共分八章，內(nèi)容包括：緒論、世界咖啡屋與教學、咖啡屋教學的原則、咖啡屋教學設計、咖啡屋教學實踐、咖啡屋語文教學具體案例、咖啡屋其他課程教學具體案例、咖啡屋教學研究的結(jié)論與反思等。